吹塑紙版畫說課稿2

　　吹塑紙版畫說課稿***二***

　　一、教材分析《大嘴怪》是一節吹塑紙版畫課，屬於“造型表現”的學習領域，是本套教材版畫系列課中的一節。吹塑紙版畫由於材質軟而薄、造價相對較低，比較容易刻畫，所以應該說是最容易被學生接受、所掌握的版畫教學內容之一，適於小學中年級學生學習。本課教材的設計意圖是通過本課的學習，使學生了解、認識、學習吹塑紙版畫。教師在實際教學中應始終調動學生學習的主動性和積極性。在啟發過程中，還可以通過比較的方法，使學生真正瞭解他們的不同效果與美感，從而在實際操作中更加明確與主動探究。

　　二、學情分析

　　三年級的學生在前面的學習中已經掌握了各種線的繪畫方法，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，有一定的動手能力;他們接受資訊的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯想奇特，

　　三、教學目標

　　基於對教材的理解和學生情況的把握，確定本課教學目標

　　1、知識目標：瞭解吹塑紙版畫這一版畫藝術創作方法，感受吹塑紙版畫豐富的藝術表現形式。

　　2、能力目標：引導學生在小組學習過程中，相互交流，培養自主探究精神和創新意識，在作業中增強想象力與動手能力。

　　3、情感目標：通過本課的學習，增強學生對版畫這一獨特藝術表現形式的熱愛。

　　四、教學重難點

　　重點：瞭解吹塑紙版畫藝術，掌握基本製作方法，並運用這些方法塑造自己喜愛的形象。

　　難點：創造思維的發散性和磨印的均勻程度。

　　五、教學法分析

　　1、觀察動畫片激發學習興趣。