高二班主任給學生的一封信
高二不是高中的“中場”， 休息和安逸不是它的標籤，奮鬥才是它的品牌!高二更像是高中學業的樞紐：奮鬥之心會讓你克服枯燥，重新充滿對知識對未來的渴。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。
篇一
同學們：
你有你的夢想，我有我的追求，因為有夢，在六十天的等待之後，我們重新聚首!
經歷了充滿新奇與困惑的高一，飽含歡笑與汗水的高一，
早已立下凌雲之志的新中學子正厲兵秣馬，步履鏗鏘地向著高二修遠之路邁進!
人生需要逐夢，更需要築夢!我們追逐夢想，我們共築夢想，相信我們最終可以在這裡實現自己的夢想!
在築夢的路上，高二，就是你實現夢想的加油站。作家路遙在《人生》的開篇裡說到：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”你會從太多的人口中，得知高二的重要，你會有年輕的不屑，也會有短暫的不安，但無論怎麼樣，緊要的高二就這麼來了。不妨拿出你的勇氣，拿出你的魄力，胸懷凌雲之志，瞄準目標，信心滿滿，去挑戰它，去戰勝它，因為你已是高二學子!
築夢的青春是美麗的，奮鬥的青春才是最精彩的。只有心態上先做好準備，行動上才能日臻完美。高二需要你有一個奮鬥的心、穩定的心、超越的心。心態是一種引領，更是一種自覺的提醒，它會給你壓力，給你動力，甚至會給你創造力。經歷了高一的適應，我們似乎已經熟悉了高中學習生活的方方面面，高考又似乎離得太遠，缺少天然緊迫感的我們總會有不可避免的迷茫，
這時候，你最需要的是調整心態。高二不是高中的“中場”， 休息和安逸不是它的標籤，奮鬥才是它的品牌!高二更像是高中學業的樞紐：奮鬥之心會讓你克服枯燥，重新充滿對知識對未來的渴望;穩定之心，會讓你更加淡然地面對學習、生活的各種挫折;超越之心，收穫的不僅僅是學習能力的提升，還是個人的全面發展，對有價值青春的最好詮釋，是對責任與擔當的最好解讀。
築夢需要鋼鐵的意志，捨我其誰的心態，更需要落到實處，以目標作引領，以實幹作支撐。高二的學習更側重於綜合能力的提升，要求更強的自我學習能力，更高的自我覺醒意識。學習是我的，也是小夥伴的。學會獨立與思考，學會合作與交流，將受益終身。
築夢青春，是對自我的一種錘鍊，面向未來，我們需要更加明確的個人規劃。如果說學習時一種歷練，那麼每個人都必然會有懈怠之時，但懈怠之心卻不可有，克服懈怠、高效學習需要合理規劃。要做一個有計劃的人，小到一個單元的知識點，大到自己的人生都需要規劃。既然選定了這門學科，就應當揚長避短，找準問題，尋求突破。
泰戈爾說：造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔負一定的責任的。
明代大學者宋濂也說：“孰不欲奮發有為，立不世之功!” 願高二的青年們抓住機遇，用熱情去追逐夢想、用行動構去築夢想，未來也必將實現自己的夢想!
人生需要追逐夢想，更需要用行動去構築夢想，昨日逐夢，今日築夢，明日圓夢!
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篇二
同學們：
常說：高一是基礎，高二時關鍵，高三時衝刺。在高二的關鍵一年中，只剩下三個月，這三個月利用好就是黃金期，用得不好就成遺憾期***或悔恨期***。因為這三個月是複習迎接學業水平測試的小高考。只有小高考好，才能大高考優秀，若小高考差，2012年高考難以考好。在這三個月中，如何發揮自己的長處，彰顯自己的優勢、展現高二的閃光點?
