三年級學生上學期期末評語集匯

  學生評語,既是教育的結果,又是進一步教育的依據;既是考查學生品德行為的方式,又是向學生進行教育的手段。你想知道三年級學生上學期期末評語怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的三年級學生上學期期末評語吧!

  三年級學生上學期期末評語【優秀篇】

  1. 向昭飛:積極向上的你,學習認真,課堂上敢於發表自己的見解,班級工作負責,勞動積極,知識面較廣。如果在紀律上你能嚴格要求自己,對待同學寬容些,那麼大家會更喜歡你

  2. 你是個聰明機靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不苟,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!

  3. 你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!

  4. 在老師眼裡你文靜、懂事、踏實、穩重,在班裡並不顯眼,卻時刻有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,積極參加文體活動。上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦,各方面嚴格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

  5. 你是一隻快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,在聰明中家點勤勉吧,願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。

  6. 平時不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學,能按時完成作業,在學校一直給人一種內向膽小的印象,為什麼在家會那麼固執急噪?呢學習需要一步一個腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自苦寒來”,只要你上課多動腦,作業不馬虎,你的成績一定能夠有很大提高。

  7. 婁天賜:在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,而且還出現逃學,說謊。希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

  8. 位方:你是個誠實的孩子,團結同學,課上積極動腦,發言踴躍,有思考。但你好“粗心”,也可以說,學習不夠踏實。只有踏踏實實地學,才能取得成功。

  9. 黃曉嫻你是一個懂事的男孩,在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希望上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。

  10. 你知道老師多欣賞你嗎?對於一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎麼做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

  11. 你穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;你熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優秀。在今後的學習中,只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

  12. 你尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在你的努力下,你終於戰勝困難並逐步取得了進步。

  13. 你知道老師多欣賞你嗎?對於一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

  14. 課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業後,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

  15. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  三年級學生上學期期末評語【熱門篇】

  1. 你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,你充滿自信,流露出學習的積極性。老師希望以後你說話做事能多作些考慮,跟同學能和睦相處,學會寬容和諒解別人,讓爸爸媽媽和老師放心,努力哦。

  2. 我認為你是一個很需要壓力的人,壓一壓你,才會有進步。在你的身上,老師寄託了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,庸庸懶懶的,要進步,首先要在態度上緊張起來,多動手動腦,只有這樣才能以擠進班上前名!

  3. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚、爽快,但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班裡的同學知道你想成為一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

  4. 你是一個樂於助人,關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔,工作很能幹,是班上的小能手。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

  5. 你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作那麼你將是老師的得力助手。

  6. 一直以來,個子小小的你就懂得去關心老師和同學,默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍,上進心強,學習自覺主動,這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優秀的少先隊員。

  7. 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成老師佈置的各項任務。希望能加倍努力,爭取更大的進步。

  8. 你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優秀的榜樣形象。上課專心聽講,認真完成作業,老師佈置的事情,你總能默默地記在心裡。老是想,如果遇事你能更積極主動一點,給自己的更多的機會來展示自我,你一定會熠熠奪目!

  9. 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上前半學期學習還是很認真的,後半學期任性,不完成作業。如果你能正視自己的不足,虛心向老師同學請教,戒驕戒躁,那麼你將是一名人見人愛的好學生。

  10. 你勤奮好學,誠實可愛。學習上一絲不苟的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎,文筆流暢,徵文比賽還在學校獲得了獎。希望今後上課積極發言。

  11. 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成老師佈置的各項任務。希望能加倍努力,爭取更大的進步。

  12. 知道嗎,你認真書寫的字多麼的美觀大方,非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,真可愛。如果在學習上你能更細心、專心一點,你會得到老師、同學更多的青睞呢!加油吧。

  13. 你是個勤奮好學、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發現,只要你用心去做,你能行。下學期,期待你的又一次進步!

