高二學生家長慰問信
慰問信可以傳遞節日問候之情,你知道給家長的慰問信該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的，希望對大家有幫助。
篇一
尊敬的學生家長：
您好!
在縣委、縣政府的親切關懷下，在社會各界的大力支援下，我校新校區即將建成，屆時將以寬敞的校園、幽雅的環境、一流的設施屹立在城東新區，預計今年7月份能整體搬遷。為了做好搬遷前的各項工作，實現“環境更好，管理更優，教學更強，質量更高，學生舒心，家長放心”的目標，學校在廣泛徵求意見的基礎上，就學校整體搬遷後的教學和管理工作擬定了一些設想，現致函給各位家長，希望得到大家的理解和支援，並期待大家提出寶貴的意見和建議。
一、教職工實行坐班制。全體教職工按時到崗、指紋簽到，上班時間一律從事教學教研和管理工作，課外活動按課表進行，晚自習輔導安排到人，確保學校的教學活動能更加紮實有序。
二、學校實行半封閉。學生早上7點前到校、晚上10點***根據季節而定***下自習。其間，學生的學習、活動、生活均在校內進行，不經批准不得私自外出，住校生在校內食宿，走讀生原則上安排就餐和午休。
三、寢室實行全封閉。學生憑胸牌出入，門衛24小時值班，並負責安全保衛和環境衛生;班主任輪流在寢室值班，值班時夜宿學生寢室，督促學生按時起床和就寢;學生公寓每層樓均設有閱覽室，可為遲眠同學提供自習方便。
四、食堂實行競包制。學生食堂分層承包，鼓勵良性競爭，學校成立由師生共同組成的膳食委員會，監督管理食堂飯菜的價格和質量，保證學生就餐的經濟可口、安全優質。
五、往返交通有保障。為保證城內學生方便就學，縣交通局已就新校區的公交線路作出了安排，學校也將協助他們，制定合理的線路和時間，確保學生早晚往返的安全便捷。
六、行管幹部值班制。行管幹部輪流值班，值班時吃住在校，負責學生的日常管理，檢查各崗位的履職情況，保證學校的管理工作落在實處、不留盲區。
各位家長，教育是育人的事業，學校的每項工作都是為了學生的健康成長，在這點上，我們的目標是高度一致的。我們有決心、有信心，也完全有能力搞好新校區的教學和管理，實現新老校區的順利過渡，以實際行動讓家長放心、社會滿意。讓我們共同努力吧，為了我們的孩子，為了他們燦爛美好的明天!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
篇二
尊敬的學生家長：
大家好!
今天給各位交流兩個問題。
第一個，關於孩子看電視、玩電腦的問題。
據我所調查的情況看，目前，我們班的孩子們雖然還沒有陷入“網癮”而不能自拔的，但是，遊戲一打就是幾個小時，電視一看就是幾個小時的現象還是存在的。大部分孩子一談起遊戲來就眉飛色舞、津津樂道;一些家長對孩子打遊戲、看電視採取預設的態度，或者因為沒有時間陪伴孩子而管理無力;因為看電視和打遊戲而影響睡眠和作業的現象普遍存在於孩子們的身上。
出於對孩子們健康成長的憂慮，我選編了幾篇關於電視、電腦、遊戲的文章發到了我們班的4個公共郵箱裡，並佈置了一個特殊的作業，讓大家跟自己的孩子一起讀並寫出讀後感。
今天，我認真讀了大家和孩子們寫的讀後感。我感動了!我為孩子們的鑑別和分析能力的提高而感動，我為家長們對教育孩子的重視而感動，我為我們達成的共識而感動!
