小學一年級數學下冊第八單元檢測試卷

　　在小學四年級的數學考試中，我們應該做好對小學一年級數學知識點相應的整理，才能在第八單元的考試中取得好成績。下面小編為大家帶來的內容，希望大家喜歡。

　　題目

　　一、 直接寫得數。

　　60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=

　　45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=

　　80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=

　　83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=

　　二、用豎式計算。

　　28+54= 70-25= 80-27-23=

　　83-16= 36+55= 65+17-59=

　　三、填空題。

　　1、測量較短的物體的長度，可以用*** ***做單位，測量較長的物體的長度，通常用*** ***做單位。

　　2、學生尺上一個大格表示*** ***釐米，從“0”到“4”是*** ***釐米，從“7”到“15”是*** ***釐米

　　3、測量物體時，將物體的左端與直尺的*** ***刻度對齊，右端所指的刻度是幾就是幾*** ***。

　　4、在米尺上從刻度0到刻度100是*** ***釐米，也就是*** ***。

　　5、算一算。

　　1米=*** ***釐米 300釐米=*** ***米

　　5米=*** ***釐米 1米-20釐米=*** ***釐米

　　8米+40米=*** ***米 63米-40米=*** ***米

　　50釐米+30釐米=*** ***釐米

　　24釐米-9釐米=*** ***釐米

　　97釐米+3釐米=*** ***釐米=*** ***米

　　3米70釐米-40釐米=*** ***米*** ***釐米

　　7米40釐米-4米=*** ***米*** ***釐米

　　四、在*** ***裡填上“米”或“釐米”。

　　鉛筆長18*** *** 床長2*** ***

　　手掌寬7*** *** 黑板長大約4*** ***

　　樓房高40*** *** 教室門高大約2*** ***

　　妹妹身高98*** *** 旗杆高15*** ***

　　小紅身高1*** ***25釐米 操場長140*** ***

　　跳繩長2*** *** 鑰匙長5*** ***

　　課桌高70*** *** 大樹高5*** ***

　　五、在○裡填上“>”、“<”或“=”。

　　25釐米○2米 100釐米○1米 51釐米○49釐米

　　98米○89米 50釐米○5米 33釐米○3米

　　5米○6米 8米○8釐米 90釐米○1米

　　60釐米○6米 30釐米○3米 1米○99釐米

　　150釐米○1米50釐米 60米○60釐米

　　18米-8米○10米 1米-60釐米○50釐米

　　六、解決實際問題。

　　1、工人叔叔修一條95米長的路面，修了一天後還剩36米，這一天修了多少米?

　　2、服裝廠運來白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?

　　四年級數學複習要點

　　1、億以內數的認識：

　　10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。

　　小結：相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”

　　2、億以內數的讀法：

　　小結：①從高位數讀起，一級一級往下讀。

　　②萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加一個萬字。

　　③每級末尾不管有幾個零都不讀，其他數位有一個“零”或連續幾

　　個“零”，都只讀一個“零”。

　　3、億以內數的寫法：

　　小結：①從高階寫起，一級一級往下寫。

　　②當哪一位上一個計數單位也沒有，就在哪一位上寫0 。

　　4、比較億以內數的大小：

　　小結：①位數多的時候，這個數就比較大。

　　②當這兩個數位數相同的時候，我們就應該從左起的第一位比起，也就是從最高位開始比，哪個數最高位上的數大，這個數就大。

　　③如果碰到最高位上的數相同的時候，就再比下一位，以此類推，直到我們比較出相同的數位上的那個數，哪個數大的時候，我們就可以斷定這個數比較大。

　　5、“萬”做單位的數：

　　小結：有時候，為了讀寫方便，我們把整萬的數改寫成有“萬”做單位的數。

　　6、求近似數：

　　小結：這種求近似數的方法叫“四捨五入法”，是“舍”還是“入”，要

　　看省略的尾數部分的最高位是小於5 還是等於或大於5 。

　　7、表示物體個數：1 2 3 4 5 6 ……. 自然數 一個物體也沒有：用0來表示。 0也是自然數。

　　最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。

　　8、十進位制計數法：每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進位制計數法。

　　9、億以上數的讀法：

　　小結：億以上的數也是從高位讀起，一級一級往下讀，級末尾的0不讀，中間連續有幾個0都只讀一個0

　　四年級數學複習講義

　　1、認識整千數 ***記憶： 10個一千是一萬***

　　2、讀數和寫數 ***讀數時寫漢字 寫數時寫阿拉伯數字***

　　①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。

　　②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。

　　3、數的大小比較：

　　①位數不同的數比較大小，位數多的數大。

　　②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。

　　4、求一個數的近似數：

　　記憶：看最位的後面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。

　　最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。

　　5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：

　　① 列豎式時相同數位一定要對齊;

　　② 減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。

　　6、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續退位的，所以從百位退1到十位當10後，還要從十位退1當10，借給個位，那麼十位只剩下9，而不是10。***兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。***

　　7、公式

　　和=加數+另一個加數

　　加數=和-另一個加數

　　減數=被減數-差

　　被減數=減數+差

　　差=被減數-減數

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