兒童節的感受小學作文

  1

  今天是六一兒童節,早上剛一睜開眼睛,爸爸媽媽就對我說:“六一節快樂”。我高興的蹦了起來,可是問題來了,怎麼過一個有意義的節日呢?媽媽提議去生態園。我和爸爸舉雙手贊成。

  我們一家開車來到了生態園,剛走到門口,就看見一條大大的橫幅,上面寫著:“祝全市小朋友節日快樂”。看到這裡我,我的心裡感到非常傷心難過,低下了頭,媽媽問我怎麼了?我含著眼淚說:“災區的小朋友怎麼過節日呢?他們在地震中失去了親人一定很難過,要不我把零花錢捐給災區的小朋友吧!”媽媽說我是個有愛心的孩子,我們一家來到銀行把錢捐給了災區的小朋友,走出銀行,我的心豁然開朗了,我覺得這一天過的非常有意義。

  2

  在教室裡追趕著,雪花不斷往頭上噴,被追的跑到了走投無路的時候,便見她們扭在一起瘋,滿教室紛飛著的雪花,那嗆人的雪花味道……我看見大家都站到了講臺,做個觀眾,看她們如何瘋。

  我突然覺得我們班真是夠陰勝陽衰的,男生們都沒一個參與此次“六一狂歡”的,他們只是站在講臺看風景,這讓我覺得挺滑稽的!

  最後的一節課,隔壁的五班上地理課,天,我真懷疑地理老師幾乎是指揮著他們怎麼瘋的,老師說了一句什麼,我們聽不見,但是卻聽見他們全班同學,拼命地敲桌子,捶椅子,踩地板,象是國際樂隊演奏一般,我們被吵地完全沒法上課,接著聽見他們全班又因為老師說了句什麼,全都跑出了教室瘋了,整條走廊雞飛狗跳的,太恐怖了,真納悶地理老師怎麼就這麼開明呀,也真不顧別的老師有意見了?真有膽量!

  中午回家,外婆拿了些餅乾,姑姑拿了些阿爾卑斯糖和酸奶,說是給弟弟的,弟弟最後一個六一兒童節了,我當然也是沾了不少“光”,吃了很多的糖。

  問弟弟這最後一個六一,他們怎麼慶祝,他說分幾顆糖,什麼也沒有,我說唱歌也沒有了,他說當然沒有。我感嘆,真是一年不如一年了。

  姑姑還說,表妹他們中心幼兒園今年居然連表演也沒有,我更是驚訝,現在連名正言順的兒童們都不過六一了,我們這幫大孩子,倒跟著懷舊!難道真的就象那句話說的:“只有等到失去了,才會珍惜!”

  下午去學校,剛進校門便見滿地的水和氣球殘片,樓道上早已鬧水災,回到教室,見同桌已經是把衣服換了,看來,他們是乘著吃飯時間,鬧完了呀!看來瘋狂的場面已經過去了,我們錯過了!可是,一下課,走廊上還是到處是打水仗的人,我們在教室裡跑來跑去地進行避難,窗戶上的玻璃上,水一直在往下淌著。突然,一個女生跑了進來,後面的女生手拿幾個水氣球,追著,接著水球猛砸,旁邊同學的書桌徹底遭難,書包拿起來都滴著水,書本也大半溼透了!

  俊賢突然叫我,說:“老師說讓管一下!”我看了看他的眼神,確實,我們都一樣地無奈,我點了點頭。

  後面一個女生撞過來,我的衣服也溼了,沾了點“油漆”,我這下開始大喊:“停了!都停下,別鬧了!”

  可是沒有誰會聽見我說的話,他們瘋狂的聲音又把一切淹沒了。

  我其實也根本不想去管,而也不能去管。說白了,我羨慕他們,真的羨慕,我為什麼就不能像他們一樣的放開一切去瘋,可曾記得小時侯說過的:“校長的任務是羅羅嗦嗦,而我們的任務便是我行我素!”可畢竟那都過去了呀,我們早已不那麼瀟灑,我們怕老師追究,怕老師說:“重點班的班幹部都這樣,那這學校還有前途嗎?”怕同學們說,怕別人嘲笑……

  我們都是好孩子,所以我們失去的也很多,那些可以挽回的快樂,我們就這麼放棄了爭取!記憶中,那些瘋狂的日子,叫做六一!

  3

  “六一”兒童節到了,我們學校組織了豐富多彩的遊園活動。你就跟著我一起去看看吧。

  首先來到了二o三班玩“穿針引線”***就是穿針屁股***。只聽老師一聲令下,我們就爭先恐後地穿了起來。時間只有30秒,可要穿三根針。那個線好像跟我捉迷藏似的,好久我才穿進了一根,急得我是滿頭大汗。“穿針引線”這可是我的強項呀,今天我是怎麼了?是緊張了吧。“停”老師再次發出了命令,真遺憾,我只穿進了二根針。

  玩好了“穿針引線”,接下來該去二o四班玩“夾彈子”遊戲了。哇!這裡的隊好長哦,好不容易輪到了我。我拿起筷子才發現彈子是在水裡的,要把它給夾上來可真有點難。那些圓溜溜的彈子很不配合,一會兒滾到西,一會兒滾到東,我費了九牛二虎之力才把它們給一一夾起來。嘿!掌握了方法就不難了,我暗暗高興。時間到,我以15個的好成績順利通過!

  ……

  最後,我來到了二o六班玩畫嘴巴。還沒輪到我時,有一句話總是在我耳邊響起:“我畫偏了怎麼辦?我畫偏了怎麼辦?”一個接著一個,總於該我了。老師給我蒙好了眼睛,就大喊開始。我憑著感覺走到了黑板前,剛拿起粉筆要畫時,謝音在那邊說:“往左,往左。”因為我方向感不好,一時還分不清左右,就一個勁兒地往右邊移。移了好久,可謝音還在不停地說。我就奇怪了,移了那麼久,怎麼還沒停啊!後來,我突然想到肯定是移錯了方向,就向左移了一大步。這時,“往左,往左”的聲音突然變成了“停”。哈,肯定站對位子了,連忙提起右手在黑板上畫了個彎彎的大嘴巴。

  今年的“六一”過得可真有趣,希望下次學校還能組織這類活動。

  4

  這是一個腳丫型的鬧鐘,它很奇特而且可愛。塑料的外殼,表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣,下面掛著兩個更小的小腳丫,就象媽媽帶著倆寶寶。錶盤正中是一隻美羊羊,仔細看得話,還能在表的下方發現寫著happy的字樣。

  滴答滴答,這是時針,分針,秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。

  早上,叮鈴鈴,時間到了,鬧鐘就會將我叫起,該上學了。

  每天小鬧鐘都陪伴著我,告訴我時間。提示我不要浪費時間。這小腳丫就象我成長的足跡,滴答滴答,它伴隨著我從幼兒到少年,到青年,走向成年。它在告訴我加油啊,看咱倆誰跑得快!

  小鬧鐘,我愛你,我希望咱們倆是一生的好朋友。