小學生勵志故事稿

　　小學生演講的時候必須要有一個稿，下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：永遠的一課

　　永遠的一課——面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。

　　那天的風雪真暴，外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的物件，風嗚咽著四處搜尋。

　　大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

　　鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席捲而入，牆壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。

　　往日很溫和的師一反常態：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。

　　亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。

　　請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。

　　幾十雙眼睛在問。

　　因為我們要在操場上立正五分鐘。

　　即使歐陽老師下了不上這堂課，永遠別上我的課的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。

　　操場在學校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。

　　那天，操場，菜園和水塘被雪連成了一個整體。

　　矮了許多的籃球架被雪團打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水裡。

　　我們擠在教室的屋簷下，不肯邁向操場半步。

　　歐陽老師沒有說什麼，面對我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風雪幫他完成了另一半。在操場上去，站好!歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。

　　誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。

　　瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。

　　後來，我們規規矩矩地在操場站了五分多鐘。

　　在教室時，同學們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂得住，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂得住。

　　小故事大道理：正如生命中的許多傷痛一樣，其實並不如自己想像的那麼嚴重。如果不把它當回事，它是不會很痛的。你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。

　　：偶像的話

　　在一所著名的古廟裡，站立著一尊高大的塑像，人在他的旁邊，伸直了 手還摸不到他的膝蓋。很多年以來，他都使看見的人不由自主地肅然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望著能得到他的拯救。

　　這尊塑像站了幾百年了，他覺得這是一種苦役，對於熱望從他得到援助的芸芸眾生，明知是無能為力的，因此他由於羞愧而厭煩，最後終於向那些膜拜者說話了：“眾生啊，你們做的是多麼可笑的事!你們以自己為模型創造了我，把我加以擴大，想從我身上發生一種威力，藉以鎮壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。

　　“我敢相信：你們之所以要創造我，完全是因為你們缺乏自信——請看吧，我比之你們能多些什麼呢?而我卻沒有你們自己所具備的。

　　“你們假如更大膽些，把我搗碎了，從我的胸廓裡是流不出一滴血來的。

　　“當然，我也知道，你們之創造我也是一種大膽的行為，因為你們嘗試著要我成為一個同謀者，讓我和你們一起，能欺騙更軟弱的那些人。

　　“我已受夠懲罰了，我站在這兒已幾百年，你們的祖先把我塑造起來，以後你們一代一代為我的周身貼上金葉，使我能通體發亮，但我卻嫌惡我的地位，正如我嫌惡虛偽一樣。

　　“請把我搗碎吧，要麼能將我縮小到和你們一樣大小，並且在我的身上賦予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多麼感激你們——但是這是做不到的呀。

　　“因此，我認為：真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在，只能說明你們的不幸。”說完了最後的話，那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

　　：鯊魚的弱點

　　鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發現，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年，經常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像並不介意他的存在。

　　羅福特介紹說：“鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚，自己就先害怕了。”

　　是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心裡不害怕，那麼你就很安全。人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。

　　如果在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那麼鯊魚對你就不構成任何威脅，哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊遊走去尋找它的獵物去了。

　　反之，如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖，尖聲驚叫，心跳加速，然後只想快點逃命，那麼你註定會成為鯊魚的一頓美餐。

　　小幽默大智慧：看似凶險的東西，只要心情坦然地面對，有條有理地處理，其實最終都可以解決。有時，困住我們的只是我們自己。