各位朋友，教育孩子是學校義不容辭的責任，但也是家長神聖的的義務。很多事情，僅憑學校和老師是解決不了根本問題的。比如看電視、玩電腦的問題，作為教師，我似乎也只能盡到這樣的責任了，如何把握相關諸多問題的“度”，就是你們——作為家長所應該細細考慮和操作的事了。
我真誠地建議大家，給自己的孩子制定一份“君子協議”，並嚴格按照去做。要相信，我們的孩子是懂事的。孩子的問題往往不是出在孩子的身上，究其根源，一定與我們的教育方式密切相關。
第二個，關於孩子的習慣問題。有人說“習慣決定命運。”有人說“日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。” 也有人說“是否真有幸福並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”據我觀察，僅就孩子的學習而言，幾乎所有成績優秀的孩子身上都具備比較良好的習慣;反之，幾乎所有成績不佳的孩子身上都存在這樣那樣的不良習慣。恕我直言，這個班孩子的身上不良習慣是不少的。我覺得，這是我遇到的最大的難題。出於對孩子們的負責，我想改變這種現狀。我們已經做了一些工作，其中，對忘事***比如接二連三地忘記作業，忘記應帶的東西***嚴重的同學進行最嚴厲的懲罰***不準參加春遊等集體活動***就是措施之一。今天中午的“找春天”活動，就有8個學生因為忘事達到了我們班規定的次數而失去了參加的資格。希望各位家長能夠理解我們的做法。國有國法，家有家法，班有班規。我們的孩子正在制定他們的“法律”，誰違反了“法律”，誰就要受到“法律”的“制裁”。希望這次受到“制裁”的孩子的家長儘快幫助孩子養成良好的習慣。本來想多寫幾句，因為近日眼有小疾，暫說這些。意猶未盡。衷心希望各位對我的工作提出寶貴意見。
XXX
20XX年XX月XX日
篇三
尊敬的學生家長：
您好!依然為您對七彩陽光少兒美術的信任與對藝術教育事業的支援表示感謝!平時與家長溝通不多，於是許多的話就只能在總結中以書面的形式向家長們說，希望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部內容，若能為我們提出些建議或意見，當為我之所幸也。
作為一名美術教育工作者，又是七彩陽光少兒美術的任課老師，更要不斷提高自身的業務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術展演中獲美術作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現場繪畫獲獎，七彩陽光少兒美術的20餘名學員在全國少兒美術大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發表，2名學員參加山東省藝術考級並過關。自己也獲東營市美術教師基本功大賽第一名，並代表東營市參加山東省美術教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發表，於20XX年出版個人畫集。現為中國國畫家協會會員，山東省青年美術家協會會員，東營市美術家協會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，七彩陽光少兒美術也將進一步創新教學方法，總結不足，不斷向著系統化，全面化，質量化發展。
第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些彙報。
本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學內容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發學生想象力的內容，使學員對繪畫產生興趣。
兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。應該說這兩項內容都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎內容，除少數幾名新生以外，其他學生在以前的基礎上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發學生想象力的內容，例如“花瓶的創造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求後，便指導他們創造性的想象。
水墨畫初級班以新報名學員和假期續報學員為主，繼續學習基礎的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法並穿插書法教學。
中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習接受較快且年齡稍大些的學員，也將是今後代表七彩陽光少兒美術參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的主要力量，課程也將更系統化，以臨摹、寫生、創作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。
以上是幾個班的整體情況，具體的課程設定、作業情況、進步情況、成長狀態、考勤記錄等也將陸續完善並印發家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習週期比較長，要求學生能堅持學習，儘量少請假，儘管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩定生源、擴大招生。但在總結的最後，還是要強調堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又接著報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利於教學展開，學習繪畫的最佳狀態是一個班的學生同時起步，共同前進。對於美術培訓班而言，七彩陽光少兒美術一直都在著力打造一個品牌，以一種教育專業的立場促成一個品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業評價和教學總結，都強調規範性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質量才能提高，才能留得住學生。
總結這些，旨在讓家長能明瞭，送學生來進行繪畫學習不僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關心學生在培訓班的情況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。
最後，祝所有家長和學生快樂，全家幸福!
XXX
20XX年XX月XX日