2017西師版一年級數學下冊單元試卷

  要想學習好西師版的一年級數學知識點,就一定要多做西師版的一年級數學測試題,這樣才能夠讓我們在考試中取得好成績。下面是小編整理的一年級數學下冊單元試卷以供大家閱讀。

  一年級數學下冊單元試卷

  一、 填空題***第1小題 2分, 第2小題 3分, 3-6每題 4分, 7-15每題 5分, 第16小題 6分, 第17小題 8分, 第18小題 10分, 共 90分***

  1. 按規律填數.

  □     11     9      7     □

  2. 填空.

  1、2、3……9都是***  ***位數,其中最小的數是***  ***,最大的數是***  ***.

  3.***1***10、11、12……99都是***  ***位數,其中最小的數是***  ***,最大的數是***  ***.

  ***2***400是***  ***位數.

  4. 5. 按規律填數.

  ***1***6   9  12    □    □

  ***2***20  18  16    □    □

  5. 把10、20、30、40、50填在空格里,使橫行、豎行三個數相加的和相等.

  6. 方格里該填什麼數?

  ***1***3   5      7      □    □

  ***2***5   □     15     □    25

  7. 一個乒乓球5角錢,一根跳繩9角錢,買一個乒乓球和一根跳繩一共用***  ***角,合***  ***元***  ***角.買2個乒乓球、2根跳繩一共用***  ***角,合***  ***元***  ***角.

  8. 一支鉛筆8分錢, 買一塊橡皮與買兩支鉛筆的價錢同樣多, 一塊橡皮***  ***分錢,合***  ***角***  ***分. 買一塊橡皮一支鉛筆共花***  ***分錢, 合***  ***角***  ***分.

  9. 寫出十位上是7的數.

  ***  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ***

  10. 小新的儲蓄盒裡有許多5分、2分和1分的人民幣,他要從中拿出8分錢,有幾種不同的拿法?請你填一填.

  5 分 1個

  2 分 1個 4個

  1 分 1個

  11. 寫出個位上是7的數

  ***  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ***

  12. 寫出所有比48大、比60小的數.***  ***

  13. 圖中有***  ***個正方形 14. 有***  ***個三角形

  14. 寫出個位和十位上數字相同的兩位數.

  ***  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ******  ***

  15. 在7、51、63、6、17、4和81中,一位數有***  ***,其中最小的數是***  ***.兩位數有***  ***,其中最大的數是***  ***.

  一年級數學複習講義

  1、乘法的含義

  乘法是求幾個相同加數連加的和的簡便演算法。如:計算:2+2+2=6,用乘法算就是:2×3=6或3×2=6.

  2、乘法算式的寫法和讀法

  ⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和,可以用乘法計算。寫乘法算式時,可以用乘法計算。寫乘法算式時,可以先寫相同的加數,然後寫乘號,再寫相同加數的個數,最後寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數的個數,然後寫乘號,再寫相同加數,最後寫等號與連加的和。

  如:4+4+4=12改寫成乘法算式是4×3=12或3×4=12

  4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12

  ⑵乘法算式的讀法。讀乘法算式時,要按照算式順序來讀。如:6×3=18讀作:“6乘3等於18”。

  3、乘法算式中各部分的名稱及實際表示的意義

  在乘法算式裡,乘號前面的數和乘號後面的數都叫做“乘數”;等號後面的得數叫做“積”。

  4、乘法算式所表示的意義

  求幾個相同加數的和,用乘法計算比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數連加的和。如:

  4×5表示5個4相加或4個5相加。

  5、加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。

  6、乘法算式中,兩個乘數交換位置,積不變。

  7、算式各部分名稱及計算公式。

  乘法:乘數×乘數=積

  加法:加數+加數=和

  和—加數=加數

  減法:被減數—減數=差

  被減數=差+減數

  減數=被減數—差

  8、在9的乘法口訣裡,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數。

  如:1×9=10—1 9×5=50—5

  9、看圖,寫乘加、乘減算式時:

  乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

  乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然後再把多算進去的減去。

  計算時,先算乘,再算加減。如:

  加法:3+3+3+3+2=14 乘加:3×4+2=14 乘減:3×5-1=14

  10、“幾和幾相加”與“幾個幾相加”有區別

  求幾和幾相加,用幾加幾;如:求4和3相加是多少?用加法***4+3=7***

  求幾個幾相加,用幾乘幾。

  如:求4個3相加是多少?***3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12***

  補充:幾和幾相乘,求積?用幾×幾. 如:2和4相乘用2×4=8

  2個乘數都是幾,求積?用幾×幾。如:2個8相乘用8×8=64

  11、一個乘法算式可以表示兩個意義,如“4×2”既可以表示“4個2相加”,也可以表示“2個4相加”。

  “5+5+5”寫成乘法算式是***3×5=15***或***5×3=15***,

  都可以用口訣***三五十五***來計算,表示***3***個***5***相加

  3×5=15讀作:3乘5等於15. 5×3=15讀作:5乘3等於15

  一年級數學試卷分析

  一、基本情況:

  本次試卷命題以《數學課程標準》為依據,緊扣新課程理念,體現了義務教育的普及性和基礎性,也體現了數學學科的綜合性和實用性。本次試卷緊扣課程標準階段目標,從基礎知識、計算、解決問題三大方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力,全面考查了學生的綜合學習能力。密切聯絡學生的生活實際,增加靈活性,考出了學生的真實成績和水平,增強了學生學數學、用數學的興趣和信心。

  二、試卷特點:

  本次一年級數學期末試卷充分體現了以教材為主的特點,所考內容深入淺出地將教材中的全部內容展現在學生的試卷中,並注重考查學生活學活用的數學能力。注重對基礎知識基本技能的考驗。同時使學生在答卷中充分感受到“學以致用”的快樂。另外,此次試卷注重學生的發展,從試卷的得分情況看,如果學生沒有良好的學習習慣是很難獲得高分的。

  試卷難度適中,有較強的科學性與代表性,試題內容注意突出時代特點,貼近生活實際。尤其是填空題突出了靈活性,能力性,全面性,人文性的出題原則,提高了測試水平。整個試卷佈局合理、圖文並茂,題目比較靈活,淡化了死記硬背的內容,加重了試題的思維含量,既注重測查了學生對基礎知識的理解和掌握,又注重了基本技能的檢測。開放性、操作性的題目有所體現。全面涵蓋了本學期學生應掌握的學習內容。總的來說,試卷難易適中,既有基礎知識的掌握,又有基本技能的訓練,既有一定的深度,又有一定的廣度,沒有偏題、怪題,也沒有過難的題目,與課程標準的要求相一致,沒有出現超綱現象,能真實地反映出學生的知識掌握水平。

  三、存在問題:

  第一、不良習慣造成錯誤。學生在答題過程中,認為試題簡單,而產生麻痺思想,結果造成抄寫數字錯誤、加減號看錯等。

  第二、審題不認真造成錯誤。學生在答題過程中,審題存在較大的問題,有的題目需要學生在審題時必須注意力集中才能找出問題,但學生經常大意。

  第三、在數物體個數並比較多少並填數時不夠細心出錯。


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1.冀教版小學數學一年級下冊單元測試試卷

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4.人教版一年級下冊數學期末試卷

5.西師大版六年級下學期數學試卷

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