教育部通報範文
中華人民共和國教育部是中華人民共和國國務院主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門。下面小編給大家帶來教育部通報，供大家參考!
一
教育部通報吉大附中四教師有償補課
要求必須標本兼治解決有償補課問題，必須切實加強對教師行為的規範管理
今天，教育部治理辦通報吉林大學附屬中學屈寶峰等4名教師有償補課問題調查處理情況。
通報指出，經查實，2015年6月6日至6月8日，吉林大學附屬中學初三物理教師屈寶峰、初二數學教師金晶一、初一語文教師劉瑞海、初三英語教師唐景榮4名教師分別接受學生家長邀請，多次到長春市君子大廈教室為10餘名學生補課，補課結束後，分別收取了學生家長給予的補課費1000元。上述教師的行為，違反了《中小學教師職業道德規範》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》等相關規定。根據案件違紀違規事實和有關規定，涉案教師全部受到嚴肅處理，涉案錢款全部退還有關學生家長。
根據通報，吉林大學給予屈寶峰留黨察看兩年、降低崗位等級處分，給予金晶一、劉瑞海、唐景榮降低崗位等級處分，4人從中學高階教師降為中學三級教師崗位並停課反省半年，取消相應榮譽稱號。長春市教育局將屈寶峰等4名教師從長春市中考命題人才庫中予以清除，永久取消其長春市中考命題入闈資格;取消該校2016年中考命題入闈資格，取消學校及學校班子成員2015年評優評先資格;對吉林大學附屬中學進行全市通報批評。
通報強調，2015年6月，教育部印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，劃出有償補課行為六條“紅線”，全面部署中小學有償補課問題專項治理工作。通報認為，屈寶峰等4名教師違規進行有償補課，社會影響惡劣，教訓十分深刻，暴露出教師隊伍在職業道德、教風學風、紀律意識、規矩意識等方面仍存在突出問題，一些基層教育行政部門和學校對治理有償補課工作思想認識不到位、決心不大，重視程度不夠，措施辦法不多。
教育部在通報中重申，各地教育行政部門、中小學校和廣大教師，必須深刻認識有償補課問題的嚴重危害，深刻反思、對照檢查、舉一反三，認真解決本地區本學校存在的類似問題，堅決遏制有償補課問題蔓延勢頭，營造風清氣正的育人環境，為辦好人民滿意教育提供堅強保障。
“必須嚴格落實治理有償補課主體責任，必須標本兼治解決有償補課問題，必須始終保持治理有償補課高壓態勢，必須切實加強對教師行為的規範管理。”四條警示教訓在通報中赫然在列
二
教育部通報六起中小學有償補課典型問題
通報了六起中小學有償補課典型問題查處情況，涉及湖南衡陽、河南開封、山西臨汾、廣西河池、江西吉安、湖北黃岡等地。
通報稱，教育部高度重視並堅決糾正發生在群眾身邊的不正之風和微腐敗問題，將中小學有償補課治理作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要抓手，印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，劃出規範辦學和規範教師從教行為的六條“紅線”。各地各校認真落實教育部工作部署，紮實開展中小學有償補課治理工作，取得一定成效。但是，一些地方的中小學校、教師，對紀律和規定置若罔聞，明知故犯，頂風違紀，有償補課問題仍然屢禁不止。2015年，教育部治理辦收到群眾關於中小學有償補課的信訪舉報508件，已全部重點督辦。現對六起典型問題及查處情況予以通報。
一、湖南省衡陽市衡陽縣第六中學部分教師組織開展有償補課
2015年3月10日至4月14日，衡陽市衡陽縣第六中學高二年級7個文科班的班主任包四清、朱光明、朱愛民、許旭東、肖翔、趙澤華、肖文國，以及13名任課教師為該7個班497名學生進行課後補課，並按每人每學期280元標準收取補課費。
第六中學已責令停止該補課行為，將所收取的補課費全額清退給學生。衡陽縣教育局給予校長吳同春以及包四清等7位班主任行政記過處分，責令作出深刻檢查;對參與補課的任課教師提出嚴肅批評，責令作出深刻檢查。