第一，自信對待水平測試。就是說只要你認真聽、用心記、勤奮練、學業水平測試一定能達標，對於基礎好點的同學，自己要提高複習標準，目標不是對準學業水平測試，而是如何打勝2012年高考大仗，因此，要適度地拓寬知識和深挖知識的深度。提前進入高考狀態，有備無患。
第二，和諧和睦的同學情。能同校讀書是天意，能同班學習是緣分，既然是天意和緣分就必須珍惜、擁有，分享美好光陰。所謂“和諧”的同學情，做到性格和生活習慣互補，而不互損。性格要求大同存小異，即性格做到樂觀、寬容、堅強、陽光、平和。生活習慣要守時、守信、文明、禮貌、誠實。做到好性格和好習慣互相疊加和強化，形成合力團隊，共同學習和一起成長。把不好性格和不好習慣互相減弱和淡化。讓周邊同學因為有我而感到舒心、高興。所謂“和睦”的同學情，一是學會理財，科學地使用生活費，力爭做到不借錢、不缺錢、不賒錢、不偷錢、不黑錢等。二是保護好自己的生活用品和現金。害人之心不可有，防人之心不可無。行得正，坐得穩，睡得好，吃得飽。
第三，想學習、會學習、勤學習。想學習是一種態度，會學習是一種能力，勤學習是一種良好習慣。凡是進學校報到，坐在教室的學生，人人想學習，否則不會進校園。會學習就是按課本內容，考試要求，知識本身特點等，去獵取知識。具體行為：人人配齊學習用品***課本、筆、本等***。科科要有課本，節節要有筆記，課課要做作業，考試要認真。勤奮學習就是不僅要確保正常上課時課堂的效率，更要利用一切可以利用的時間去學習。同時，讓自己做到時時有收穫，天天有進步。切忌：我不學你也別想學;我不聽你也夢想聽;我不考你也休想考;我不做作業你也無法盡心思考;我考不上大學，你也不能進大學。有的同學說。我本無此心，但你的行為卻被別人誤解。再說擾亂課堂秩序和破壞學習環境，本身就傷害了同學之間的感情，影響同學的前途的不好行為，也是不尊重老師和知識的表現。
第四，遵守寢室公約，做文明的同安人。在寢室內講衛生，按時起床，不抽菸、不賭博，就寢時不玩手機，不說笑。寢室是一個大家庭，是一個小社會。每一個室友既要遵守公德與道德，同時，遵守寢室公約。你抽一支菸，看似小事，但全寢室的人要受你的侵害;大聲說一句話，看似小事，但睡夢中的同學被你驚醒。
同學們，青春是永遠的花開不敗，吹響希望的號角，每個人邁出新時代步伐，年輕氣盛、充滿朝氣、意氣風發是高二的特寫。應拋開的是邪心雜念，積極參與校園文化生活當中來，展示你們的風采，亮出你們的魅力。青春暫短，千帆過盡，一個人的心靈，若能遠離虛華與浮躁，儲存那一份激情、真情和友情，那將是青春中一抹永恆而純淨的色彩!
悄然而逝的時光縈繞在我們的周圍，去抓住他們，去利用他們，美麗的校園，豐富的精神文化在我們身邊，去品讀他們，去鑑賞他們。
高二同學，攜手並進，勤奮學習，奮力拼搏，去追逐我們的夢想!
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篇三
高二1班全體同學及你的爸爸媽媽並全家人：
今天是中華民族的傳統佳節除夕，孩子的高中班主任周全中老師有幸向你們全家表示問好!衷心地祝願你們全家身體健康，工作愉快，學習進步，節日快樂!
到樂都一中學習已經一年半了，無論是住校學生，還是通校學生，我們都很久沒有像今天這樣和家人待在一起了，也很久沒有過這樣的機會聆聽父母長輩對我們的教誨了，願同學們好好享受一下親情，好好體悟一下曾被暫時擱置的美好!這也是生命的一個重要組成部分。
時間過得真快呀，2008年9月進入一中，轉眼間我們都是高中二年級的學生了，屈指一算，2010年的高考離我們也就470多天，而我們在一中的時間已經悄悄地計度過510多天了。
在這悄悄之中，去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間，我們唯有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的470多天時間。
親愛的同學們，周老師時刻在想，470多天，除了正常的工作之外，我班主任還能多做點什麼?在這個寒假裡我還能多做點什麼?學校把高二1班交給我，把61位同學交給我們11位任課教師這個團隊，我們該怎麼做?高二了，我甚至在幼稚地這樣想：假如現在才是高一多好，我們就可以做更多的事情，就可以有充足的時間引導劉海鵬、袁德賢同學寫工整字，就可以鼓勵單良、謝鈺同學大膽問老師，甚至我們會督促全班同學認真利用好業餘時間，把高一的基礎打得更紮實一些。
但是，人生沒有如果。如果鳳凰可以不用經受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。我們只能把未來把握好，這是最為現實的決斷。如果虛度了這四百多天還會再有四百多天的機會，我們當然不用緊迫。但是對於我們來說，這四百多天對於我們僅僅只有一次，錯過了一時也許就錯過了一世!
