多彩的校園作文生活範文4篇

　　導語：人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩!下面是幾篇題目為多彩的校園生活的作文，歡迎大家閱讀!

　　多彩的校園生活作文一:

　　生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧!

　　我今年十二歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變為一個成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。

　　剛剛跨入中學的大門，面對新的環境，我還是不適應的。但是，經過這幾周的適應，我已經對這裡十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節做香袋的活動。

　　星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節課。這是最後的一節課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線，我在家裡看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最後縫完線就做好了。看著這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

　　校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最後只想說：“我很高興，校園生活最多彩!”

　　多彩的校園生活作文二：

　　在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期裡盡情玩樂的學子都彷彿倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那麼的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

　　晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第三年已經結束，此時此刻，我的心裡，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的學姐學長們，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收穫著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。

　　過去的初三，我們與老師攜手並肩，風雨同舟，經歷著從未品嚐過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫裡，鑽進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的高中生活連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與嚮往。

　　舊的三年過去了，新的三年開始了，在新的一個階段裡，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。曾幾何時，聽一些學長們說高一是讀書生涯中活動最多的一年，可以發瘋，快樂異常。曾幾何時，聞一些學姐們言高一是學習生活中變化最大的一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時，感受過初三繁重學業的新高一們熱切盼望著高中的新新生活，可謂滿心歡喜，迎接高一。

　　在未來的三年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。

　　我的高一，一定會有繁重的學習任務與壓力，而心中的憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬於自己的鮮豔的團徽，要在語文學習中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神祕的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。就像滿目的鬱鬱蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在風中颯颯作響。

　　總有一天，我們也會像這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨後彩虹、雪後陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬於我們的未來。

　　多彩的校園作文生活三：

　　人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩!

　　春

　　春天的校園，春回大地，綠展現在我們的眼前。楊樹，柳樹展現出生機，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發生機。鳥兒成雙成對在自己的新巢旁嬉戲。花兒也不再害羞，激情怒放，綻放出美麗的花朵。

　　春之意——綠

　　夏

　　夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活”了過來。一隻只蜜蜂時不時的來我們的教師做客，發出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽烘烤著大地，映照出夏天的紅。

　　夏之意——赤。

　　秋

　　秋天的校園，花兒，草，樹都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時不時從身邊溜過，一片成熟之意。知了停止了歌唱進入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。

　　秋之意——金

　　冬

　　冬天的校園，在一場大雪過後顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的同學們形成了鮮明的對比，透出一絲溫暖。

　　冬之意——白

　　美麗的校園五彩繽紛，每一個季節都呈現出不同的顏色。只要我們有一雙發現的眼睛，美景就在我們身邊!

　　多彩的校園作文生活四：

　　我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落裡的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎麼會喜歡這個花壇，它既不是規模龐大，又身處於角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說：“會!”

　　穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這麼認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒裡，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什麼花呀?這麼迷人?”

　　這並不是什麼名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然後不得不躲到陰涼的房間裡去，只有它依然驕傲的昂起了頭。

　　再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多麼單調呀!只有草木、建築、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!

　　啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。