兒童故事插圖

　　幼兒喜歡聽兒童故事是因為年齡小,智力及影響思維水平的相關生理因素尚不夠健全,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：大象喝醉了

　　小猴和小熊是一對好朋友。有一天，小熊說想吃蘋果。小猴便爬到樹上摘了些蘋果給小熊扔到了地上。

　　小熊香甜地吃起蘋果來。小猴則在樹上玩起了盪鞦韆的遊戲。

　　“咕咚，咕咚……”

　　忽然，一陣沉重的跑步聲從不遠處傳來。循聲望去，小猴看到一頭大象正在山林裡橫衝直撞。大象所到之處，大樹被連根拔起，灌木被踩的東倒西歪，動物們倉皇逃竄。

　　“大象瘋了，快跑啊!”小猴在樹上著急地催促小熊。

　　“不會吧!”小熊一邊把蘋果送***中，一邊看著大象說，“平日裡大象溫文爾雅，從不招惹任何人，人們也很少招惹他，他怎麼會瘋了呢!”

　　“不管他是不是瘋了，我們還是離他遠一點好!”小猴說，“我在樹上不會有什麼危險，如果一旦他衝過來踩你一腳，你會被踩成肉餅的!”

　　想到小猴說得也有道理，小熊便起身向一處高崗走去。小猴也在樹上藉助樹枝從這棵樹盪到另一棵樹，追逐著小熊的腳步向高崗走去。

　　高崗下，一隻鸚鵡正在教小山羊、小野兔說人話。

　　鸚鵡說：“你們學會了說人話，一旦遇到有人襲擊你們的時候，你們可以通過說人話，分散獵人的注意力，趁機逃跑!”

　　小山羊和小野兔都信服地點點頭。

　　小鸚鵡從最簡單的語言開始教小山羊和小野兔。小鸚鵡說：“跟我說，你好!”

　　小山羊和小野兔也都嗚嗚啦啦地說：“你好!”

　　小鸚鵡又說：“你——”

　　“好什麼呀好，大象瘋了!”

　　忽然，一個尖銳的聲音打斷了小鸚鵡的話。

　　循聲望去，小鸚鵡看到是小猴在說話，他的後面還跟著一隻小熊。

　　“小猴，你這是怎麼了?”小鸚鵡說，“可不能隨便說什麼人瘋了!”

　　“大象真的瘋了!”小猴說，“我們就是為了躲避大象才逃到這裡來的!”

　　小鸚鵡用疑問的目光一眼小熊。

　　小熊把看到的情況告訴了小鸚鵡。

　　2:小兔與它的夥伴們

　　今天是小兔最快樂的日子。暖和的陽光照在青青的草坪上，小兔和一群小夥伴們正在一起玩耍。

　　可是當它們玩得最高興的時候，小豬忽然對小貓擠擠眼，然後對小兔說：“小兔妹妹，實在對不起，我還有事，我要走了，明天再玩吧。”

　　“對呀，小狗、小羊，我們也有事，對吧?”這時小貓也跟著說。

　　“對!對!我們也有事，我們也要走了。”小狗和小羊附和著說。

　　“你們都有事，為什麼呀?”小兔疑惑的問。

　　“哎呀，不是給你說了有事嘛，你就別問了。請你別生氣，我走了。再見!”小豬說完就頭也不回地走了。隨後小貓和小狗、小羊它們也都走了。

　　“哼!我才不生氣呢，我只是想問問罷了。”小兔自言自語的嘟囔著說，然後它就自己跑去玩了。

　　過了好久，小兔獨自玩夠了，就又去動物樂園的家找小夥伴們，可是小夥伴們把它關在了門外，不論小兔怎樣敲門，就是不讓小兔進去。後來，小兔生氣的回家找媽媽了。

　　小夥伴們見小兔生氣的走了，都嘻嘻的笑了起來。原來，今天是小兔的生日，可是小兔光顧了玩了，自己卻把它給忘了。小豬把小貓、小羊和小狗都召集在一起，準備給小兔過個快樂的生日，它們不告訴小兔，是想給小兔一個意想不到的驚喜。看見小兔走後，它們就動起手來整理房間。小豬自告奮勇打掃衛生;小羊與小狗貼起了牆紙、掛起了彩條;小貓負責做蛋糕。過了好大一會，它們終於順利的完成了各自的任務。

　　這時，小貓美滋滋地對大家說：“大家快來看看我做的蛋糕，漂亮不漂亮啊!”

　　“哇!好漂亮呀!”大家異口同聲的稱讚小貓的製作手藝。

　　“蛋糕真的很漂亮，可是我們讓誰去請小兔呢?”小貓以詢問的口氣問大家。

　　“既然是我把小兔氣走的，那就讓我去請小兔吧!”小豬自信地說。

　　“那你一定要把小兔請來呀!”“一定呀!”“否則，你也不要來了!”大家七嘴八舌地與小豬逗樂。

　　“好了，好了，我保證，一定能把小兔請來!”小豬拍拍胸脯，胸有成竹地說。

　　小兔正在家裡生悶氣，嘟囔個嘴，轉臉看見小豬來了，頭一扭，理也不理它。小豬可不管那些，上前就拉住小兔的手，左搖右晃的說：“小兔小兔別生氣，大家派我來請你，不是大家不理你，有個祕密在等你。”

　　小兔使勁甩開小豬的手，高聲叫道：“不去不去我不去，心中有氣不理你。”

　　小豬真情的說：“請你別生氣，給你陪個禮，都是我不好，勸你別在意。”

　　小兔見小豬一個勁的在給自己賠禮，說了那麼多的好話，心一軟，於是口氣就緩和了許多，疑問地說：“不是我在意，確實惹人氣，大家不理我，找我又何必?”

　　小豬看見小兔的神態有所改變，便神祕地小聲笑著說：“哈哈哈，我的好妹妹，大家派我來，請你吃東西。”

　　饞嘴的小兔一聽說有好吃的，眼前頓時一亮，來了精神，說：“真的嗎?”