小學生勵志故事稿

  小學生演講的時候必須要有一個稿,下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  :永遠的一課

  永遠的一課——面對困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會覺得,困難不過如此。

  那天的風雪真暴,外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的物件,風嗚咽著四處搜尋。

  大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

  鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時,等待了許久的風席捲而入,牆壁上的《中學生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個跟頭栽了下來。

  往日很溫和的師一反常態:滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。

  亂哄哄的教室靜了下來,我們驚異地望著歐陽老師。

  請同學們穿上膠鞋,我們到操場上去。

  幾十雙眼睛在問。

  因為我們要在操場上立正五分鐘。

  即使歐陽老師下了不上這堂課,永遠別上我的課的恐嚇之詞,還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。

  操場在學校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。

  那天,操場,菜園和水塘被雪連成了一個整體。

  矮了許多的籃球架被雪團打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃,厚實的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水裡。

  我們擠在教室的屋簷下,不肯邁向操場半步。

  歐陽老師沒有說什麼,面對我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風雪幫他完成了另一半。在操場上去,站好!歐陽老師臉色蒼白,一字一頓地對我們說。

  誰也沒有吭聲,我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。

  瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。

  後來,我們規規矩矩地在操場站了五分多鐘。

  在教室時,同學們都以為自己敵不過那場風雪,事實上,叫他們站半個小時,他們頂得住,叫他們只穿一件襯衫,他們也頂得住。

  小故事大道理:正如生命中的許多傷痛一樣,其實並不如自己想像的那麼嚴重。如果不把它當回事,它是不會很痛的。你覺得痛,那是因為你自以為傷口在痛,害怕傷口的痛。

  :偶像的話

  在一所著名的古廟裡,站立著一尊高大的塑像,人在他的旁邊,伸直了 手還摸不到他的膝蓋。很多年以來,他都使看見的人不由自主地肅然起敬,感到自己的渺小、卑微,因而渴望著能得到他的拯救。

  這尊塑像站了幾百年了,他覺得這是一種苦役,對於熱望從他得到援助的芸芸眾生,明知是無能為力的,因此他由於羞愧而厭煩,最後終於向那些膜拜者說話了:“眾生啊,你們做的是多麼可笑的事!你們以自己為模型創造了我,把我加以擴大,想從我身上發生一種威力,藉以鎮壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。

  “我敢相信:你們之所以要創造我,完全是因為你們缺乏自信——請看吧,我比之你們能多些什麼呢?而我卻沒有你們自己所具備的。

  “你們假如更大膽些,把我搗碎了,從我的胸廓裡是流不出一滴血來的。

  “當然,我也知道,你們之創造我也是一種大膽的行為,因為你們嘗試著要我成為一個同謀者,讓我和你們一起,能欺騙更軟弱的那些人。

  “我已受夠懲罰了,我站在這兒已幾百年,你們的祖先把我塑造起來,以後你們一代一代為我的周身貼上金葉,使我能通體發亮,但我卻嫌惡我的地位,正如我嫌惡虛偽一樣。

  “請把我搗碎吧,要麼能將我縮小到和你們一樣大小,並且在我的身上賦予生命所必需的血液,假如真能做到,我是多麼感激你們——但是這是做不到的呀。

  “因此,我認為:真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在,只能說明你們的不幸。”說完了最後的話,那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

  :鯊魚的弱點

  鯊魚的攻擊性極強,只要被鯊魚發現,很少有人能夠逃生。不過,奇怪的是,海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年,經常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊,與鯊魚近距離接觸,可鯊魚好像並不介意他的存在。

  羅福特介紹說:“鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚,自己就先害怕了。”

  是的,的確如此。只要你見到鯊魚時,心裡不害怕,那麼你就很安全。人在遇到鯊魚時,心跳就會加速,正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。

  如果在鯊魚面前,你能夠心情坦然,毫不驚慌,那麼鯊魚對你就不構成任何威脅,哪怕它不小心觸到了你的身體,也不會實施任何侵犯,馬上又從你的身邊遊走去尋找它的獵物去了。

  反之,如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖,尖聲驚叫,心跳加速,然後只想快點逃命,那麼你註定會成為鯊魚的一頓美餐。

  小幽默大智慧:看似凶險的東西,只要心情坦然地面對,有條有理地處理,其實最終都可以解決。有時,困住我們的只是我們自己。