八年級期末生物備考複習試卷
八年級的同學們，期末來了，生物還在備考?其實也可以做生物試卷，也算是對生物知識點的複習。下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!
選擇題
一、選擇題***請將每題正確選項寫在答題卡內，每小題1分，共35分***
1.下列不屬於腔腸動物共同特徵的是
A.體表有刺細胞 B.有口無肛門 C.背腹扁平 D.身體呈輻射對稱
2.縊蟶運動器官是
A.外套膜 B. 足 C.鰓 D.肺
3. 酸奶和泡菜是人們喜愛的食品，這是人們利用*** ***製成的
A.酵母菌 B. 麴黴 C.真菌 D.乳酸菌
4.下列哪項不屬於動物的運動
A.鯉魚游泳 B. 胃腸蠕動 C.蜜蜂舞蹈 D.獵豹奔跑
5.一隻失去雛雞的母雞，把一隻小貓當作自己的“孩子”，對它給予照料。這種行為屬於
A.先天性行為 B. 學習行為 C.保護行為 D.適應行為
6.構成病毒外殼的是
A.細胞壁 B. 細胞 C.遺傳物質 D.蛋白質
7.下列動物中，屬於我國特有珍稀哺乳動物的是
A.揚子鱷 B. 白鰭豚 C.朱䴉 D.大鯢
8. 下列動物行為中，不屬於動物“語言”的是
A.蚊子叮咬人B.雌蛾釋放性外激素C.狗在遛彎時到處撒尿D.蜜蜂的圓形舞
9.種子中的胚，是由*** ***發育而來的
A.卵細胞 B.子房 C.受精卵 D.胚珠
10.在下列哪種環境中，黴菌最容易生長
A.乾燥的皮鞋 B. 煮沸但密封的牛肉汁
C.潮溼的糧食堆 D.潮溼的沙土地
11.下列表示骨、關節和肌肉關係的模式圖中，正確的是
A. B B. C. D.
12.科學家發現，人與黑猩猩的紅細胞色素差異最小，與馬的差異則大些，而與果蠅、向日葵的差異更大，這種方法是
A.推測法 B. 比較法 C.聯想法 D.想象法
13.鹹魚、鹹肉採用是以下哪種儲存食品的方法?
A.醃製法 B.罐藏法 C.巴氏消毒法 D.冷凍法
14. 在生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫
A、生物圈 B、食物鏈 C、生態平 衡 D、食物網
15.科學家推測，地球上的原始生命起源於
A.原始大氣中 B. 岩石中 C. 原始海洋中 D. 冷卻降雨過程中
16.下列關於動物社會行為特徵的敘述中，正確的是
A.群體內部往往形成一定的組織 B. 群體成員之間有明確的分工
C.有的群體中還形成等級 D.上述三項都正確
17.在不同等級的分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位分別是
A.目、種 B. 界、種 C.種、門 D.種、界
18.下列植物的生殖方式屬於有性生殖的是
A.椒草的葉能長成新植株 B. 蘋果通過嫁接繁育優良品種
C.玉米通過種子繁殖後代 D.葡萄通過枝條扦插繁殖
19.下列措施中，哪一種對保持生態環境最有利?
A.把大片沼澤地開墾為農田
B.把工業廢水排入發生“赤潮”的海域，讓有毒藻類死亡
C.在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲
D.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊
20.下列各組動物中都屬於爬行動物的是
A.揚子鱷、蜥蜴 B.蠑螈、大鯢 C.海龜、青蛙 D.蟾蜍、蜘蛛
21.蜜蜂既是動物、無脊椎動物又是昆蟲，它表明
A.蜜蜂的分類等級不清楚 B.蜜蜂在不同的分類等級中的位置
C.蜜蜂的分類等級難以確定 D.蜜蜂的分類等級不重要
22.有花、兩片子葉，葉脈一般具網狀，這些特徵符合下列哪個類群
A.單子葉植物 B.雙子葉植物 C.裸子植物 D.苔蘚植物
23. “幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥”，描述了鳥的哪種繁殖行為
A.育雛 B.築巢 C.求偶 D.交配
24.一株開紅花的碧桃枝條，嫁接在一株開白花的碧桃砧木上，這個枝條以後開的花色是
A.紅色 B.白色 C.粉紅色 D.不能確定
25.下列關於細菌真菌培養的過程，步驟正確的是
A.配製培養基→高溫滅菌→接種→冰箱 B.配製培養基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配製培養基→高溫滅菌→接種→30℃恆溫箱D.配製培養基→接種→30℃恆溫箱
26.在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是*** ***
A.利於兩部分形成層細胞分裂出的新細胞癒合在一起
B.讓枝條通過光合作用製造的養料運送到根部
C .保持接穗與砧木一般粗，利於觀賞
D.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
27.下列各項敘述屬於真菌的特徵的是
①細胞內具有成形的細胞核 ②體內無葉綠素，營養方式為異養
③能產生孢子，孢子能發育成新個體 ④全是多細胞個體
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
28.下列關於有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是：
A.不經兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式叫無性生殖
B.由受精卵發育成新個體的生育方式屬於有性生殖