二、河南省開封市祥符區陳留鎮南街小學部分教師組織開展有償補課
2015年6月1日至7月1日，開封市祥符區陳留鎮南街小學語文代課教師沈靜豔組織任教班級的5名學生在其家中補課，分別向學生收取每人100元補課費，共計500元。該校四年級一班班主任趙妍妍組織本班6名學生在校外補課，分別向學生收取每人100元補課費，共計600元。趙妍妍還與語文教師吳豔傑組織舉辦暑假補習班，向16名學生收取每人300元補課費，共計4800元。
陳留鎮南街小學已責成沈靜豔、趙妍妍、吳豔傑將收取的補課費全額退還給學生本人或家長，並作出書面檢查。祥符區教體局責令陳留鎮南街小學辭退代課教師沈靜豔，給予趙妍妍行政記過處分，給予吳豔傑行政警告處分;給予校長侯傳勝行政警告處分;取消趙妍妍兩年評優評先資格，取消侯傳勝、吳豔傑本年度評優評先資格;對陳留鎮中心校和中心校校長常文傑在全區教育系統通報批評。
三、山西省臨汾市堯都區五一路小學部分教師參與有償補課
2015年6月30日至7月19日，臨汾市堯都區五一路小學一年級8班班主任、語文教師安文麗，數學教師王文靜組織本班17名學生補課，向13名補課學生收取每人500元補課費，向4名寫作業學生每人收取300元，共計7700元。
五一路小學責令安文麗、王文靜將違規收取的費用全部退回學生並作出深刻檢查;堯都區教育局給予安文麗、王文靜行政警告處分。
四、廣西壯族自治區河池市東蘭縣高階中學組織開展集體有償補課
2015年8月1日至25日，河池市東蘭縣高階中學組織2013級18個班學生進行補課，共向1031人收取費用604650元。
東蘭縣教育局責令東蘭高中將違規收取的費用全額退還給學生，給予東蘭高中校長韋錦開黨內警告處分，對學校班子進行集體約談，在全縣教育系統對該校進行通報批評，責令東蘭縣高階中學繼續整改，加強法紀教育，杜絕有償補課行為。
五、江西省吉安市峽江中學組織開展集體有償補課
2014年秋季學期，吉安市峽江中學組織高一、高二年級學生週末補課。2015年1月，該校要求學生按每人380元標準繳納補課費。
峽江縣教體局責令學校將違規收取的補課費全部退回學生，給予該校高一年級組長樑少清、高二年級組長郭志剛等行政警告處分，對該校分管教學的副校長鬍髮根誡勉談話，對校長曾書慶進行全縣通報批評，取消該校2014年度評優評先資格。
六、湖北省黃岡市黃梅縣停前中學組織開展有償補課
2015年春季學期，黃岡市黃梅縣停前中學組織九年級學生在週末進行補課，共向141人收取補課費26840元。
黃梅縣教育局責成停前中學對全部違規收費進行退款，給予停前中學校長洪鵬飛行政警告處分，對學校負責人及相關教師進行通報批評。
通報稱，上述組織、參與有償補課的違規行為，暴露出部分中小學校、教師紀律觀念和規矩意識淡漠，視制度和禁令為兒戲，上有政策、下有對策;師德師風建設落實不到位，一些教師放鬆了思想道德和職業操守修養，利用自身職業特點謀取私利，背離了學為人師、行為世範的宗旨;貫徹落實黨的教育方針不全面，重分數輕德育現象仍比較普遍，偏離了立德樹人的正確軌道，忽視了學生社會責任感、創新精神、實踐能力培養和德智體美全面發展。這些問題也暴露出，一些基層教育行政部門和中小學校對治理有償補課工作思想認識不到位、重視程度不夠、措施辦法不多，不敢動真碰硬;一些中小學校黨政領導班子治理有償補課問題主體責任缺失，紀檢監察部門缺乏責任擔當，監督責任落實不力。
通報要求，各地教育行政部門、中小學校和廣大教師要從上述問題中吸取深刻教訓，對照檢查、舉一反三，切實落實好《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，端正教育觀念，遵守師德規範，自覺抵制、嚴肅糾正有償補課行為，維護好人民群眾的切身利益
三
教育部關於黑龍江省依蘭縣高階中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生案件查處情況的通報
教監[2014]5號 各省、自治區、直轄市教育廳***教委***，新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校：
