中考滿分作文讀你5篇

  如果讓你以讀你為題,寫一篇中考滿分作文,你會怎樣寫呢?下面是小編為你分享的的範文,希望對你有幫助!

  範文一:讀你,大地之子

  外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子--農民。因為豐收的稻穀離不開陽光,辛勞的農民離不開稻穀,飛翔的我們離不開農民。

  作為農民的兒子,你說教我如何讀懂你?

  我想起你那古銅色的面板,那是土地的顏色。十多種元素的雜燴,百來種礦物的交融,千萬道色光的編織,構成這雄渾的泥土色。這曾經代表著一個民族從野蠻走向文明。這也曾經訴說著一個百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而塗上的重色,這是光子一層層扒開的顏色。從前,我對這是多麼的熟悉,連這種顏色的味道都似乎能夠聞到:汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。

  我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不願意如此受累,但你願意。因為只有受累,你才能讓我享福;因為只有彎下你的腰,你才能托起我的脊樑。正是這千千萬萬個你,才有了今天千千萬萬個我,也才有了一個堅強的民族,也才有了一個能直立於世界不彎腰的國家。你用你的腰構築了我們崇敬的聖潔。

  然而,曾經的我不明白這個樸實的道理。

  我以為只有沒出息的人才會像你一樣;我以為沒有人看得起你,包括你自己;我以為……我有很多個以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今,我知道我錯了。我想見見你黝黑的膚色,摸摸你傷痕累累的腰,卻也是如此的難得。每每遇雨,每每雨後天晴,一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現在我的心中。你說,教我如何不想你。

  大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言,擁有大地的深沉,擁有大地的顏色,擁有大地的謙卑,擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點大地的手、一副支撐大地的腰。

  現在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、穩健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠走著,永遠走不完,以至走到我的夢裡,成為潛意識裡蹦出來的第一直覺。如此,我真的讀懂了你,大地之子,我的父親。

  範文二:讀你

  恍惚間,蹉跎歲月十七載,歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風霜的印記。彷徨間,漫漫時光十七載,時光的雪花為您的烏黑秀髮撒上銀花……時間沙漏走至今日,我們帶著曾經的感情如今的懷念再次相聚於回憶的歲月。

  如今,翻開日曆,數一數。才發現我已不是曾經的無知孩童,而我踏著十七年前與您的約定,成為一名高中生。我明白,如果您如今尚在世上,定會與我促膝長談,約定下一個“十年目標”。可天公不作美,他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著聖歌的殿堂。

  在我出生的時候,您就為我訂下巨集偉目標,而我也一直也以此為指路星,向前邁進。我不會後悔,因為我知道您在風雨中向我招手。可是,在我為目標奠定基礎的時候,您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場,您強忍著骨癌的痛苦為我加油。呵,愚蠢的我卻一直不知!錄取通知花下來了,您走了。我拿著紅色的通知花,歡喜得跑回家報喜,卻聽到醫院傳來的噩耗!

  拿著紅色的通知書,才發現,這種紅色是這麼諷刺,這麼刺眼。通知書上的字元霎時間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒能在最後的時刻陪您,沒能在最後的時刻對您說出我一直想對您說的三個字。可是,被遺憾衝昏頭腦的我,幹了又一件傻事!我竟然把通知書燒了!留下了一層灰燼的通知書被凜冽的西風吹去,留下的只有內心的空虛與無盡的懊惱。

  翌日,我才趕至醫院,聽人們說,您在死前都對大家說:“我有一個好外孫,我們曾定下一個‘十年計劃’,可它馬上就要期滿了,你們要為他定下另一個‘十年計劃’啊,不過,我相信他只要努力,不需計劃也可成才的,他肯定會被錄取。因為,他答應過我……”我聽後,突然感到有什麼東西在心中凋零,那張“高中錄取通知書”卻成了內心中的虛幻,真切,卻又拿不出來……但我卻培育出另一束命名為希望之花於內心。在另一個十年後,我會把它結出的全新的果實給您看。

  一年一度西風勁,吹乾後悔得眼淚,留下向前的印記;抹掉無知的痕跡,留下成功的喜悅;拂去失意的軀殼,留下為目標的奮進。這一切只源於我們曾經的約定。在您對我如海邊貝殼那麼多的愛中,我們相聚於記憶中,捧起一個個貝殼,開啟,細細的,讀你……

  範文三:讀你

  時光流失,日月如梭,奔騰不息的歷史長河中跳動著多少熾熱的心啊!

