大學生法律素養調查問卷的題目
法律素養，是每個人都必須擁有的，而對於大學生來說，學習法律是可以有效的避免犯罪的。下面是小編為你整理的大學生法律素養調查卷，希望對你有用!
大學生法律素養調查問卷一
Q1：你會不會主動去了解法治知識
○ 會，經常瞭解
○ 會，偶爾去
○ 不會，太無聊，與自己無關
Q2：你認為是否有必要開設法治課程
○ 有，我們需要法律來維護我們的自身利益，同時也可以增強我們的法律意識
○ 沒有這個必要，等要用再說
○ 與我無關，這些離我很遙遠
Q3：你獲取法治知識的最主要的途徑是
○ 傳統媒體***電視、廣播、書刊等***
○ 新媒體***網路、電子期刊等***
○ 學校教育***相關活動、課堂教學等***
○ 其他
Q4：你認為我們作為一個大學生，當你的合法權益受到侵害時，應該怎樣維護自己的利益
○ 用武力解決
○ 沒在意過
○ 用法律知識來保護自己的權益
○ 自認倒黴，無能為力
Q5：當下有很多人的父母為他人打工，你知道勞動法裡規定的試用期是多少嗎
○ 3個月
○ 6個月
○ 一年
○ 不清楚
Q6：你是否關注國家的立法活動等於法律相關的決議
○ 經常
○ 偶爾
○ 從來沒有
Q7：你認為法律與你生活的關係是什麼
○ 關係密切
○ 關係不大
○ 沒關係
○ 說不清楚
Q8：對於法院等檢察機關你的態度是什麼
○ 非常信任
○ 比較信任
○ 不信任
Q9：你認為國家需要完善的法律是什麼
○ 婚姻財產法
○ 物權法
○ 智慧財產權法
○ 其他
Q10：我國的法律由下列那個機構制定
○ 政府機關
○ 國務院
○ 全國人民代表大會
Q11：法治的關鍵在於
○ 保證法律是切實保護人民利益的
○ 政府官員守法，有法律有效監督
○ 大家都相信法律，並能守法
○ 有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究
Q12：你認為目前我們國家權利與法律的關係是
○ 法大於權
○ 權大於法
○ 有時法大於權，有時權大於法
○ 說不清楚
Q13：你對知法犯法的人怎麼看
○ 嚴懲不貸
○ 很多人都這樣，不足為怪
○ 視情況而定
Q14：你認為我國目前的法律
○ 能做到人人平等
○ 略顯不平等，不能充分保護底層人民的合法利益
○ 非常不平等，底層人民未得到保護
Q15：在法制社會，仍然存在著家庭暴力，有些人認為清官難斷家務事，你怎樣看
○ 群眾的法律意識不搶
○ 法官的職業素質不夠高
○ 法律不能解決所有問題
○ 法律法規不健全
Q16：以下為多選題，每題選擇不超過3項，若有的答案超過3個，請選擇最主要的選項填寫
Q17：你認為法律的主要作用是
□ 保護公民權益
□ 規定公民義務
□ 鞏固階級統治
□ 制裁違法犯罪分子
□ 說不清楚
Q18：法律義務與法律權利的關係是
□ 息息相關
□ 等值
□ 互補
□ 毫無關係
Q19：你認為目前法律學習中的主要問題是
□ 缺乏相關知識
□ 懂得法律知識但不知怎麼利用
□ 較少使用法律知識解決實際問題，缺少實踐機會
Q20：你認為大多數大學生法律意識薄弱的原因是
□ 高校教育的體制不合適
□ 社會的風氣等影響
□ 老師，家人同學的影響
□ 平時接觸較少
Q21：你認為下列那些侵犯了你的權益
□ 未經你的同意翻看你的日記
□ 未經同意擅自使用你的照片做宣傳等
□ 一些重要決定被家長擅自決定
□ 他人轉載你空間的照片
Q22：你認為下列那些是加強大學生法律意識的好方法
□ 通過大學的課程學習
□ 各種豐富的宣傳活動和講座
□ 學校社團
□ 各種媒體
□ 周圍的實際例子
大學生法律素養調查問卷二
Q1：您的性別
○ 男
○ 女
Q2：您的年級
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
Q3：我國法制宣傳日是
○ 11 月 4 日
○ 12 月 4 日
○ 11 月 14 日
○ 不清楚
Q4：我國具有最高法律效應是
○ 憲法
○ 民法
○ 刑法
○ 國家安全法
Q5：我國最高立法機構是
○ 國務院
○ 全國人民代表大會
○ 最高人民檢察院
○ 全國人民政協
Q6：您認為法律在您的日常生活中的作用如何
○ 非常重要，我有麻煩首先想到法律途徑解決，沒有法律我就沒有辦法生活;
○ 比較重要，我有時會嘗試用法律保護自己的權益
○ 一般吧，我基本不主動尋求法律途徑解決問題，除非迫不得已;
○ 沒覺得有作用
○ 法律根本沒用
Q7：您覺得法律能維護你您的切身利益嗎 ?
○ 能 , 我對法律有信心
○ 不能 , 法律愈來愈成為有錢人和有權的人的代表;
○ 現在不能 , 但隨著社會的發展 , 法律會逐漸完善。
Q8：您知道自己有哪些權利義務嗎?
○ 知道，我的行為就是根據這個來確定;
○ 大體知道我有什麼權利義務
○ 我只是知道不犯法
○ 不知道，做人靠良心，那些無所謂。
Q9：多選題 您的法律知識主要來源於哪裡
□ 學校的課堂教育和宣傳
□ 家庭教育
□ 新聞媒體
□ 同學交流
□ 其他
Q10：您知道國家法定節假日加班的工資不低於平時幾倍
○ 1.5
○ 2
○ 3