初二上冊學生評語
評語反映了學生一個學期以來的基本表現,也蘊含著老師對學生努力方向的期待,同時也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。你知道要怎麼樣寫好嗎?下面是小編為大家整理的2017.供大家分享。
【精選篇】
1. 徐小麗你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後注意學習方法的積累，再接再厲，一定會有更好的成績等著你，你的人生將會更加精彩!
2. 趙元虎你無論是性情形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行，要刻苦學習才是正道。要相信有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!
3. 蔣習娟潑辣是你個性中的一個優點，但是在處理同學關係的時候，能溫柔一點就更好了。希望能在學習上也潑辣一點，你會有你料想不到的收穫。
4. 辜小山你看起來是個遵規守紀的好女孩，但是這學期卻有不遵守紀律的現象喲。如果要想提高成績的話，那就要付出辛勤的汗水。沒有付出，就沒有收穫喲!
5. 馮良志你身體雖然弱小，但是你的意志卻很堅強。我知道你已經很盡力了，所以老師沒有給你太多的壓力。希望你自己能根據自己的實力去爭取更好的成績。相信你一定能!
6. 鄧仕茂你是個誠實的孩子，老師很喜歡你。希望你無論在哪個方面，多一點自信，多一點勇氣，給班級同學留下一個陽光男孩的好映象。也希望你對自己的學習成績不放棄。
7. 辛會平在同學和老師眼裡，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行紀律;憂的是學習成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找藉口，一定要戰勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。
8. 魏豔梅你是個很乖很乖的女孩子。人見人愛，善良溫柔，漂亮大方。希望在學習上再加把勁，取得更大的進步。
9. 何麗名老師很喜歡你的可愛，喜歡你的自信，喜歡的誠實，喜歡你的勇敢，希望你勇敢地抬你頭，努力去做好你該做的事，那樣你將是我們全班中的一道美麗的風景!
10. 陳濤老師很欣賞你的塌實肯幹。自從你擔任室長以後，我就少操了很多心。希望你學習上也能有很大的進步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
11. 你聰敏靈活，領會能力強，對人有禮貌，尊敬老師。你學習努力，積極思考，作業認真，成績優秀。對待班級工作，你認真負責，積極參加班級各項活動。但在一些小事上，你還不能嚴格要求自己。老師相信你一定會克服缺點，使自己變得更優秀。
12. 你活潑開朗，純潔善良，樂於助人，尊敬老師，團結同學。對待班級的工作你認真負責，在課內外活動中，處處想著為集體爭光。你學習認真，成績優良。在和同學的相處中，本學期有了很大的改進。希望你以後繼續努力，汲取他人身上的優點，改掉自己的不足，使自己成為大家喜愛的優秀學生。
13. 你是一名各方面都很優秀的學生，在各個方面都有上佳的表現，尤其在課外閱讀和綜合才藝方面，你表現的尤為突出。你很活潑，成績很好，習作不錯，但還可以在內容上更充實些。希望你今後能在每一個細節上更嚴格地要求自己，做得更好。
14. 這學期以來你的進步很大學習認真，成績優良，尤其是習作中語句比較通順,內容具體;興趣廣泛，喜歡讀書和運動;活潑開朗且懂事了許多。我想，你的這些優良的表現，一定讓媽媽很開心。希望今後你能繼續努力，成為各方面都優秀的學生。
15. 你遵守紀律，尊敬老師。你學習認真，閱讀習慣好，理解能力強，知識面廣。課堂上你能積極發言，成績優秀。你的寫作能力強，這取決於你的廣泛的閱讀和思考。本學期你的佳作兩次在報刊上發表。但耍小脾氣的缺點還是時有爆發。希望你今後能徹底改掉這個小毛病，寬容地對待同學，聽父母的話，成為全面發展的好學生。
【經典篇】
1. 你誠實聽話，遵守紀律，尊敬老師，愛護小同學。你學習認真，作業從不馬虎。你興趣廣泛，喜歡運動。但你在學習上還缺乏那種刻苦鑽研的精神，因為貪玩，對自己要求不嚴，使你的學習成績有所退步。新年裡，在學習上，你還要多下功夫。
2. 你比過去秀氣了很多，各方面進步很大。你遵守紀律，尊敬老師;你有強烈的上進心，處處要求進步;你熱愛學習，成績不斷上升;你活潑開朗，喜歡活動。希望你今後更虛心地向優秀同學學習，爭取更優異的成績。
3. 在行為習慣上，你是班上所有同學的榜樣。你守紀律，尊師長，愛同學，從不與人爭執。學習上你很努力，愛讀課外書，課堂上的表現本學期有明顯的進步，能積極思考，踴躍發言。希望你今後更細緻更努力些，在學習上爭取更大進步。
4. 你活潑好動，聰明靈活。在其他同學都有所進步的時候，你卻沒太大的改觀，上課不注意聽，作業不按時完成，課間常和同學鬨鬧。但本學期的最後階段，學習態度有所改善，成績有所進步。希望你今後能改掉身上的缺點，做一個懂事聽話的好孩子，爭取較大進步。