2014年，教育部出臺了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等檔案，對師德師風提出了硬性規定和剛性要求，各地採取有效措施，廣泛開展整治教師收受學生及家長禮品禮金等行為的專項行動，取得一定成效。但是一些地方教育部門和學校，責任意識不強，貫徹檔案精神和要求不力，個別教師思想認識不到位，意志不堅定，心存僥倖，仍然不收斂不收手，違規收受甚至索要學生及家長禮品禮金。教育部對媒體曝光和群眾來信反映的一些教師收受禮品的問題進行了重點督辦，現將近期查處的黑龍江省依蘭縣高階中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生案件情況予以通報。經查，2014年9月10日，因學生未向任課老師贈送教師節禮物，依蘭縣高階中學高二年級十七班班主任馮群超在第八節課上對學生進行了長時間訓斥和謾罵。馮群超離開班級後，該班學生每人湊錢1至5元，湊了395元，加上班費281元，共計676元，由5名學生到超市購買6箱牛奶送給包括馮群超在內的6名任課老師，共花費296元，剩餘380元交給管理班費的同學。此前的9月5日，依蘭縣教育局開會傳達教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，要求各學校傳達到每位教師，但該校對相關檔案沒有傳達貫徹。教師節期間，該校34名教師接受學生贈送的茶葉、水杯、剃鬚刀、籃球、服裝等各種禮品合計價值4084元，人均120.12元。哈爾濱市及依蘭縣有關部門依據相關規定，給予相關人員處分：給予馮群超撤銷教師資格處分，清除出教師隊伍;給予負有直接領導責任的依蘭縣高階中學校長、黨總支書記宿金來黨內嚴重警告、行政記大過處分，免去其校長和黨總支書記職務;給予未盡到監督責任的依蘭縣高階中學黨總支副書記王潔黨內嚴重警告處分;給予負有重要領導責任的依蘭縣教育局局長、黨委書記張振宇，依蘭縣教育局黨委副書記陳凱文黨內警告處分;給予未盡到監督責任的依蘭縣教育局紀委書記張市委黨內警告處分;根據不同情節，對收受禮物的部分教師分別給予進行誡勉談話、作出深刻檢查和通報批評的處理。收受禮物的教師已將禮物退還學生，無法退回的摺合錢款退回。負有重要領導責任的依蘭縣分管教育工作的副縣長被給予行政警告處分。哈爾濱市紀委還責令依蘭縣委、縣政府主要領導作出深刻檢查，並對依蘭縣紀委書記進行了誡勉談話。馮群超在課堂上謾罵學生並索要禮物的行為，嚴重違背作為一名教師應有的基本職業道德和操守，嚴重損害了教師隊伍整體形象和職業聲譽，對學生健康發展造成了難以估量的損害，產生了惡劣的社會影響。在北師大座談會上的講話明確提出，對道德敗壞、貪贓枉法的害群之馬要清除出教師隊伍，並依法進行懲處。各級教育部門和各級各類學校要按中央要求和教育部部署，進一步加大工作力度，嚴肅查處教師收受禮品禮金等突出問題，以實際成效取信於民。一要切實抓好教師收受禮品禮金等突出問題治理。各級教育行政部門和各級各類學校要把治理教師違規收受禮品禮金問題作為教育系統貫徹落實中央八項規定精神，深入持續糾正“四風”的重要舉措，進行認真研究，精心部署。要全面落實工作責任，形成一級抓一級，層層抓落實的壓力傳導機制，把教師違規收受禮品禮金問題的治理責任落實到各個層面。要結合本地、本校實際，與建立健全師德建設長效機制相結合，研究提出治理教師違規收受學生禮品禮金突出問題的實施方案、細化措施和考核標準等具體規定，使治理工作長效化、常態化。要積極宣傳引導，積極爭取教師、學生、家長和社會的廣泛支援和積極配合，使守住“六條紅線”成為所有教師普遍認同的行為規範。二要嚴剎教師收受禮品禮金等不正之風。各級教育紀檢監察部門要加強對“六條紅線”落實情況的監督檢查，做到有案必查，有錯必究，堅決查處頂風違紀行為。對群眾反映和媒體曝光的收受禮品禮金突出問題要快速反映，快查快辦，及時迴應社會關切;對典型案件要指名道姓予以通報或公開曝光;對收受禮品禮金問題嚴重的地區和學校，不僅對當事人要嚴肅查處，而且要追究學校領導和教育行政部門的領導責任。