教師節黑板報粉筆畫

　　從古至今，讚美老師的文章從來沒有少過。由此可見，老師教給學生的知識、道理和對學生付出的真摯情感也深深打動著學生們的內心。下面就隨小編看看教師節粉筆畫，僅供參考學習哦。

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　　覺間，教書已經十年了，過了整整九個教師節。其中最令我難忘的是2004年的那個教師節。

　　那天中午放學時分，我像往常一樣站在操場邊的老槐樹下，等待著自己班放學的隊伍。身邊經過的很多老師和同學手上都盛開著鮮豔的花束，把教師節的氣氛裝點得更濃了，而我的心卻在火熱的陽光下透出絲絲的冰涼。***說起來我帶這班學生已經一年了，但是彼此好像並不是很熟悉，我更多的時候是把他們和自己剛剛帶過的的一屆學生做對比，覺得有很大的差距。而他們好像也覺得我不好接近。***

　　不大工夫，同年級其他幾個班的隊伍都已經走了，我們班的隊伍還不見蹤影。難道是已經走了?不會吧?我帶著懷疑走向教室。門緊閉著，沒有鎖，靜靜地，沒有一點兒聲響。到底是走了還是沒走?我疑惑地一推門，只聽見“哧──哧──”幾聲響，就見一道道彩色的絨條向我襲來，打在頭上，粘在身上。我下意識地用手去擋，被這突如其來的一幕弄得有些狼狽，一時間竟不知如所措。當我在講臺前站定後，我先是聽見一陣略帶調皮的笑聲，接著，我看到了這樣的畫面：五十多位同學一起起立，面帶微笑，向我深深地鞠了一躬。幾乎同時，一句“祝老師節日快樂”的祝福聲傳入耳中。還

　　2012年星火路小學“減負”素材—教師實踐篇***教育敘事***

　　有後面幾個初學吹號的同學鼓紅了腮幫吹響了手中金黃的小號。從頭至尾，每一個動作都是那麼整齊劃一，那麼謙恭有禮，好像有人在無聲地指揮似的。霎時，我的心頭湧起一股熱流，這股熱流迅速湧遍了全身，好像要從眼裡湧出來。我強忍著，只是在不停地重複著著這樣幾個字：“謝謝，謝謝同學們，謝謝!”

　　幾年過去了，那青磚藍門的教室我已經稍稍感到陌生了，可是那五十多位同學一起起身，一起彎腰鞠躬的情景，還時常浮現在我的眼前，那一句“祝老師節日快樂”的祝福以及那鼓紅的腮幫吹出的號聲還時常在我的耳邊迴盪，迴盪……