初中生一週自我評價

  初中學生可以每週對自己進行評價,可以查詢自己學習上存在的問題,改正不足,提高學習方法和效率。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!

  篇一

  第六週,我明顯感覺到了佳佳的進步,佳佳在家的安排顯得比較從容、有序。

  首先要提的是時間上的安排。在學校作息時間改變的情況下,晚上佳佳基本能堅持在九點之前完成學習任務,上床睡覺。週末的安排是先做家庭作業,在週六上午基本完成。週六下午是修改作文和寫一份“三好學生”競選演說,晚上照例是必看的《快樂大本營》。整個週日基本上是自主複習。

  很欣慰的是有幾件佳佳每天都堅持了的事情。放學回家,是練習二十分鐘左右的聲樂,在基本功方面練習時間偏多一些。在做飯時,我偶爾經過觀察一下,佳佳很是投入。跟讀英語一直進行,《睡美人》即將結束。當然,我還是希望佳佳能在這個時間段,順帶有意識地記點單詞。畢竟,小學英語基本上沒學什麼東西,到現在為止,詞彙量很是不夠。再多用點心,應該可以做到的。但要佳佳真正自主去做,才會有效。不著急,但繼續溝通,期待能如我所願。每天的背詩,總算堅持下來了,也可稱得上有了良好的開端,雖說也拖了一段時間,但只要在開始,永遠都不遲呀!開始做作業前的複習,本週也走上了正軌,相信佳佳也慢慢體會到了它對完成作業的效果。

  國慶之前的地理測試,本週成績出來了。我沒有看到試卷,佳佳說是第一名,九十四分。不過自己感到很遺憾,因為“粗心”,有兩個同學和她分數一樣。我沒有說什麼,鼓勵加肯定了。孩子自己有遺憾,以後會注意的。

  還有一件很高興的事情,以後的聲樂課可以不必在週六到市裡去上了,因為老師***是佳佳學校的音樂老師***已經在這邊買好了鋼琴,這可以節約出來去坐車的時間。佳佳本想在週五放學後上課,但另一位初三的姐姐已優先選了。佳佳本有點不高興,我提醒佳佳,那位姐姐的時間比你緊張,加上成績也不太好,可能平時花在家庭作業上的時間也會比較多。佳佳一下子就想通了,說就算讓我先選,我也應該讓出星期五給她。真不錯,寶貝,能如此為她人著想,媽媽為你驕傲!

  週末的自主複習,特別值得一提的是,佳佳開始了英語已做練習題的反思,並記載在錯題登記本上。而且,還真是很有收穫呢,發現了一些要重點掌握的知識點。而上週末做數學、物理配套練習時沒有解出來的題目,不僅上了錯題登記本,且已經找老師解答了。唯希望,能堅持下去!

  當然,也要提提佳爸,本週堅持為佳佳做好早餐,一餐不落,真正做好了後勤保障。

  一路寫下來,還真是有不少閃光點!第六週,挺好!

  篇二

  這一週的五天是繼基地歸來之後開課的第一週,對自己在學習上的表現還是比較滿意的。經過一週的體驗,我才真正地體會到,初中的生活是那樣的異彩紛呈。單在學習方面,就收穫了很多。

  例如,我在這五天的學習過程中,不僅又溫習了某些的小學知識,還發現初中的課本又將這些知識具體化,並且由此引申出了一些新知識,並保留了探究知識的過程。我是很喜歡探究知識的,尤其這個過程,得出的不僅僅是結果,還有在過程中的的思維活動,使這些知識變得興味盎然,增加了趣味。在這些知識的尋求中,有很大一部分是需要想象出來的,反之則需要具體實踐,這個過程也是相當有意思的。當你通過思考將知識找出來時,忽然會發現心中有了一種成就感,十分的歡愉。

  當然在這個過程中,也會出現錯誤。一些是由於知識點理解不夠全面,一部分是由於粗心馬虎。以後,要盡力避免這些錯誤的發生,將問題思考全面一些、周到一些,就不會有遺漏。

  初中的課程是多元化的,不僅是小學的語數外三科,每一門科目的知識都會在以後的生活中發揮用處。例如外出探險迷路,就可用地理中的辨別方向的方法加以使用。學習的知識,一部分是應對考試,一大部分是實用的,這才叫“學以致用”。

  但是,我們可以預知到,初中的生活絕不是一帆風順的,其間必有困難與挫折,我們要堅定一個信念,並朝這個信念所指的方向走下去,便可繞過這些或可以戰勝它,這才是我們需要做的。知識的運用是我們通向成功的一條條路徑,是我們用之不竭的財富。會使用知識,此乃真本領!

