關於最好的英語單詞記憶方法

　　記憶痕跡在腦中的儲存分三種情況：瞬間記憶，短時記憶和長時記憶。那麼關於最好記憶方法有哪些呢?下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

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　　1.邏輯記憶：

　　通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。

　　1把幾個字母看作—個來記如：ightlight，right，6Sht，night，might，sight，tight。

　　2外舊內新，如：bridge橋看成 b+ridge ridge山脊;sharp看成s+harp harp豎琴。

　　3外新內舊，如：cleave 劈開看成c+leave;tact機智看成t+act。

　　2.聯想記憶：

　　1音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。

　　2形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

　　3象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。

　　3.分類記憶：

　　把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

　　4.卡片記憶：

　　自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

　　5.感官記憶：

　　記單詞時，不要只用一種感官，儘可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　6.軟體記憶：

　　有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞，如：開心背單詞、開天闢地背單詞、我愛背單詞等。

　　7.構詞記憶：

　　利用構詞法，通過分析詞根、字首、派生和合成等記憶單詞。

　　8.圖表記憶：

　　利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀地結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

　　9.遊戲記憶：

　　通過自己和集體做遊戲的氣氛中進行記憶單詞。

　　10.歌曲記憶：

　　通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。

　　關於快速掃視如何記憶單詞：

　　教育心理學者研究“痕跡理論”所得出的結論指出：“凡是已經識記過的事物都有在大腦組織中以某種形式留下痕跡”。記憶痕跡在腦中的儲存分三種情況：瞬間記憶，短時記憶和長時記憶。瞬間記憶儲存時間很短，但在記憶過程中佔有主要作用。在這個基礎上，只要稍經啟發，就能引起聯想和回憶，轉化為長時記憶，困此，在教新單詞時，先向學生明確記憶指標，

　　例如，在教新單詞時，要求學生在一、二分鐘內記熟所學的新單詞，然後聽寫，也可以通過搶答或個別提問的方式由老師讀單詞，學生口頭拼寫，或是老師講出單詞中文意思，學生讀出生詞，反之，老師讀單詞，學生講出中文意思等形式進行訓練。學生為了達到要求，快速記憶，必然高度集中注意力認真朗讀記誦，強力記憶的願望可以提高記憶的效率。開始只有部分學生達到要求，經過一段時間的訓練，基本上每位學生都能按要求完成，即使成績差的學生，瞬間記憶的效果也很好。這種訓練，增加了單位時間內的資訊接納量，提高了記憶效果。

　　快速掃視法

　　把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今後複習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然後可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

　　特別提醒每天背誦的數量和時間要根據自己的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規律，迴圈複習比一次性記憶有效;三，背誦的詞彙只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長補短、綜合運用;選擇適合自己的方法最重要。

　　記憶單詞十個單詞背後含義

　　Connect:

　　將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯絡還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。

　　Write:

　　實際使用詞彙能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞彙造句或用一組單詞或表達方式編故事。

　　Draw:

　　激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今後幫助你激發記憶。

　　Act:

　　將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想象並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。

　　Create:

　　用英語設計你的單詞卡並在空閒的時間學習。每週都要製作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。

　　Associate: