我準備我成功作文
成功是留給有準備的人，失敗是留給不願意嘗試的人，你準備種子，就收穫果實;你準備努力，就收穫成功;你準備今天，就收穫明天。小編精心為大家蒐集整理了，大家一起來看看吧。
篇1
成功，顧名思義的是指那些失敗多次，但又堅持不懈的去努力，最後才走向的道路。
愛迪生髮明電燈的時候，一定有想過會失敗很多次，但他仍舊去做了，經過長久的努力，不懈的堅持，終於在一千多次的失敗後成功了。
就如，有兩個同學一起進行考試，一個在考試前做了充分的準備，則另一個選擇了順其自然的心態。考試結束後，那個有準備的人心情愉悅的走出考場，另一個則一臉頹廢。其實，試卷上有很多內容書上都有答案，但選擇了順其自然，到了關鍵的時候，便也就忘了，錯了很多不該錯的題目。
一個人的成功，必然會經歷失敗，但失敗過後也就可能會出現奇蹟，好比，風雨過後會是彩虹。
當一個人做了充分的準備後，再去面對難題，也就迎刃而解了。
所以，成功是留給有準備的人。
篇2
只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。 魯班，是我國古代偉大的發明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。
他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。於是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家後，經過認真研究，多次試驗，他終於發明了鋒利的鋸子。 而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什麼會掉下來?它為什麼不飛到天上去?這肯定是有什麼力量在牽引著它。後來，在蘋果落地的啟發下，喜愛思考的牛頓通過認真鑽研，反覆試驗，終於發現了萬有引力。 生活中的我，也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確，機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。 可是我並不滿足，每天在學校裡用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚歎不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終於，我熟練地連續跳出了多個雙搖。這在班裡所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”! 機會，是誰都夢想的。
被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是，機會這東西為什麼會跑到他們那裡去，向他們熱情地“招手”?原因很簡單，就是在生活實踐中，他們留心觀察，認真研究，始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鑽勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機會，有機會就會創造奇蹟，就會成功! 機會總是留給有準備的人，有些人在等待著屬於自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們，發出手中緊握著的“挑戰牌”，向著目標，前進吧!奮鬥吧!
篇3
考試，想必是廣大學生再熟悉不過了的事吧!可是，你們有沒有觀察一下考試時同學們的樣子呀!今天，我就給你們介紹介紹咱班同學考試時的有趣的樣子吧!
今天數學考試，試卷發下來了，我心中默唸：“千萬別太難!”我接過試卷，瀏覽了一遍，不是太難。於是我“揮動”著水性筆，寫了起來，哈!一路順暢，過了好一會兒，這張試卷就被我搞定了，我長吁了一口氣，心裡想到：“老師說過‘細節決定成敗’我一定要好好檢查一遍才行。”於是，我把試卷從頭到尾的檢查了一遍，之後我東張西望，發現同學們考試時的樣子真是千姿百態。
你看，認真複習過了的洪若翾寫起來一路順暢，臉上還時不時露出滿意的微笑，好像她這次就要拿100分似的。瞧，劉建竹左手撐著腦袋，右手拿著水性筆在草稿紙上畫呀，寫呀，時而皺緊眉頭，時而露出微笑，別說他肯定是遇到難題了。看，朱嘉夷正在摸鼻子，撓頭髮呢!我心想：這答案莫非還摸的出來?
不好，抄襲的一幕出現了，汪樹欣正在順利的寫著試卷，她的同桌看起來離她很遠，但他那身子，尤其是脖子，拉的長長的，原來他是想“居高臨下，一覽無餘”呀!不過，汪樹欣警惕性很高，用左手死死地蓋住了答案，讓同桌弄了個竹籃打水——一場空。
時間一分一秒的過去了，教室裡十分安靜，只有同學們寫字的“沙沙”聲，同學們越來越來著急，有的唉聲嘆氣，有的眉飛色舞……真是有人歡喜有人愁。
下課鈴響了，同學們心不甘情不願地交了試卷。我心裡默默想到：老師說的對，成功只屬於準備充分的人。
篇4
每個人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。
在我們這些學生當中，很少有人會提前準備事情，每一次都要拖到最後才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時間內是很難把事情做好的，尤其是在著急的時候。而我也不例外，
因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學公式的默寫中，我就嚐到了不準備的苦頭。當天下午，老師提前到班，告訴我們下節課要默寫，我想：反正我的記憶力那麼好，而且及格的標準也很底，應付一下就完了。於是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了
。默寫的時候，一開始還很順利，可到了最後，我發覺腦海裡一片空白，天哪，怎麼會忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周圍，大家都皺著眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放鬆下來，反正不會的人那麼多，況且我還會那麼多，不一定會不及格啊，我想著想著便不太在意了。下午，聽寫紙發了下來，兩個鮮紅的大字觸目驚心。“50分”，我幾時有過這樣差的成績，難道現在的我已經墮落到這種地步了嗎?我不停地問自己，卻得不到答案。
晚上，聽寫沒有及格的人都被留了下來，我也在其中。班上幾個成績不好的人幸災樂禍地說：“你也被留下來了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來了，可轉念一想，這種結果是我自己選擇的，如果我之前準備好現在就不會被留在這裡了，於是就努力地背公式，追後憑自己的努力過了關。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒有準備的人只能被逐出局!
“成功留給有準備的人”，它不斷啟發著我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒有人可以不勞而獲。我相信它會永遠啟發著我，激勵著我，讓我走向成功!