學習是我們人生的追求

  學習無論對於一個國家、或是一個政黨、乃至一個人,都是極其重要的。著名作家王蒙說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習,健康的身心同樣是學習的結果,學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。

  學習是把鑰匙。我們無論在學習、工作亦或是生活中,都強調和重視“拓寬視野”。著名科學家牛頓說過:“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”,《莊子?秋水》裡說過:“井蛙不可以語於海,拘於虛也”。牛頓之所以能夠看得遠,是因為站得高,視野開闊;“井底蛙”之所以認為天地只有井那般大,也歸咎於“視野”的原因,它為井口所侷限,而看不見天之廣、地之大。在我們人生中,有許多未知的領域,而學習就如一把萬能鑰匙,可以為我們開啟一扇扇大門,讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個月的時候,因為一場高燒,不僅失去了視力,還失去了聽力,她的世界是黑暗而又寂寞的,然而她以堅持不懈地學習,不僅會讀書和說話,還成為一位學識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學習這把鑰匙打開了一個嶄新的世界,她如此描繪著她心中“看”到的世界:“我常常感覺到一陣微風吹過,花瓣散落在我身上。於是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”學習是一種發現,它為我們擴大了精神的空間與容積,學無涯,思無涯,其樂亦無涯。

  學習的目的在於運用。我們的企業家要進一步認識到加強學習的重要性,以不斷提高自身的思想素質和業務能力為目標,紮紮實實地學習,努力做到理論與實際、學 習與運用相統一,力求達到三個方面的學習成效。一是學以立德。即通過學習,科學掌握立場、觀點、方法,堅定理想信念,堅持正確的事業方向,牢固樹立科學的 世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。二是學以增智。即努力掌握基本知識,揚棄舊義,探求新知,不斷提高駕馭全域性的能力、巨集觀決策能 力、綜合協調能力、知人善任能力和處理複雜問題的能力。三是學以致用。即把學習掌握的科學理論和知識用於指導個人發展的具體實踐,用於研究解決本個人存 在的實際問題,創造性地開展工作,把事業不斷推向前進。

  而我個人覺得作家王蒙說的很對,學習就是一個人一生中都要追求的事.從古至今,我們的社會一直都在進步,從以前的鑽木取火,到現在的科技取火,人們是經歷了多少的探討和學習,才能從中成功,從而為人類社會做出貢獻.假如沒有學習,這世界就不會有更美好的文明呈現,社會就不會有進步,人類就不會有更好的發展.人類之所以和動物區別,除了本身的靈智不同,更大的區別在於人類一直都在學習,都在進步.學習是件很枯燥的事,但同時它也是一個照明燈,為你人生前進的道路指點迷津.人們常說,成功是在失敗積累中成功的,而偉人的成功則是經歷過數以萬計的試驗成功,在這過程,只有不停學習,不停借鑑,才有今天的高科技世界.同時,通過學習可以讓個人更加的瞭解自己,認清自己,從而挖掘自己的潛能.倘若沒有學習,世界止步了,人類沒有發展,社會又會回到遠古時代.所以,學習,是一個人一生中不斷追求自我,不斷完善自我的過程.