快樂的節日五年級作文

　　節日，是世界人民為適應生產和生活的需要而共同創造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。接下來就來看幾篇小編給大家提供的快樂的節日的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　快樂的節日作文1：老師，祝你們節日快樂

　　新學年伊始，在桂花飄香中，迎來了第27個教師節，你給我平添了許多新的敬意。

　　前幾年，大概是少年不識亊，對教師節的意義比較恬淡，只是天真地認為那是教師的節日，回想起來總覺歉意臉紅。

　　“老師，你們辛苦了”。我一面感受你的和藹可親，一面也知道你為了我們一絲不苟地指正我的每一個差錯，那怕是一小點，從不漏眼。要我們寫好《第一課》觀後觀，其實你煞費苦心，要我們永不滿足，相信自己，奮發向上，使我感受著“潤物細無聲”的溫和。

　　不由回想起當年教我的第一任老師，他們從點橫、ao，加減、AB起教我，手把手的、循循然地引我入門。年復一年的呵護我成長，還經常鼓勵我爭當“三好學生”，使我連續五年成為“三好生”，可喜的是在五年級被評為市級“三好學生”。從中一大半是屬於你們的。

　　老師，你數十年如一日地躬耕於“三尺講壇”，任勞任怨，“衣帶漸寬終無悔”的奉獻精神，作為一名學生只能心存感恩，由衷地道一聲：“老師，你辛苦了。”我自知比較內向，但非草木，在心目中一直感受著老師的無私教誨。

　　新學年，我們六***2***班“三星”高照，擔任我班的三名任課老師，分別為兩位《教育能手》一位《學科帶頭人》。我自有“源頭活水來”的高興，猶如明星般在我心中閃光，十分給力。“精誠所至，金石為開”，新學年中，我不爭“三好”亦無由。

　　“老師、能手、帯頭人”，你們的光榮稱號背後，恰如一面鏡子折射出多少辛勞、多少光彩動人的事蹟!——辛苦了，謝謝你。

　　快樂的節日作文2：媽媽，節日快樂

　　媽媽，節日快樂!我這一聲輕輕的問候，希望媽媽能夠接受。

　　2002年2月7日，一個沒有哭聲的嬰兒弱弱的降臨到了這個世界。聽爸爸說，我是一個不足月份的早產嬰兒，很有可能夭折在醫院裡，是媽媽精心的照顧，是媽媽沒日沒夜的看護著我，陪著我度過了生命中最脆弱的時刻。媽媽是我一生不能忘記的恩人。

　　記得上三年級的一天，從小體弱多病的我又生病了。我一個人回到家裡，感覺好冷，不知不覺就在床上睡著了。迷迷糊糊中的我感覺到媽媽在問我：“怎麼了?”接著摸了下我的頭，發現我發燒了，媽媽就急的不知所措，連衣服都來不及換，顧不上自己白天上班的勞累，穿著工作服背起我就出門了。那天天很陰，正巧趕在出門的時候下雨了，路上計程車很少，媽媽只好揹著我跑到醫院，到了醫院，我隱約看見媽媽的頭髮早已被雨水打透。經過醫生的檢查化驗，確診我得的是急性肺炎，必須馬上住院治療。媽媽辦好住院手續，護士阿姨給我掛上吊瓶，這時我看到媽媽那疲倦的臉上好像有了皺紋，可是這時的媽媽卻對著我在微笑，我心裡好心疼媽媽呀。

　　我躺在病床上想，媽媽為了我，不顧自己的疲憊付出了全身心血卻毫無怨言，我一定要努力刻苦學習，長大以後一定要孝順媽媽，報答媽媽對我的養育之恩。因為有了媽媽，我才能開開心心，快快樂樂，所以從今以後無論是不是媽媽的節日，都會好好孝順媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽也開開心心、快快樂樂。

　　有媽媽在，我就是最幸福的人!

　　快樂的節日作文3：快樂的愚人節

　　4月1日是什麼節日?“愚人節”!在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。

　　早晨，我來學校，蔡傑對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說：“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說：“愚人節快樂!”我這才恍然大悟，原來今天愚人節呀。

　　往下看，接下來還有很多趣事發生。

　　早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書，看得一本正經;還有的看語文書，卻背起數學公式……班主任姚老師看在眼裡，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說：“老師，您怎麼穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“趙明銳，你給我站好了!”我連忙站了起來，老師又說：“你上次的生字本為什麼是空白的?”

　　我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋裡掏出一把大水槍，打中了他，說：“龔政宇，別裝啦!”他原形畢露，不好意思地說：“倒黴，被認出來了。”老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，一向嚴肅的姚老師露出了和藹可親的一面。