杜甫孤雁閱讀答案
《孤雁》是由唐代詩人杜甫所寫的一首五言律詩。它是一首詠物詩，體物曲盡其妙，同時又表達的就是亂離漂泊中失群人的痛苦心情。全詩通過對雁孤苦伶仃的描寫來象徵詩人自己。下面是小編為你們準備的《孤雁》的文章習題以及相關的習題答案，希望能幫助你們。
《孤雁》
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。
誰憐一片影，相失萬重雲?
望盡似猶見，哀多如更聞。
野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
《孤雁》註釋
①飲啄：鳥類飲水啄食。
②萬重雲：指天高路遠，雲海瀰漫。
③“望盡”二句：望盡天際，彷彿看見了失去的同伴;哀喚聲聲，似乎同伴的叫鳴在耳邊響。
④意緒：心緒，念頭。
⑤自：一作“亦”。
《孤雁》習題及答案
***1*** 這首詩描寫的孤雁是什麼樣的形象?全詩通過這一形象表達了詩人怎樣的思想感情?***4分***
答：這首詩描寫的是離群獨飛、思念同伴的孤獨悽苦、熱烈執著的大雁形象。***2分。關鍵詞“孤單困苦”“執著念群”，一點1分，意思對即可。***詩歌通過孤雁表達了詩人對戰亂中顛沛流離的親人和朋友的思念之情，對漂泊生涯的蒼涼感慨，以及不墜青雲之志的高遠追求和執著精神。***2分。答對第一點得1分，答對第二點或第三點得1分。***
***2***試以頷聯和尾聯為例，分析詩歌的表現手法及藝術效果。***4分***
答：頷聯運用對比***反襯***手法。用“一片影”與“萬重雲”對比，在高遠浩茫的天空中，這小小的孤雁是那麼渺小單薄，突出了孤雁的形單影隻以及執著勇敢。***2分。手法答對1分，結合詩句分析1分。***尾聯用襯托***或陪襯***手法，寫野鴉“鳴噪自紛紛”，用野鴉的平庸鳴噪襯托孤雁念群的痛苦、飛奔的勞累，表達出詩人不能與知己親朋相見，卻面對著一些俗客庸夫時厭惡無聊的心緒。***2分。手法答對1分，結合詩句分析1分。***
***3***這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯中任意一聯為例，分析其表現手法與藝術效果。***3分***
答案：頷聯用反襯的手法，"一片影"形容其形單影隻，"萬重雲"形容道路遼遠，構成極大的反差，極言其"孤";凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執著與勇敢。***也可以說，作者以"一片影"自喻。在那動盪不安的年月裡，詩人流落他鄉，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩人自己的影子，詩人藉此寄託了惶急、焦慮、迷茫的心情。*** 尾聯用對比***反襯***手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。***也可以說，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那麼迫切，它那麼痛苦勞累;而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。***
***4***全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情?***3分***
答案：詩人以孤雁比喻自己，表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨;對故鄉親人的思念;有不墜青雲之志的高遠追求。***答出兩點即可***
***5***“孤雁不孤”，這種見解有道理嗎?試作簡析。***4分***
答：有道理。孤雁形單影隻，但心中掛念著群雁***1分***，眼中似乎雁群就在前頭，耳畔似乎聽到同伴呼聲，***2分***孤單痛苦當中有追求，有希望。***1分******將“群雁”“雁群”置換為“摯友親朋”亦可。認為這話沒道理，能自圓其說，亦可酌情給分。***
***6***詩中為什麼要提到“野鴉”?試作簡析。***3分***
答：野鴉有群而無情，孤雁不屑與之為伍，***1分***襯托***對比***突出了***1分***孤雁尋求雁群的堅定忠貞***1分***。***將“孤雁”“雁群”置換為“作者”“摯友親朋亦可”***
***7***古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法：“詩眼”，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的“詞***字眼***”;“詩骨”，指詩中處於核心地位、起統率作用的“句”。上面這首杜詩，其“詩眼”是 “ ”;其“詩骨”是“ ”。
答：孤 飛鳴聲念群
***8***在頷聯、頸聯和尾聯中任選一聯，聯絡全詩，說說是如何表現詩意的?
答：①頷聯“誰憐一片影，相失萬重雲”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里雲天中，真令人心生憐意”：“一片”、“萬重”對比，構成極大的反差，極言其“孤”;“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯兩句形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的悽苦之情。
②頸聯“望盡似猶見，哀多如更聞”，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，聲聲哀鳴好像聽到雁群的叫聲了”：“似”、“如”二字表現了未見而似見，未聞而猶聞的幻覺。頸聯通過對孤雁飛著叫著尋找同伴的描寫，將孤雁的渴望、煎熬表現得淋漓盡致。
③尾聯“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”，意思是“野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停”：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦，尾聯進一步表現了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。