怎麼教幼兒園小孩畫畫
對於小班幼兒，如採用單一的油畫棒作畫，時間一長，孩子就會失去興趣。為此，教師要採用多種教學形式，如棉籤畫、吹畫、水彩畫等。在一張作業中，也用幾種作畫形式，幼兒不能掌握的，教師幫助完成，下面是小編為你帶來的教幼兒園小孩畫畫的教案，歡迎參閱。
教幼兒園小孩畫畫教案1：美麗的花
一、活動目標
1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。
2、通過印畫活動，提高幼兒對顏色的認識能力和繪畫的興趣。
二、活動準備木珠，瓶蓋，錄音機，磁帶，紙抹布，油畫棒，顏料若干盤***內防海綿***
三、活動過程
1、播放歌曲《春天來了》，激發幼兒想畫花的願望。
***1***出示範例，問：這些畫美麗嗎?是用什麼印成的?
***2***出示各種木珠和瓶蓋，說：老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的，你們會印嗎?大家都來試一試吧!
2、講解示範。
將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下，就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花，小瓶蓋或木珠印小花。可以印成紅、黃、藍等各色小花，像花園裡的鮮花那樣又多又好看。最後，用油畫棒畫上莖和葉子。
3、幼兒進行操作，教師巡迴指導。
每個幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個瓶蓋只能蘸一種顏色，大家可以交換使用，要儘量多印些花。最後用油畫棒畫上莖和葉子。
4、欣賞與評價。
教幼兒園小孩畫畫教案：給動物穿衣服
活動目標：
1.能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行貼上造型。。
2.能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾。
3.體驗美工活動的樂趣。
活動準備：
1.一組一張大的沒塗色的小動物圖片。
2.紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉籤、大花衣服的實物或圖片。
活動過程：
1.欣賞"漂亮的衣服"，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。
師：這裡有這麼多漂亮的衣服，他們是什麼樣子的呀?你的衣服是什麼樣子的呢?請幼兒個別介紹或相互介紹。
2.出示空白的小熊、小兔等小動物底圖，交代活動內容及要求。
師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，真傷心，你們願意幫他們做一件漂亮的衣服嗎?。
***1***示範雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。***幼兒徒手模仿撕紙動作***
***2***教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。
***3***示範手指點畫或紙球印畫方法，並請個別幼兒嘗試操作。
3.幼兒進行操作活動。
分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點畫。
***1***撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐裡，不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右貼上，並注意顏色的搭配。***教師可將紙折成長條後再讓幼兒撕，減輕難度***
***2***手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫後把手擦乾淨再蘸另一種顏料點畫，並注意色彩的搭配。
4.展示作品，相互欣賞。
活動延伸：
美工區中可提供材料繼續製作。
教幼兒園小孩畫畫教案3：畫媽媽
活動目標：
1：初步學習畫人物正面頭像，，能基本畫出媽媽五官的特徵。
2：用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動重點：
初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特徵。
活動難點：
畫出媽媽五官的特徵，用繪畫的方式表達對媽媽的情感。
活動準備：
素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。
活動過程：
一：談話匯入
1：介紹本次活動，歡迎家長和小朋友。
"今天邀請媽媽們跟我們的小朋友來參與美術活動，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"
二：基本活動
1：教師引導幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦，引導幼兒用自己的方式去表達愛。比如：大聲的對媽媽說我愛你;誇誇我們的媽媽;
2：教師引導幼兒用特殊的方式***畫畫媽媽***來表達我們濃濃的愛。
***1***：請幼兒說說自己媽媽的頭像是什麼樣子。***可請幾名幼兒在全班講述，然後分組都來說說自己媽媽的特徵是什麼***
***2***：教師請幼兒來仔細描述。***教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握***
***3***：教師分發繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽，強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮豔的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。
在幼兒繪畫的過程中，引導家長對幼兒進行指導，進行互動，力求把媽媽頭像畫得端正，教師並用親切鼓勵的語言調動啟發幼兒愛媽媽的情感，使幼兒身心投入。
3：教師請個別幼兒進行作品展示，並讓幼兒大膽的說說自己畫中對媽媽的愛。
4：讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們，並跟媽媽說說想說的話。
活動結束。