演講技巧之控制好語速與氣氛

　　演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　1、一定的知識廣度

　　只有學識豐富，才能在短暫的準備時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業知識，並能瞭解日常生活知識，如風土人情、地理環境等。

　　2、一定的思想深度

　　這是指即興演講者對事物縱向的分析認識能力。演講者對內容應能巨集觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質上去認識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、遊離主題。

　　3、較強的綜合材料的能力

　　即興演講要求演講者在很短的時間裡把符合主題的材料組合、凝鍊在一起，這就使演講者應具備較強的綜合能力，有效地發揮出其知識的廣度和思想的深度。

　　4、較高的現場表達技巧

　　即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發揮是特別重要的。演講者在構思初具輪廊後，應注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關的人物或景物，因地設喻即景生情。

　　5、較強的應變能力

　　即興演講由於演講前無充分準備，在臨場時就容易出現意外，如怯場、忘詞等等現象。演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應變，才能扭轉被動局面，反敗為勝。

　　即興演講比賽的準備方法

　　即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內容範圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒有內容範圍，只是在演講開始後抽題，做短暫準備後即開始演講。前者表現出模糊性的特點，後者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種;1、模糊性準備方法。演講者在一個較大的範圍裡得知了演講內容，但並不瞭解具體題目。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較巨集觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內容。演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛文章演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛。考慮的範圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。

　　2、臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內容的範圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是 點的分佈法 。當演講者拿到題目後，在短暫的臨場準備時間裡，應該圍繞著題目進行 點 的分佈。 點 #from 演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然後，就要馬上考慮這些 點 之間的聯絡，圍繞著主題，將其分佈在恰當的位置上，最後連貫成文。

　　演講技巧：控制好語速

　　放慢你的語速

　　作為打下基礎的第一步，當然得從《國王的演講》說起。科林、菲斯飾演的國王患有嚴重的口吃，電影並不掩飾他的這一缺陷，也沒打算在結尾生編出一個奇蹟來 直到最後的演講，他也沒能完全克服自己的毛病，但畢竟已經在傑弗裡、拉什飾演的治療師輔導下大有改觀。

　　正如影片所呈現的，這是一個漫長而艱辛的過程，需要生理上的反覆鍛鍊，更需要克服心理痼疾。而具體到片末他成功完成演講的竅門，其實很簡單 放慢你的語速。

　　國王很緊張，而越緊張就越容易口吃。於是治療師要他放慢語速，在容易卡殼的地方不妨停頓。果然收到了奇效 當然，這也多虧他們對大量細節之處的雕琢矯正，比如對容易讀錯或結巴的音節，不妨含混帶過。

　　演講技巧：控制演講氣氛

　　演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。演講技巧_精彩的即興演講入門_控制好語速_控制演講氣氛演講稿。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。

　　在演講過程中，演講者控場的最高境界在於，營造一個讓聽眾和自已完全融為一體的氛圍，並確保將掌控這個氛圍的總開關置於自已手中演講者上場時要大方得體，表現出充滿信心控場應該從上場那一刻就開始。演講者如果對自已的演講胸有成足的話，所散發出的那份自信會對聽眾產生一定的威懾作用，科學家法拉第分享自已的演講訣竅就是： 假設聽眾一無所知，所以我對自已的演講充滿自信 。

　　演講程序中，要做到動靜結合，目光和肢體動作做到相兼相合演講是一種五位一體的工作，演講者要把自己的主張和見解這種內部語言傳輸給聽眾，就得把內部語言轉化為外部語言，有時其中滲透著強烈的感情因素，這就需要透過語言、表情、眼神、動作、肢體行為等方式來協同傳輸外部語言。

　　演講中應適當變換節奏

　　演講者應用抑揚頓挫的不同語調和疾緩快慢的不同語速進行演講，可使聽眾將分散的注意力又轉移到演講者身上。重點之處不斷重複也是變換節奏的方法。

　　設定懸念

　　精心選擇既能扣住演講主題，又不為聽眾所共知的東西設定懸念，可以有效地激發聽眾的興趣，調動聽眾的情緒，同時又要在聽眾聽興正濃時嘎然而止，使懸念最大限度地發揮作用。

　　有目的的提問

　　提問不但可以增進講者與聽者之間的互動，還能促使聽眾產生積極的思考，演講者也可以在沒人回答準確時，用自己對問題的精準見解再次征服聽眾。