競選優秀班集體的演講稿

　　演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　競選優秀班集體演講稿

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自初一八班的班長桂雨晨。今天，我代表我初一八班來競選優秀班集體的評選活動。

　　第一眼決定印象，我們班最大的特點是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創造了我們初一八班這個大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當男生用。長跑比賽時，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。儘管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因為我們班靠的是團結。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，有了優秀的集體，才會有優秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進步。

　　良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。作為一個班級，樹立的班風應是一個動員全體學生，統一認識的過程。在初一八班這個大家庭裡，每位同學積極進取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關係十分融洽。比如說我們的班主任陳老師，正是因為她的嚴格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心裡的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關係更加融洽，這也成了我們努力學習的動力。

　　我們班同學多才多藝，文藝匯演上，我班同學們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演，為全校同學獻上一場視覺的盛宴;在班會活動時，同學們一一展示出自己的特長與努力成果;在校運會時，我們一班同學大聲為賽場上的同學吶喊助威，服務人員總是在第一時間裡為運動員送上水。還記得去年的運動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績。校內外組織的各項活動，同學們都積極參加，我班彭爽同學在第 屆 機器人大賽中獲得 ;學校組織的徵文、小報等活動，同學們都取得了優異的成績。

　　由於女生多，男生少，我們班同學自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱讚我們班的紀律好。語文課上，可以聽見我們班朗朗的讀書聲;數學課上，可以看見我們認真做題;英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話;生物課上，可以看到我們認真地做實驗;體育課上，可以看見同學們奔跑的身影;音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學的樂器表演…同學之間如兄弟姐妹，為了班級的榮譽而努力。

　　我們初一八班，是一個優秀的班集體，是一個團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來的主人，我們絕非一般!

　　同學們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的肯定，也是對你們班級的負責。

　　老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的鼓勵，你們的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。

　　謝謝大家!

　　優秀班級競選演講稿800字

　　過去一年中，我們農經2班在團支部、班委會的領導下，在全班三十七名同學的積極努力下，在班級思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，及時傳達團委工作精神。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在根本上是同越獄團委達成思想上的一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班均遞交了入黨申請書，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有1人被髮展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一個學期裡，我們多次舉辦了辯論會，聯誼會等，大家就熱點問題相會交流意見，同時也加強了感情交流。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。1，在團委的指導下，開展了目標責任管理的工作，及一結對子的形式，每個班委帶5—6人實行專項管理，大家相互學習，相互幫助，共同進步。2.，在班級內，開展了“學習小組”的活動，同學們自願分組，然後以組為單位，用以特定的時間共同學習，總結出疑難問題，集體向老師請教!通過這兩項活動，我們去得了很大的成果，我們班在四級上達到85.714，在這次期末考試中，我班無一人掛科。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，辯論賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

　　此致

　　敬禮!

　　優秀班集體競選演講稿範文

　　雨後春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地湧現出來。“雨後春筍”中隊就是這樣一個每天都會有創新、有進步的中隊。

　　1.活動秩序好。不論活動大小，“雨後春筍”中隊的每一位隊員都積極、認真參加，比如近期開展的學雷鋒愛心衣物募捐，完成2位幫困物件的心願，共計捐衣物20餘件;清明網上寄語活動參與率100%，環保網上知識競賽參與率100%，並有1位同學代表學校參加區環保知識競賽。此外，更將班級開展的各類活動與雛鷹爭章活動有機結合，及時向大隊部反饋。

　　2.陣地環境好。每月的溫馨教室佈置是該中隊的德育陣地，班委聯合每位隊員積極構建健康向上、新穎活潑的班級文化，每次的宣傳欄佈置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級部落格和家長微信群更是“雨後春筍”中隊的宣傳陣地，通過這些平臺，把該中隊的各項活動圖文並茂地展示給大家，讓更多地同學與家長關注他們、瞭解他們。

　　3.制度管理好。該中隊分別實行小組評比制度、值日班委制度和值日班長制度。比如：將中隊分成a到f六組，從課堂參與，作業收交，廣播操，各科訂正等十個方面進行評比，最後根據每週的評比結果實行相應的獎懲，鞭笞每一位隊員團結協作、共同進步。再如，將值日班委制度和值日班長制度整合起來，實現值日班委與值日班長在管理上的合作，發揮“1+1>2”的班級管理效果。

　　4.工作效果好。強大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類各項活動中比如運動會、拔河比賽等都取得了不少榮譽。此外，隊員們在校園晨掃和每週室外大掃除中認真的態度和幹勁也得到了衛生老師的肯定。

　　5.組織紀律好。在班委的榜樣引領下，人人都尊重並遵守班級公約，在各個活動中，都自覺保持安靜和有序，有著良好的行為準則，秉持著“團結、嚴謹、求實、進取”的八字校訓，努力形成“健康、向上”的班風與“踏實、好學”的學風。

　　總而言之，“雨後春筍”中隊強調隊員全面發展，注重學生素質教育，倡導求學的嚴謹性與真實性。

　　“荒林春雨足，新筍迸龍雛。”隊員們紛紛表示：在未來的日子裡，他們38位隊員一定會為學校、為自己、為父母盡己所能，和中隊輔導員費老師以及各科老師繼續並肩作戰，刻苦學習，迎接人生的第一個挑戰。