  篇三

  時間過得真快,又是一個新的開始。回顧過去的一週,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發現一些不足。

  在這初中一年級,大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦。”所以,我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力。可能由於我是家裡的寶貝,條件比較優越,所以動手勞動似乎是我最不願意的事。看來,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛鍊機會,也就擁有了較強的能力。

  學習起來就容易得多。現在的學習其實並不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛鍊的結果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學習中得到不同的鍛鍊。我可以抓住每天掃地的機會,學習如何勞動,同時培養與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學習如何朗讀,同時培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發言的機會,學習如何與他人交流,同時培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學習如何聽課,同時培養聽力的能力。

  由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛鍊,關鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

  篇四

  不知不覺又是一週過去,這周來說學習狀態還行,不過沒上週進步明顯,希望下週會更加努力,更加優秀,讓自己每天進步一點點。

  這一週,我的物理作業不錯,都在96分,不過,我應追求的是滿分,而不能止步於96分而感到知足,我還有進步的空間,當你還在為前一次的成績而感到欣慰時,也許別人早已在這時默默努力衝向終點,另外語文與英語作業質量也不錯,英語聽寫也有一次滿分過關,這是非常不錯的。

  週二的5圈兩千米長跑,真讓我累得夠嗆,跑了三圈,柳鉅賢“壯烈犧牲,”跑了四圈時,楊昊霖,不知不覺從我身邊“倒下”,我曾無數次想放棄,但又也許因為我站在第一排的緣故,像先鋒敢死隊一樣,不好意思停下,到四周半時,肚子產生劇烈痛疼,但回頭看到體育弱爆了的徐子遙,儘管臉已經紅遍了天,擺著一副拼命的樣子,一直在堅持,一下子給了我前進的動力,50米、20米、5米、到終點了!身邊的同志到後,個個軟到在地,我們就如剛長征完一樣,一個個面紅耳赤。

  只要堅持到最後,成功終將會向你招手。

  篇五

  忙忙碌碌,又不知所措,我就這樣過完了我上初中來的第一週。

  上了初中,我就總結出了四個字:懵、萌、猛、夢。

  懵

  這個懵,就是瞬間增加的各個主科副科,好像是一根根大棒子,“pia”的一下就把我打懵了。 雖然在上初中之前早就有心理準備,聽這個哥哥那個姐姐說初中壓力很大哦,學科很多哦~可是真正到了上學的時候,還是有點兒承受不住了,上完這一課,身心疲憊得不得了,然後就要滿懷精神的去上哪一課,每個學科都那麼重要,要讓百分百的精力去分配給那麼多耗費精力的學科,真有點精力不支。特別是每一節課老師講的節奏都特別快,這就要求學生的消化系統特別發達,如果有一顆沒有領會的很透徹,那麼以後的學習生活估計就永遠差一步了。 此外,作業也達到了“空前絕後”的狀態,語數外史地政生七門課齊齊開火,我是筆耕不輟,還不一定能夠寫得完作業。上了這五年的學,我還沒有一次做過這麼多學科作業,有點兒反應不過來。但是根本沒有時間去調整狀態,只能“在奮戰中改變腳步,登上輝煌的殿堂”。 正如此,才像老媽每天嘮叨的那樣:”打起十二分的精力來,認真面對每一門課!" 萌萌,就是我們班各種有特色的”萌“同學。

  上了初中,不僅是強者雲集,還是一個各類同學都有的地方,比如我們組裡面就有一位高深莫測的神祕人物,口吐非人言,都是晦澀難懂的,被他看來是”至理名言“的話語,比如:”在這灰暗的人生中,在這永無光明的初中裡,還有快樂的那一層麼?“

  奇怪之極!

  還有一位女生,堪與我們原來三班的”溫哥“媲美,眉宇之間透露出的那股浩氣,坐姿中透露的那股豪氣,還有說起話來、做起事兒來不拘小節無意間透露出的爺們兒氣——”霸氣側漏“!身手矯健,跟我們班最高的男生打架,都能把他打趴下。當然,這種“女爺們兒”不單單只是“氣場”上,學習的戰場上人家也是浴血奮戰,現在已經是課代表了。 當然,這樣的女漢子,跟“萌”是八竿子打不著的。

  此外,還有許多等待我認識的同學,每個人都是別具一格,有自己獨特的一張名片。

  猛

  說到猛,就不得不說一下我們的體育老師了。

  這位體育老師姓宮,“宮爆雞丁的宮”,看起來就像“威猛先生”——雖然全身病沒有誇張的肌肉紋起,但給人的感覺就是嚴肅穩重,在第一堂課,宮老師就聲明瞭體育課“三項紀律八大注意”,看著老師臉上嚴肅的表情,哎呀呀,好像很惹不起的樣子哦,還是乖乖聽話吧!

  第一節課,老師就“殺一儆百”,揪出了一個搗蛋分子,讓他在全班面前領操。試想一下,誰會想在全班面前出醜呢?哎呀,可是很損形象的噢!

  所以,當宮老師再用他那嚴肅的眼睛看我們的時候,我們便像軍訓一樣站得溜直。

  夢

  夢,就是夢想著,什麼時候我能像小學一樣輕鬆地適應所有的學習啊,什麼時候體育課可以不跑步啊?什麼時候運動會可以不用全部報名啊?什麼時候班主任可以像陳姥姥那樣和藹可親啊?

  當然了,這些基本都只是夢想,初中的學習,可不單單只是心裡上的適應就完事兒了,不說想要適應是多麼的難,即便是適應了,還是需要動手能力,用老媽的話來說:”好成績不是看出來的。“意思就是,得需要多做題,才能真正適應學習。體育課想要不跑步?嗨!想都別想,據可靠小道訊息,老師們好像準備對我們這些胖子實行特殊照顧,就是練我們的,所以,這也是需要突破的瓶頸之一,運動運動!上了初中,不運動也不行啊!老師曾經說過:”如果你想白白丟掉七十分,那你就不要上體育課了!“赤果果的威脅,為了寶貴的分數,我也得豁出去了。

  最後,我一直不很適應的班主任的教學方式,引用陳姥姥的一句話:“如果不能改變別人,就嘗試改變你自己!”

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