兒童創想繪畫作品圖片

　　兒童畫是人類早期繪畫的縮影，趨近於藝術的本然狀態。在人的一生中，孩提時期是最富幻想、最富創造的時期.下面是小編整理的，供大家參考。

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　　美術活動《車輪滾滾》

　　【活動目標】

　　1、嘗試操作玩具汽車玩色，感知車輪滾動產生的不同線條與色彩痕跡的關係。

　　2、體驗與同伴共同進行玩色遊戲的樂趣。

　　【活動準備】

　　經驗準備：在戶外遊戲時，教師組織幼兒玩“開汽車”遊戲，豐富幼兒開車的經驗。

　　物質準備：歌曲《去郊遊》;將活動室的桌子連線，拼擺成可沿桌子迴圈走動的樣子;各種玩具小汽車若干，紅、黃、藍顏料若干盤，綠色托盤一個***數量根據小汽車的大小和汽車數量而定***，毛巾6～8條;報紙若干***將報紙連線起來鋪在桌子上，並有筆直的、彎彎的、環形的、有上下坡的路，報紙上可以標上交通標記，如箭頭、斑馬線等***。

　　【活動過程】

　　一、音樂遊戲《去郊遊》為匯入活動，激發幼兒興趣。

　　1、請每個幼兒選擇汽車，準備遊戲。

　　師：小朋友們今天老師要帶你們到郊外去玩，可是那裡離我們這很遠的，你們想一想咱們怎麼去啊?

　　2、播放音樂《去郊遊》，並帶領幼兒開著自己的小汽車進行遊戲。

　　師：“我們要開著小汽車去旅行了，我們會走不同的路，小司機可要看好路線呀!開車的時候注意安全。”

　　二、引導幼兒回憶遊戲經驗。

　　1、引導幼兒將汽車放到指定地點。

　　師：“小汽車陪我們玩了半天有些累了，我們讓它們在停車場***綠色托盤***休息一會兒，再陪我們玩好嗎?”

　　2、師：“剛才我們的小汽車走過了什麼樣的路?”***直直的、彎彎的、環形路、還有上坡和下坡的路。***

　　三、出示材料，演示講解操作的方法。

　　1、汽車沒油了。

　　師：好了我們要出發了，開上自己的小汽車***打不著火的聲音播出來***不好了，我的小汽車沒有油了，你們趕快試試你們的車有沒有油?沒有油了怎麼辦?

　　2、教師和幼兒一同來加油。

　　聽錄音“這個是彩色的汽油，在加油時，可千萬別加多了，如果漏油，小汽車會發生危險的!”教師和幼兒把小汽車軲轆蘸上顏料。

　　***2***教師幼兒把小汽車放到紙上，用手輕輕推動，說：“快看，我的小汽車開過去留下了什麼?”

　　四、幼兒操作，教師巡視指導。

　　1、教師指導幼兒把玩具汽車軲轆蘸上顏料，然後進行玩色遊戲。

　　你們想不想試一試?快去把你們的車也加上彩色汽油吧!教師提醒加油的注意事項。

　　2、幼兒操作玩具小汽車，在畫紙上滾印。滾印時，可以幾名幼兒圍繞畫紙同時操作，使活動略帶競賽氣氛。

　　3、結束操作活動。

　　師：“小汽車要下班了，快把小汽車停到停車場!我們也休息一會兒吧!”

　　五、分享作品，大膽想像。

　　教師展示作品，並帶領幼兒觀賞。

　　師：“呀!咱們剛才開車去旅行，留下了這麼多彩色的線，真漂亮!快看，這一條像什麼呀?快給它起個好聽的名字!”教師逐一指點線條，示意幼兒說出線條的樣子——直直的、彎彎的、環形路。

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