  14. 一個人,無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,那麼他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的好學生。

  15. 你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強,關心集體,懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師佈置的各項任務。本學期成績有進步,寫作能力也有提高,望繼續努力。

  三年級學生上學期期末評語【最新篇】

  1. 付玉婷:你寬厚、隨和,與同學友愛相處,學習態度端正,有不甘落後於人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

  2. 許勝男:每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,率先垂範的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,逆風而上才是真豪傑。期待你來年有更驕人的成績!

  3. 你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰。

  4. 最忘不了的是你上課積極舉手發言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成為一個優秀的少先隊員。

  5. 你性格內向,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,能按時完成老師佈置的作業,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應遲鈍,準確率不高,學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊,注意適當的營養,提高記憶力。

  6. 你是一個內向忠厚的人,同學都願與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,在老師和同學的幫助下能完成,活動中,興趣較濃,愛唱歌,但上課不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,大膽發言,養成愛習的好習慣。

  7. 你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明、講禮貌的號學生。你不但學習成績優秀,而且工作認真負責,是稱職的好班長。你有極佳的繪畫、板報設計能力,並能積極參加學校舉辦的各項活動。你是我們班女孩子中的傑出代表,也是男孩子學習的楷模。希望戒驕戒躁,永遠優秀。***葉鴻燕***

  8. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律,你長得很漂亮,舞姿也賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱讚,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升,昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子!

  9. 邵琦涵:學期初,你的任何積極性都很高,是老師的得力助手。漸漸地,積極性被玩性佔了上風。對待學習的態度也有所馬虎,“優異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你,忽閃著水靈靈大眼睛的你,請學會銘記一種責任在心,老師迫切期待下學期你的“蛻變”.

  10. 林雪茹:不知從何時起,你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力,甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和老師。課堂上,也看到了你積極發言的身影,以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉變深感喜悅,下學期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡,好好加油。

  11. 張可歆:“士別三日,當刮目相看”.一年不見,小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說話聲音響多了,也能主動找老師反應情況,這樣的你,讓大家都會喜歡。不過,如果上課少一些發呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發言,老師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。

  12. 陳煜:三年級的你竄了個,轉變成成熟穩重的“小小男子漢”.像模似樣的“小老師”,很強的號召力,同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務,老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”.你的作文經常成為同學們學習的範文,真了不起!如果能對自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會更大!

  13. 李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨樹一幟,作文方面就可見一斑。不按作文要求來,而固執地“創新”,結果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界,無論身處何時何地,只要目之所及課外書,立刻全身心地投入進去,從而忘記了自己是在上課,還在寫著作業。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子,下學期希望你在學習方面的速度再提升些,注意力方面再專注點,真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

  14. 孫依妮:這學期你給大家展示了“小身軀,大宇宙”的爆發力量。體育運動會,小小的身軀熱烈地活躍在跑道上,堅持不懈地訓練,為班級和自己贏得了榮譽,米的比賽專案中,勇克難關,咬緊牙關,挑戰了自己,獲得了重要的分。太了不起了!課堂上,高舉的小手,大聲的回答,自信的笑容,給大家展現了優秀的一面。對,孩子,你非常棒!就這樣繼續以自信的一面迎接接下來的學習、生活。

  15. 你一直是個很棒的班幹部,課堂上你思維敏捷,發言精彩,環境識字本做得美觀也挺精緻,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那麼聰明,肯定知道該怎麼做,對嗎?

  16. 顏陸毅:老師喜歡上課時的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。你是個很棒的好學生,繼續努力吧。

  17. 你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。你那幽默語言總會逗得老師和同學們哈哈大笑。但是,你的成績老是停滯不前,那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個壞習慣,多勤奮學習、多讀課外書、上課也能妙語連珠??那麼,你一定會有突飛猛進的進步的!加油!期待來年,你為我們帶來更多的驚喜!

  18. 在老師眼裡你文靜、懂事、踏實、穩重,在班裡並不顯眼,卻時刻有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,積極參加文體活動。上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦,各方面嚴格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

  19. 你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

  20. 你聰明可愛,活潑調皮,熱愛集體,團結同學,按時完成作業,但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強,課後貪玩上,溫習功課,因此成績不夠理想。希望你充分發掘你的聰明才智,爭做好學生。