因此，我們有了這樣的認識，春節對於我們高二的孩子，那更多的只是時間上的意義，我們吃好了，穿好了，剩下的對於我們就應該只是學習，紮紮實實讓每一天在高效的學習中度過，這應該是最有意義的春節，是一生當中最為自己負責任的春節。因為，這個春節裡我為我的一生的發展奠定了基礎，為470多天之後的高考開始了緊張的積極的拼搏!
親愛的同學們，我們是高中生，從踏上這條路的第一天開始，我們已經做好了準備，在這條路上我們只能有一種姿態，那就是奮勇前行!說實在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，揹負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望„„在人生的征途上，你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。
走進高二，就融入了一個充滿人生拼搏的熔爐，這裡可以盡情體會難言的苦辣酸甜。或許，你已經淺嘗到了一些，但離全部還差很遠。學習是艱苦的，這一路走來定然是痛並快樂著。對此，你應該有十足的心裡準備：成功必然是“熬”出來的!是“拼”出來的!是我們團結協作“衝”出來的!
或許，以前的你因為沒有意識到緊迫性而放鬆了自己，成績有些不如意。那麼，從現在起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一天學習，認真做好每一科作業，認真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，四百多天後的考場上，你一定會展露英姿，圓理想之夢!
親愛的同學們，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?面對挑戰，除了埋頭苦學，我們已經別無選擇!讓年輕的激情燃燒起來吧!為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內心的堅定。悲傷時，看看前方自己的理想，想想背後無限期許的目光，還有對你們傾注無限牽掛的老師!
班裡海元濤同學說：“當橫禍飛來時，爸爸，這個家庭的支柱倒下了，在家人和親朋好友的支援下，爸爸現在已經恢復了很多。可是，遺憾的是今年這個春節我們只得在醫院裡過。俗話說‘三分藥物療，七分精神醫’，在馬上進行的期末考試中我一定要取得較好的成績，給父親一些精神上的鼓勵。”說得真好。
聽到班主任給同學們寫信的訊息，班長徐萬洪和馬元貴要求給同學們寫幾句話，徐萬洪說：“同學們，人活著就要向高處看，就要追求優秀與卓越，而做別人不願意做的事就是優秀。或許有一些同學在這個寒假裡依舊貪於玩樂，但咱們必須靜下心來，努力充電。一個寒假將帶給我們飛躍式的進步，也為不久之後的高考打下一個更加紮實的基礎。請記住，這些天，你必須跟上高二1班整體上的步伐，好好學習!”
副班長馬元貴說：“做為高二1班的我們，要充分利用這個寒假，不僅要高質量完成老師所佈置的作業，還要自主學習下學期的內容，為自己弱勢科目騰出時間，更加完善自我。”
記得哈佛大學圖書館自習室牆上的訓言，有兩句話是這樣說的，“學習並不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分***學習***也無法征服，還能做什麼呢?”、“請享受無法迴避的痛苦。”
尊敬的家長，對於一個家庭，對於孩子的一生，2011年孩子的高考是天大的事情。真誠地渴望你們在假期裡嚴格要求孩子，真正地為孩子做一些實事，增加孩子前進的動力。金錢可以少掙，孩子的大事不能絲毫拖後，工作可以讓別人做一些，但孩子的高考刻不容緩，無人替代!
這個寒假裡，我們佈置了適量的作業，盼望你心平氣和地引導孩子完成作業，堅持自學。比如我們規定了每天早上最遲7點起床大聲朗讀20到30分鐘的語文和英語，進行語感訓練，請你做出必要的犧牲，幫助孩子務必天天堅持。
最後，衷心地祝我親愛的學生在假期裡健康而又快樂地成長!美麗你的生活，質變你的生命!
順祝你們全家平平安安!健健康康!快快樂樂!幸福永永遠遠!
此致
敬禮!
高二1班班主任：周全中
1月28日星期四