  你身著一襲長裙,撫琴而坐。纖長的手指不僅撥出了悽美的曲調,更撥動了帝王的心。然而世事難料,本應“深宮盡日閒”的你,卻用柔弱的肩膀擔起了漢匈和親的重任。於是,你別長安、出潼關、渡黃河、過雁門、到漠北。一路風塵,一路辛酸,漫漫路途悄然帶走你花蕾般初綻的青春。終於,你淌著淚水抱起琵琶,柔指靈動,一曲憂愁淒涼的曲子響徹大漠上空!你用那顆愛國心,維繫了漢匈五十多年的和平!

  昭君啊,我終於讀懂了你那顆熾熱的心!

  破損的茅屋由於暴風雨的沖刷更加凌亂不堪,雨水順著裂開的牆縫滲進了茅屋。身患重病的你躺在冰冷堅硬的木床上,聽著外面狂風驟雨的怒號,思緒早已飛向金戈鐵馬的戰場。眼見得朝廷大勢已去,你考慮的不是個人的安危,而是“為國戍輪臺”。在彌留之際,你惦念的依然是國家。你堅定地對兒子說:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”你帶著失望遠去了,但時刻為國著想的精神卻激勵著我們一代又一代人與祖國同呼吸、共命運。

  陸游啊,我終於讀懂了你那顆熾熱的心!

  “踏《莽原》、刈《野草》,《熱風》《奔流》一生《吶喊》;痛《毀滅》、嘆《而已》,《十月》《噩耗》萬眾《彷徨》。”

  為了國家和民族,你毅然決然棄醫從文,以筆為刀槍,直刺國民黨反對派的胸膛;你大膽宣洩,將滿腔的愛國情懷轉換成慷慨激昂的文字,死死扼住敵人的咽喉;你不顧個人安危,拖著病體日日夜夜伏案寫作,直至生命的最後一刻。

  生命的意義不在於它的長度而在於它的寬度。而你,將並不長的生命拓展到了別人無法企及的寬度。你用勇敢不屈書寫了一個大寫的人!

  魯迅啊,我終於讀懂了你那顆熾熱的心!

  巍巍華夏大地,浩浩歷史長河,還有多少顆熾熱的心在跳動?讓我們一起去感受,去研讀吧!

  範文四:讀你

  五千年的文明因你而燦爛,華夏子孫因你而自豪!就讓我慢慢地走近你,細細地品讀你,感受不一樣的你!

  ——題記

  我從一出生便被註定要與你為伴。從那時起,我開始讀你。

  “媽媽!爸爸!”一聲聲呼喚因為你而親切。

  “小心點!別摔到了!”一聲聲關照因為你而溫和。

  “加油!為我們爭口氣!”一聲聲期望因為你而有力。

  讀你,讓我感受到父母。親人無私而偉大,細膩而深沉的愛。也就是從那時起,我——愛上了你。因為那時我只是一種好奇,還不太懂你。

  真正知道你,是在我上小學後。

  “鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”從老師口中,我第一次感受到生活以外的你,第一次知道在你的世界中也有一個美麗的天鵝湖,和一群楚楚動人的天鵝。我為你而著迷——為一個我所未知的世界而著迷。雖然我只是瞭解了你外面不小心被風吹下的碎屑,而我,還是被你折服。我開始讀較深的你。

  從爸爸嘴裡咿咿呀呀學到的古詩是我童年的最愛。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”讀著賀知章的《詠柳》,我感嘆大自然的神奇,春的萬物復甦。讓我對大自然頓時產生了敬意。

  讀著“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我因朋友間真摯的感情而激動地落淚。讀著“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”讓我感受到古代將領對國家的赤膽忠心。“生當作人傑,死亦為鬼雄”讓我感受到李清照的豪情壯志,不禁為有她這樣的巾幗女英雄而拍案叫好!“四海無閒田,農夫猶餓死”我才知道要珍惜糧食。“功蓋三分國,名成八陣圖”不禁讓我對諸葛孔明的敬意又增加了三分。

  讀著讀著古詩,我漸漸不滿足於此。我恨自己為何這麼晚才接觸到你,我如飢似渴的想要讀完你。而你卻只是笑笑,輕輕將宋詞給予了我,讓我感受另一個善解人意的你。尤其你在生活上給予我的幫助,一下拉近了你我的距離!