C.能進行無性生殖的植物，不能產生生殖細胞
D.植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬於無性生殖
29.下列敘述中正確的是
A.黴菌都是對人體不利的，如黃麴黴可能致癌 B.酵母菌只能生活在有氧環境中
C.春天可以到野外採食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用
D.蘑菇和腐生細菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利於自然界中的物質迴圈
30.下列關於動物的生活環境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是
A.腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲食物
B.寄生蟲終生生活在寄主的體表或體內，靠獲取寄主體內的養料生存
C.軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水裡的食物 顆粒
D.節肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物
31.在分類上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆同門不同綱.下列說法正確的是
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特徵
B.小麥與玉米、大豆之間共同特徵一樣多
C.小麥和玉米之間共同特徵少，小麥和大豆之間共同特徵多
D.小麥和玉米之間共同特徵多，小麥和大豆之間共同特徵少
32.下列有關對研究生物的分類敘述不正確的一項是
A.研究生物的分類,一般要從生物的形態,生理及習性等方面進行比較
B.對看上去相似的生物,要側重比較它們的不同點
C.對看上去差別明顯的生物,要側重找其相同點
D.對生物的分類應憑經驗進行,不必進行細緻的比較
33.當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引，②骨繞關節移
動，③骨骼肌接受神經傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
34.對於病毒的描述，錯誤的是
A.病毒一旦侵入人體，就會使人患病 B.禽流感疫苗是經過人工處理的病毒
C.病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到 D.菸草花葉病毒屬於植物病毒
35.右圖為鳥卵的結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是
A.③含有細胞核是胚胎髮育場所
B.⑤為胚胎髮育運輸營養物質
C.①可為胚胎髮育提供氧氣
D.④、⑦為胚胎髮育提供營養物質
非選擇題
二、填空題***每空1分，共22分***
1.根據體內脊柱的有無，可將動物分為 動物和 動物。
2.哺乳動物的運動系統主要是由 、 和 組成的。
3.渦蟲生活在清澈溪流中的石塊下面，它屬於 動物。
4. 是生物進化的主要證據。生物進化的總體趨勢是從 到 ，
從低等到高等，從水生到陸生。
5.生物分類的基本單位是 ，同種生物的 關係最密切。
6.“鸚鵡學舌”這種行為，是在 的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，屬於 行為。
7.魚的鰓、青蛙的肺和面板、蜥蜴的肺都能與外界進行氣體交換，它們在結構上的共同特點是 。
8.運用所學的生物學知識，解釋下列現象：
***1***節肢動物生長髮育過程中有“蛻皮”現象，所謂的“皮”實際是 ，
具有保護和支援內部柔軟器官、防止 等作用，節肢動物的
另一個特徵是足和附肢 。
***2***花農常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是 生殖。
***3***某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發現有這樣的特點：菌落由分枝狀菌絲組成，
比較疏鬆，呈絨毛狀。你認為該菌落是 ***填“細菌”或“真菌”***菌落。
***4***大豆的根部有根瘤，根瘤中有根瘤菌，大豆和根瘤菌之間的關係是 。
***5***夏天，我們常把肉、魚、蔬菜放入冰箱儲存，這種儲存方法依據的原理是
。袋裝牛奶用巴氏消毒法儲存，
這種儲存方法依據的原理是 。
三、識圖題***每 空1分，共35分***
1.自然界中的動物多種多樣，下列是六種不同動物，請分析回答：***15分***
***1***A屬於 動物,這一類動物的主要特徵是柔軟的身體表面有 。根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有 ***用字母表示***。
***2***動物生活環境不同，呼吸器官也有所區別，如C用 呼吸， 輔助呼吸;E用________呼吸。
***3***B的全身都是為飛行而設計的，它適應于飛行生活的特點是：身體呈 型，可以減少飛行中空氣的阻力;前肢變成 ，有發達的胸肌可牽動其完成飛行;有 可以輔助肺呼吸，為它飛行時提供了大量的氧氣。
***4***上述動物中，進行完全變態發育的是 ;體溫恆定的是 。***用字母表示***
***5***F是家兔，它具有 的特徵，能提高後代的成活率;家兔的消化道上有發達 ，這與它吃植物的生活習性相適應。
***6***生物種類的多樣性實質是 的多樣性，保護生物多樣性的最有效措施是 。
2.下圖甲是有莢膜的細菌結構示意圖，圖乙為細菌真菌在物質迴圈中的作用示意圖，請據圖回答：***10分***
