給學生的勵志演講稿優秀範文

　　少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責。因此，我們要選擇勵志，讓自己足夠強大，去面對人生道路上的一切坎坷!小編精心為大家蒐集整理了給學生的勵志演講稿，大家一起來看看吧。

　　給學生的勵志演講稿篇1

　　青春是什麼?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個五四青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。

　　在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。

　　在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。

　　在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

　　我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

　　給學生的勵志演講稿篇2

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。

　　每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?我的理想就是當一名醫學家。

　　自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象徵著純潔的生命，象徵著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。

　　現在，癌症、艾滋病等不治之症紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關，由於這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算髮明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至於過早枯委，造福全人類。就像青黴素的發明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發明讓癌症、艾滋病等所謂的不治之症也不再是什麼大病，讓人們安享天年。

　　同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做鬥爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護醫學的神聖。

　　我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝著心中的目標奮勇前進吧!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　給學生的勵志演講稿篇3

　　曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;

　　曾幾何起?模糊的記憶被無情的現實打碎;

　　曾幾何起?當現實來到面前時，我措手不及。

　　未來，未來……我的未來在那裡?

　　遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是似乎，是因為我還能在今日，還能在《我的未來不是夢》徵文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰鬥力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對各位有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!

　　很小的時候，我就喜歡讀書。

　　喜歡讀關於周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。

　　所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。

　　還喜歡讀關於張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字裡行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日後的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那麼各位想想她成功的機率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那麼請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!

　　是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮鬥，打造一個不平凡的自己，開創一片出於自己的天地。

　　可是，現在，到現在我做了什麼呢?我做了什麼去實現我的夢想呢?

　　為了獎學金我勇爭

　　第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。。我每學期都是第一。

　　為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優幹’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。

　　這就是崇高嗎?

　　驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。

　　這樣的崇高我最好不要：好累。

　　還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎?無所謂。說我犯錯誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎?……

　　於是我便放縱著自己，在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

　　回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方，雲遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈……

　　唉!嗚呼哀哉!我到底是怎麼了?我是誰?我怎麼會站在這裡?你們怎麼又會坐在那裡?