  高興時,讀你的“笑從雙臉生”,和你分享我的快樂;悲傷時,讀你的“十年生死兩茫茫”與你同擔憂傷;成功時,讀你的“今年花勝去年紅,可惜明年花更好”讓我明白強中自有強中手,要再接再厲,更上一層樓;失敗時,讀你的“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”鼓勵我自信,堅強,讓我從頭再來,力爭下一次的成功;疲憊時,讀你的“青梅如豆柳如眉”引我放下手中的筆走進大自然;懈怠時,讀你的“莫等閒,白了少年頭,空悲切”給我敲響警鐘,警示我不要虛度時光,珍惜時間,發奮學習。

  我努力地想要讀完你,儘管我不能完全懂你。

  一日,正在讀書時,一張紙掉了出來:上面是文字演化過程中不同的“學”字,我不禁陶醉其中。看著看著,我漸漸發現:那是一幅美麗的畫作!它敘述著一段美麗的歷史!我被小小的你震撼了,我漸漸明白:你——不僅是我們溝通的工具,你還是歷史,還是講述中華燦爛五千年的畫卷,是中華文明的憑證!頓時,一種敬意由心底升起,我對你肅然起敬——你才是那位真正歷經中華五千年血淚史的見證者!

  時至今日,雖然身為初中生的我還不能真正的讀懂你,但我會堅持讀下去,直到讀懂你的那一天!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,哪怕今生讀不完,來世也要再繼續!

  你就是中華五千年文化的結晶——“漢字”。

  範文五:讀你

  十里長堤之上,夜色籠罩四野,車頭燈似莽撞的兔子躍進這肅穆的蒼青色。我頭輕輕倚著車窗,用痴醉的目光看你,看這容貌依舊的你。我是否該在你額前一吻呢,我的故鄉?

  爸爸拉開車門,輕聲道:“路太長,出來休息下吧。”我應聲而出,被野性的山風攬了個滿懷,注視著江堤前水波溫情脈脈的長江,貨輪、漁船在夜色中亮著警示的光芒,忽明忽暗;那岸邊繁華的都市有徹夜不熄的夜世界和川流的車群,散發著流光。轉過頭來,這兒是一片已入夢鄉的恬靜,蛐蛐兒眯著眼絮語,微風撩起山林的情思,長過衣襟的野草隨風輕搖卻抖下了簌簌的鄉思。佇立於此,胸口洶湧的鄉愁幾欲噴薄。我已無法用簡單的“看你”、“聽你”、“嗅你”、“觸你”來形容我的情感,唯有那溫柔的“讀你”二字稱我心意。

  闊別三年的故鄉,你已睡下,知否?知否?一個遊子正在你的睡臉上靜靜注目著,讀著你被時光雕出的絲絲皺紋,讀著你為哺育兒孫在眼角新添的哀悵?

  螢火蟲密謀著,在我轉眼的一剎那,手挽起手,合夥點燃了山火。一刻間,山林沒有了祕密,每一個角落都亮起了清明透徹的光芒,但這光芒熹微,並沒有因此照醒故鄉。在群山連綿的夏日寧夜,我沐浴山風,在悄無聲息中觀賞一場山火,只是這山火無熱無躁,盡是多添了幾分幽幽罷了。

  地上山火,天上銀河。仰頭而望,璀璨金光星羅棋佈,浩瀚氣勢要把我吸入其中,蔚藍深沉的天空低吟著詩句,最後沉沉睡去。哦,故鄉,這星光是你在夢中思念遊子的淚珠嗎?這份思念如此清澈,以至於發出這等異耀的輝光!因為我從你賜予我的這夜星空中,讀出了你在夢中悄聲囈語的哀愁。“你當初被我們接到城裡去念書時,也是晚上,螢火蟲和星星同樣這般閃亮。”爸爸倚在車身上,仰頭凝視夜空,任浮游的螢光在身邊晃盪。

  我愣住了。故鄉,你那殷切盼歸的心我讀懂了,眼睛卻怎麼泛出淚來?你用夏日最熱烈美好的景送我離開,望我早歸,哪知卻是一別三年?今日你以同樣之景迎我歸來,怎不讓我感激?

  月光白花花的,像懂事的孤兒在長堤兩旁的樹下蕩著鞦韆。農屋已熄滅燈火,在微弱偶起的蟬聲和蛐蛐兒的夢話中沉眠。野草依舊揮著手,文靜地慶祝我回家。只有明滅的螢火映亮我的雙眸,作最後的儀式。這便是你的語言,千萬般形式不過一句慈母的輕語:“你回來了!”

  釋迦拈花時,迦葉笑了,人們問:迦葉為何而笑?大寧禪師說:因為他想笑。如我現在這般,讀懂你是多麼值得歡呼慶幸的事,而我卻沒了緣由的,在你多般形式的言語下,無聲而獨寂地垂淚。

  讀你,讀你。故鄉,讀你這濃愁的鄉情。

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