北師大版三年級下冊語文失蹤的森林王國生字
三年級學生學習北師大版語文課文《失蹤的森林王國》，瞭解森林王國失蹤的原因及後果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。小編在此整理了北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》生字
1【蹤】
讀音：zōng
巧記：路邊棕木已伐光***宗***。
字義：人或動物走過留下的腳印
組詞：蹤影 蹤跡
造字：形聲法
造句：各個角落都找遍了，仍然不見它的蹤影。
筆順： 左窄右寬。右部“宀”不宜大，兩橫上短下長。
字歌：水流淙淙 引來棕熊 偷吃肉粽 無影無蹤
2【姓】
讀音：xìng
巧記：“女”“生”。
字義：表明家族系統的字
組詞：貴姓 姓氏 姓名 百家姓 平頭百姓 隱姓埋名 姓甚名誰 更名改姓
造字：形聲法
造句：小明已經能熟練地背誦中國的《百家姓》了。
筆順： 左窄右寬。“女”的撇點撇長點短，末筆右縮。
字歌：男旁外甥樂 女旁姓名多 牛旁稱牲口 心旁好性格
3【則】
讀音：zé
巧記：①“貝”後有刀***刂***②側面無人
字義：①量詞，用於成文的條數 ②模範，規範 ③規則，制度，規程
組詞：①一則訊息 ②以身作則 ③總則 法則
造字：會意法
造句：共產黨員應該率先垂範，以身作則。
筆順： “貝”豎撇避免與左豎相交;“刂”豎鉤要直而挺。
字歌：刀來成法則 才來財產多 乏來總貶值 反文失敗過
4【建】
讀音：jiàn
巧記：津右開步走***聿***，走之沒有頭***廴***。
字義：立，設立，成立
組詞：建築 建設 擴建 新建 建國 建軍 建都 建立 建議
造字：會意法
造句：我們的城市裡有許多高大的建築。
筆順： “聿”橫畫多，佈局要緊湊，密而不貼。
5【勸】
讀音：quàn
巧記：“又”用“力”推。
字義：①勸說，講明事理使人聽從 ②勉勵
組詞：①勸告 勸阻 勸解 ②勸勉 勸學 懲惡勸善
造字：形聲法
造句：他聽從老師的勸告，不再貪玩，開始學習了。
筆順： 左小右大。“又”捺畫改為長點。
字歌：又來多勸告 工到講功勞 雲來常運動 八來能辦到
6【阻】
讀音：zǔ
巧記：十三***阝***姐無女兒***且***。
字義：攔擋
組詞：阻塞 阻力 阻擋 阻止 勸阻 阻擊戰 暢通無阻 阻礙交通 艱難險阻 山川險阻
造字：形聲法
造句：擁擠的車輛阻塞了道路。
筆順： 左窄右寬。右部橫畫間距均勻。
字歌：交完房租 回鄉祭祖 組織有序 排除險阻
7【調】
讀音：tiáo
巧記：言***訁***語“周”到。
字義：①配合均勻【引】使和諧 ②挑撥，挑逗
組詞：①調色 風調雨順 調節 民調 調峰 ②調弄 調戲 調笑 調皮
造字：形聲法
造句：水能調節動物的體溫。
筆順： 左窄右寬。右部外框方正，內部宜緊湊。
字歌：語言來調教 絲線織綢緞 水少花凋謝 啁啾聲頻傳
8【聯】
讀音：lián
巧記：“關”於“耳”朵。
字義：①***聯結，結合 ②對聯，對子
組詞：①聯合 聯盟 聯絡 聯絡 ②上聯 首聯 春聯 對聯 輓聯
造字：會意法
造句：全世界愛好和平的人們聯合起來，反對霸權主義。
筆順： 左部略窄;右部上面點、撇呼應，捺畫伸展。
北師大版三年級下冊語文《失蹤的森林王國》練習題
一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。
調節***diào tiáo*** 出沒***méi mò*** 乾燥***zào cào***
四處***chǔ chù***逃荒 參天大樹***cān chà *** 高樓大廈***shà xià***
二、聯絡上下文推測下列詞語的意思。
安居樂業：___________________。
背井離鄉：___________________。
三、照樣子，寫詞語。
瓦藍瓦藍_____________________。
躍躍欲試_____________________。
呼吸_________________________。
鋪天蓋地_____________________。
四、選擇文中的詞語填空。
一*** ***法令 一*** ***客人 一*** ***圖畫 一*** ***大樹 一*** ***蝗蟲 一*** ***妖魔鬼怪
五、認真讀短文後，根據短文內容填空。
1、新國王廢除了特別法令，亂砍樹木。這條“特別法令”指的是;
_____________________________。
2、森林王國富饒的原因是;
____________________________。
後來森林王國消失得無影無蹤的原因是;
____________________________。
3、客人送給新國王的圖畫的內容是;
____________________________。
4、“置若罔***wǎng***聞”的意思是;
____________________________。
5、森林王國的“保護神”是;
____________________________。
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