初中學生事蹟怎麼寫

　　作為一名初中生，要努力學習，多看課外書，拓展知識，把講授知識與現實生活結合起來。下面是小編整理初中學生事蹟的範文，歡迎閱讀!

　　初中學生事蹟篇一

　　初一下學期已經結束了，在這個學期裡，教與學之間有什麼得與失，在這裡需要認真總結一下，為以後的教學工作提供經驗與教訓，把工作做得更好。

　　中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統治，說的是孔孟之道，在公開場合，性是一個禁地，有關性的知識不能觀看，性知識教育十分貧乏，所以長期以來在人們的思想中，有關性的知識就被認為是低階下流的東西。而在初一下學期生物課中，就有關性知識的章節，如何打破人們長期以來的舊觀念，是學好這些章節知識的關鍵。

　　講授知識與現實生活結合起來，這些知識學起來比較靈活，掌握起來也比較牢固。如課文中有關合理營養的章節，與我們學生現實生活結合起來講，就是一個很好的內容。大家知識，本地區多數家庭的生活都比較好，那是不是說每餐都有很多菜，大魚大肉就是合理營養，或者是我吃肉，不吃菜就是營養平衡呢通過學習，使同學們認識到，合理的營養，這樣，既可以滿足人體每日生命活動所需的能量，又可以避免營養過剩，使我們的身體健康結實。

　　當然，在教學的過程中，在同學中間存在厭學的情緒，特別生物科在一些人的眼中並不是主要學科，不重要，所以在上課的過程中，在完成作業上面都存在一定的問題，這是擺在我們以後的教學工作中所面臨需要解決的問題。如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決，那麼，我們培養出來的學生才是知識全面的學生，在高中階段生物科的學習不致於要補上初中的知識。

　　初中學生事蹟篇二

　　春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：

　　這次考試不理想，一塌糊塗…

　　在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想裡完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今後的我而學習，學習就是我未來的基矗雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!

　　初中學生事蹟篇三

　　我還徜徉在聖誕節浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“when Christmas come to the town”美妙旋律的餘音時，20XX年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20XX年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20XX年，對我來說真是飛躍的一年。在這一年裡，無論是學習方法、態度還是紀律都更上了一層樓。下面，我就這2點簡單的總結一下。

　　在這個學期裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：

　　第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的僕人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。

　　***二***紀律

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20XX年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

　　
初中學生事蹟