5. 你很聰明，領悟能力強，喜歡運動。學習上閱讀理解不錯，日記寫得也比較棒。但你不守紀律，常常和同學打鬧，學習不夠認真，作業經常不完成，這些讓老師同學感到很頭疼。希望你在今後能改掉這些缺點，在學習上多下功夫，成為一個守紀律愛學習的男子漢。
6. 你有愛心，關心他人，愛運動。在遵守紀律上，本學期有所進步。但課堂上你還是不夠專注，常常和同學打手勢，成績不夠理想。課後有時還是會和同學打鬧，不能很好的控制自己。希望你今後在上課時能專心聽講，聽從父母老師的教導，做一個懂事聽話的好孩子。
7. 你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能幹,明事理的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂於你的進步。
8. 在這個世界上,有許多東西值得我們留戀。但是,每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說,你也獲得了許多的“成就”,得到了許多的同學的“佩服”。但是,不知道你是否發現你忘記了自己的重點,你的獲得和你的失去相比,頓時變的很並不重要了。
9. 你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
10. 從你的善良,你的細膩,你的聰明,你的堅強中,我依稀看到了你將來成功的影子。成功對於每個人來說,是一種付出後的收穫,只要付出多少,我們就可以收穫多少。可是,聰明的,你現在是否可以根據你和成功的距離,來測算出,你還需要努力付出的量?!成功者需要一種永遠的品質:永不言棄!希望在不久的將來,你能展現的是你成功的驕傲!
11. 你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,在複雜的學習中,學會用自己的方法,那麼你就會創造出自己的一片天地!真心的期待你不久後的成功!
12. 你是一個有追求的女孩,從你這個學期來的進步來看,你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,從你的領悟來看,你是善解人意的。可是人的生活,不僅僅總是在追求的過程中,而且在追求中,還要達到目標的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,加點堅韌不拔吧,相信你會成功的!
你性格溫和,言語不多,但待人誠懇禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優良。願你紮實各科基礎,常抓不懈,爭創一流!
13. 你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
你為人正直真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧,紮實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。
14. 你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言,書寫工整,語言表達能力強。再聰明的人也需要適當的練習,就像一把好刀要時時磨。希望你繼續努力,早日成才
15. 常常很感動你在成長之路的自我反思,你用對自己的深刻剖析,表示了自己上進的思想;常常很快樂的看到你在學習上的信心,你用自己的理性認識,建立了老師對你的信任!但任何成功的前提,是我們應該一步一步的腳踏實地去做,就象我們的許諾一樣,做行動的真人,而非語言的巨人!
你的不拘小節使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間裡發揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續努力,把吃苦耐勞持之以恆的精神放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!
16. 你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色。願你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裡的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
17. 有人說,生活就象一杯茶一樣,需要慢慢品味。和你相處的時間裡,發現你也是我們班級的一杯茶,品味之中發現了你:善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給八三帶來了自己的光彩,為八三點燃了希望。真希望在未來的日子裡,為八三這個大家送來更多的快樂,有你的學習,有你的工作,有你的每一個成長的腳步!
