有關我的讀書故事作文

　　書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，那麼你和書之間有怎樣的一段故事?下面小編為大家帶來我的讀書故事作文，歡迎大家參考!

　　我的讀書故事作文篇1

　　小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思量片刻後，說道：“金蟬脫殼***ké***”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典裡，到底讀什麼。”我翻開成語字典一看，“噢!原來是‘金蟬脫殼***qiào***’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。

　　從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我的讀書故事作文篇2

　　我大概也算是出生在“書香門第”吧!因為打我記事以來，家裡的書櫃裡，桌子上、茶几上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家裡太“凌亂”。

　　在這樣的環境裡，想不認識字都難。於是，三、四歲，我就認識了不少字。看圖識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。

　　稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至於爸爸找不到書的時候還是我幫他找到的。

　　幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我帶進了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海裡，終身忘不了了。

　　上小學了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當作範文在班上念，同學們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什麼這麼棒?”我也毫不賣關子地告訴他們——多讀書唄!

　　有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當書店裡的營業員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。

　　讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷，歷史上叱吒風雲的人物繽紛無限，中外新奇事物琳琅滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白;夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發現一個又一個神奇：隨“突尼西亞”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬裡》的科幻讓人類遨遊湛藍的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事!

　　我渴望通過“書籍”這座橋樑與智者交流，開啟通往世界之窗。在浩如煙海的書籍裡，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去!

　　腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯!

　　我的讀書故事作文篇3

　　書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如痴如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

　　記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦徵求下，媽媽終於答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那麼多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書籍地二排第五行，對了!這是我已經跑到書櫃前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦!原來它在這裡，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷裡找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什麼要去這個題目，這個名字有沒有和內容有關，然後，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最後我才去看那本書

　　我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個陌生的聲音出現在我的耳邊：“*，書店關門了，回家去了吧”我一看，原來是書店的叔叔，我一看時間，啊!六點多了呀!我急忙回了家、

　　這就是我的讀書故事。