學校心理健康講座主持詞

  眾所周知,在學校開展心理健康教育是根據青少年身心發展特點及現代社會對人的素質提出了更高要求的需要。下面是小編給大家整理的,僅供參考。

  篇1

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  在我校本學期三月上旬舉行的"奮戰百日 決勝中考"的百日誓師大會上,我們的誓言依然在耳畔迴響,同學們在班主任老師的帶領下,用自己的實際行動很好地實現了自己的諾言,我們學校在全市二模考試中成績突出,得到了方方面面的交口稱讚,成績的取得,主要歸功於我們同學們的勤奮學習,歸功於我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議:讓我們為起早貪黑、嘔心瀝血、無私奉獻的班主任老師鼓掌!也為我們同學們自己的優良表現鼓掌!

  同學們:為了幫助大家順利完成最後幾天的初中學業,適應即將到來的中考給我們心理帶來的衝擊,最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑,給自己的初中畢業生活有一個明確穩妥的認識和定位,幫助同學們除錯和排解心理上的困擾,使大家擁有健康的心態迎接中考,今天,我們非常幸運地邀請到了八中西校區裴春梅老師,與同學們一同探討應該如何應對中考的各種心理問題,請同學們珍惜機會,認真聽講。

  裴xx,第八中學專職心理教師,xx師範大學教育碩士,中國家庭教育網路諮詢員,市十大優秀青年,市級骨幹教師,市中小學心理指導中心專家,市陽光心理講師團副團長,市心理健康學科教學指導組成員。多次負責和參加國家級及省、市級課題研究工作,多篇論文獲國家級獎項並在國家級學術期刊上公開發表,參加安徽省心理健康教育教材《中學生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。

  下面是裴老師給我們帶來的主題為"放鬆自我 贏在中考"的心理健康專題講座,讓我們掌聲有請!

  謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!

  同學們,我非常贊同這樣的觀點:只有優異的學習成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不瞭解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。聽了裴老師的這次心理健康教育講座,相信同學們一定深有啟發,面對中考,同學們一定要認真準備,做好我們人生的第一次選擇;同學們一定要對自己未來的生活、學習充滿信心;我相信同學們在我校初中三年的求學將會成為你們美好的回憶。

  最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結束,祝同學們身體健康,學業有成,中考大吉,夢想成真!

  篇2

  尊敬的領導、家長、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽。在這收穫的季節、美好的日子,我校召開青春期心理維護講座,我們相信,通過開展本次講座,一定會使大家受益匪淺。

  教育,是社會關心的話題 ;學生是我們關注的焦點。今天,學校把各位家長召集在這裡,目的是架起學校教育、家庭教育、社會教育的橋樑,構建起學校、家庭、社會三位一體的教育網路,實現共育新人的最終目標。

  “望子成龍,盼女成鳳”是每個家長普遍的心態。這可以理解,也有共鳴。現在的學生,正處於青春期和判逆期。由於自我意識、獨立慾望、自尊心都明顯增強,學生在渴望人際交往的同時,也容易出現閉鎖、自卑等交往心理問題。學生覺得與父母難以溝通,有話寧可與知心朋友講,也不願對父母說。無論在價值觀、交友方式、生活習慣,乃至著裝打扮等方面,都容易與父母產生摩擦,不斷加劇與父母的心理隔閡。生活中我們也常常困惑,現在的孩子怎麼越來越難管了?家長與孩子如何進行溝通,成為現實中值得探討的話題。

  今天,我們非常有幸邀請到了賈炳軍老師,與家長和同學們一同探討,解決現實中存在的青春期心理健康問題,請大家要珍惜此次來之不易的機會。

  賈炳軍老師,國家二級心理諮詢師,長年從事心理學研究、教學工作,在心理諮詢方面積累了豐富的經驗,在我市享有很高的聲譽。讓我們懷著期待的心情,請賈老師給我們講心理健康專題講座。現在把現場主角交給賈老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

  ..........................

  謝謝賈老師在百忙之中給我們帶來精彩的講座!讓我們再次用熱烈的掌聲表示對賈老師的感謝!賈老師通過深入淺出的道理、具體的案例、樸實的語言,與學生親切的互動,為我們上了一節意味深長的心理輔導課,我想大家在講座中也深有體會,收穫頗豐。

  各位家長、同學們,我非常贊同這樣的一個觀點:只有優異的學習成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不瞭解自己,是個迷惘的人;只有心理健康的人,才是真正成功的人。聽了賈老師的這次心理健康講座,相信家長朋友和同學們一定深有啟發,面對生活、學習、工作的壓力,同學們一定要對自己未來充滿信心,增強學習動力;我相信同學們一定會與他人和諧溝通,為自己的美好未來奠定堅實的基礎。我們深信通過這次心理健康教育講座,學校和家長的聯絡會更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學習進步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧! 當然,孩子不一定成龍成鳳,只要秉承21世紀教育產業的四大支柱,學會如何學習,學會做人,學會做事,學會與人相處,一定會成為社會有用之人!

  最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝賈老師給我們帶來的一次心理盛宴!祝願各位家長朋友:身體健康,閤家歡樂,心想事成!祝同學們:身體健康,學業有成,快樂成長,夢想成真!

  今天青春期心理健康維護講座到此結束,各班整隊有序帶回教室。

  篇3

  【開場白】

  親愛的老師們、同學們,大家晚上好!

  為了幫助新生儘快完成從高中生到大學生的角色過渡,適應全新而陌生的生活環境、人生角色、生活內容與方式上的巨大變化,使其最大程度的減少對陌生世界的迷茫與疑惑,給自己的大學生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助新生除錯和排解心理上的困擾,使其擁有健康的心態;同時,在學生中推廣和宣傳心理健康知識,使其增加心理健康意識,增加心理調控能力,促進心理健康、人生閱歷和專業知識的同步成長。

  今天,我們非常幸運地邀請到了我院何昭紅老師,與同學一同探討大學生應該如何應對各種心理問題。下面請允許我簡單的介紹一下我們敬愛的何老師……***何老師的個人簡介***

  下面讓我們掌聲有請何老師給我們帶來心理健康專題講座

  【互動提問】

  謝謝何老師給我們帶來精彩的演講,相信同學們一定深有啟發,也會有很多問題要向何老師請教。接下來我們就進入提問環節。由於時間關係,我們提問的機會有限,請同學們珍惜機會!

  ……

  謝謝大家踴躍提問!

  【活動結束】

  同學們,只有優異的學習成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;只有過人的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不瞭解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。所以,聽了這次心理健康教育講座,同學們一定要對自己的生活、學習充滿信心,相信這幾年的求學將會成為你們美好的回憶。最後,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何老師的精彩演講。 今天心理健康教育專題講座到此結束,感謝大家的到來!順祝大家,晚安!

 
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