18. “積累知識在於勤,學問淵博在於恆,”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。
19. 老師總訝異於你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以後變成大毛病該會怎麼樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
20. 陳志淵:知道山為什麼是堅強的代名詞嗎?因為它的偉岸!知道海為什麼是寬容的代名詞嗎?因為它的包容!知道樹為什麼是生命的代名詞嗎?因為它的活力!
【熱門篇】
1. 你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。數學競賽課堂上你常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。但是你書寫不夠工整美觀,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
2. 你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。相信你一定會成才的!
3. 你的確是一個全面的學生。曾經,你獲得了別人羨慕的一切,德智體的全面發展,是值得你驕傲的資本,你也因此受到大家的羨慕。可是有時候的你,卻在學習生活中失去了自己的方向,變得有點茫然。只想告訴你,在茫然和迷失的過程中,除了你自己以外,沒有人可以找回你!自己永遠是自己生命發展的主宰!很熱切的期望著,在未來的一段很長的時間內,能看到找回自己的你,繼續瀟灑在每一個方面!
4. 象個真正的男人一樣的堅強的生活著,學習著!真正的男人,他有堅強的性格,做每一件事情有始有終;真正的男人,他有堅韌不拔的意志,學習生活上,始終不會放棄;真正的男人,他有很強的責任心,對班級,對同學都能展現自己的風采!
5. 你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明是個懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實了。這學期的進步很大,能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。
對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑你在班裡從不張揚,總是默默無聞的,用自己優秀的學習成績證明著你的實力。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
6. 你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自信是你的特點。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,書寫工整,語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習,就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂於你的進步。
7. 善良樸實安靜踏實與世無爭,這是你給我的第一印象。一年半來,你也是這樣的述說著自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是為了更好的面對這個社會,我們應該用什麼來面對這個充滿競爭的社會呢?
8. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者,願意試試嗎?
9. 明白水滴石穿是為什麼嗎?因為執著!明白繩鋸木斷是為什麼嗎?還是因為執著!生活中需要我們堅定的走一條執著的道路。你的聰明你的靈活你的快樂,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,男孩!
10. 你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行,快馬加鞭!
11. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
12. 生活中的困難和挫折是有靈性的,它們也是會挑選對手的,可是我發現,所有的困難和挫折在你的面前,似乎失去了它們本來應該有的威風!一年半來,你的不斷進取的精神;你的不斷努力的意志;你的永遠向前的方向,都體現了你的成績!這一切也綜合出你的一年來的收穫,我曾經無限欣喜的看著你一步步的走向成功,心想:要是你能在努力的過程中,注意把握效率;在思考的過程中,注意你的方法。那一定能帶來比現在精彩的多的成績!
13. 記得你說過,自己喜歡這裡的學習環境,那時我們都因為你的快樂而幸福。一個好的環境可以促進一個人的發展,可是你似乎陶醉在這樣的環境中,忘記自己了。常常在學習中,忘記了努力;在生活中,忘記了主動;在課堂上,忘記了冷靜!……真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬於你的優秀品質,我相信,那時的你,一定會為我們創造一個更美的環境!
14. 一直以來,認定你是一個能懂得老師的人,你的睿智和你的內涵,你的激情和你的努力,你的快樂和你的執著,你的責任心和你的幸福,給我們展示了八***三***的別樣風采,在班級中,你傲視群雄。
15. “愛人者,人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之餘又多了幾分擔心,你的學習成績一直不理想,這讓你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴,和“勤奮”交上朋友,還有什麼克服不了的困難呢?你柔弱但很堅強，你敏感而又純真，你總是在那默默地認真地學習，用淺淺的笑，向每一天問候，也用驕人的成績很好地詮釋了“一分耕耘，一分收穫”這一道理。是的“彩虹總在風雨後”，人際的交往不也是如此嗎?在你成長的日子裡難免會有風雨，你還要學會樂觀理性忍耐……如果失敗了，請笑笑。振作精神，再來一次。如果你成功了，請笑笑，消去疲憊，再接再厲。