圖甲 圖乙
***1***圖甲中③是 ，與青黴的細胞相比，細菌沒有 。
***2***當圖甲中[⑤] 增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良的環境;細菌是靠 進行生殖的，它的繁殖速度很，這兩個特點使得它幾乎無處不在。
***3***法國科學家 設計了一個巧妙的實驗證實了細菌不是自然發生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。後人稱他為“微生物學之父”。
***4***與綠色植物的葉肉細胞相比，細菌沒有 ，不能進行光合作用，他們是生態系統中的 。
***5***生物的遺體通過圖乙中細菌和真菌分解成① ，② ，這些物質又能被植物吸收利用。
***6***圖乙中的兔、鹿等動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，說明動物在生物圈中的作用是 。
3.下圖是人上肢肌肉的協作關係示意圖，請據圖回答：***6分***
***1***A圖結構②是 ，它是由肌腹和 組成。
當伸肘時，結構①的狀態是 ***填收縮或舒張***。
***2***由於骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復位。因此與骨相連的肌肉至少是 組肌肉相互相互配合活動的。
***3***當我們做運動時，B圖中結構1內含有 能減少骨與骨之間的摩擦。結構5是 ，可以緩衝兩骨之間的撞擊力。
4.下圖為家蠶的生殖、發育過程，請據圖回答：***4分***
***1***上圖中關於家蠶的發育正確的排列順序是________________，蠶的生殖方式屬於__________生殖。
***2***與家蠶相比，蝗蟲的發育不經過的時期是________***填數字程式碼***。蝗蟲的發育過程
屬於 發育。
四、實驗探究題***8分***
學習了細菌和真菌的知識後，為了探究細菌對植物遺體的是否有分解作用，某興趣小組同學提出三種實驗方案，這些方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成相同的甲、乙兩組，實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持溼潤，請分析回答
方案 甲組 乙組
方案1 無菌條件 暴露在空氣中
方案2 滅菌後放在無菌條件下 暴露在空氣中
方案3 滅菌後放在無菌條件下 滅菌後接種細菌，再放在無菌條件下
***1***依據興趣小組研究的問題，他們所做出的假設應當是 。
***2***兩組實驗都選用相同的樹葉，這是因為設定對照組時，除了需要研究的條件外，其它條件都應 。
***3***實驗過程中滴加蒸餾水讓樹葉保持溼潤的原因是 。
***4***在三個方案中，方案 更科學，原因是 。
在這個方案中，實驗變數是 ，對照組是 。
***5***請你預測實驗結果：經過一段時後， 。
答案
一、選擇題***每個1分，共35分***
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D B A D B A C C A B A C C D D C
題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 D A B B B A C A B C D A D D C A B
二填空題 ***每空1分，共22分***
1、脊椎動物，無脊椎動物 2、骨，關節，肌肉 3、扁形 4、化石，簡單，複雜 5、種，親緣
6、遺傳因素，學習 7、與外界環境接觸的表面積大，內部含有豐富的毛細血管。 8、***1***外骨骼，體內水分的散失，分節 ***2***無性 ***3***真菌 ***4***共生 ***5***抑制細菌和真菌的生長和繁殖 ，殺死食品內的細菌和真菌
三、識圖 題***每空1分，共35分***
1、 ***1***軟體，外套膜，D ***2***肺，面板，鰓 ***3***流線，翼，氣囊 ***4***D，BF ***5***胎生、哺乳，盲腸 ***6***基因，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性
2、***1***DNA，成形的細胞核 ***2***細胞壁，分裂 ***3***巴斯德 ***4***葉綠體，分解者 ***5***二氧化碳，水和無機鹽 ***6***促進生態系統的物質迴圈
3、***1***肱三頭肌，肌腱，舒張 ***2***兩 ***3***滑液，關節軟骨
4、***1***③④②① ，有性***2***② 不完全變態
四、實驗探究題***8分***
***1***細菌對植物的遺體有分解作用 ***2***相同 ***3***細菌的生活需要一定的水分
***4***3，方案3只有一個變數，細菌，甲組 ***5***乙組樹葉腐爛，甲組樹葉無變化。***本題各項合理即可得分***
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