低年級鼓勵性學生評語

  評語,是對學生一學期來的思想品德、學習勞動、健康狀況等作出的全面總結和評論,對學生進行操行評定,是考查學生品德行為的一種方式。你想知道怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!

  【精選篇】

  1. 你關心集體,樂於助人,有主見,思維活躍,但不夠勤奮。老師希望你記住:不經歷風雨怎能見彩虹!朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠處等著你。

  2. 寶貝工整乾淨的作業,漂亮有力的字型,讓我常常誇讚不已。你在舞臺上的精彩表演,讓全體同學對你刮目相看,令老師沒想到的是,小小的你竟然有幾百本藏書,更讓同學們對你讚歎不已。真了不起!

  3. 吳文強你的學習這學期有所進步,希望今後在作業時要做到認真、細心。暑假裡要多讀一些課外書,來提高自己的寫作水平。

  4. 寶貝,你是個懂事、體貼的孩子。當天氣變冷,你提醒老師要多穿衣服,下雨天地板較滑,你提醒老師注意行走,句句話語溫暖老師的心窩。可讓老師較擔心的還是你的學習,希望你在學習方面多下功夫,加油!

  5. 朱敏瑞你上課時認真聽講,有時也能聽到你的發言。在這裡,老師真誠地希望你在學習上能吸取好同學的經驗,刻苦學習,爭取加入優秀學生的行列。

  6. 陳冰倩在老師心目中,你總是默默無聞,不過對待學習,你是個認真的人。但你的學習成績總不能穩中求升。老師希望你多吸收好同學的經驗,努力把成績提高上去!

  7. 子浩,性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。可在課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是要看你會不會抓住課堂上的每一個機會,加油哦!

  8. 你的小嘴巴巧得很,興趣廣泛,什麼新鮮事物都能吸引你的目光。你學習絕不遜色別人,特別是你那股認真的勁兒,值得老師佩服。老師希望利用假期多練一下字,一手好字會給你的精彩人生抹上一層重彩的!

  9. 你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀,老師希望以後上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

  10. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師佈置的作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好。

  11. ***無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望,你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃,愈加輝煌,弱勢的科目也要多花時間和精力,使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才,方能傲視群雄,睥睨天下。

  12. 在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

  13. xx一個人的聰明才智並不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛鍊的結果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學習,可是由於不夠虛心,成績不穩定。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,那麼你將成為一名優秀的少先隊員。傑外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現自己,每一次老師提出的問題,你都勇於發言,值得表揚。可是學習上沒有上學期那麼自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優秀的少先隊員!

  14. 你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期裡,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎麼樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

  15. 金辰:你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規,關心集體,勞動積極,學習認真,但作業質量不高,希今後在各方面從嚴要求自己,在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,努力提高作業質量,勇攀科學高峰。

  16. 運動場上,你刻苦訓練,灑下了滴滴汗水;班隊課上,你溫文爾雅的表演,獲得了陣陣掌聲;在班級管理工作中,你是全心全意,多可愛的女孩啊!如果在課堂上能更投入,更積極地發言,那真是錦上添花了。

  17. 你說話輕聲細語,做事認真仔細。假如你上課能積極思考,大膽發言,那你的分析能力更強。你並不比別人差,別人能做到的,你也一定做得到。希望你多給自己一點信心。

  18. 劉耿濤:你的眼睛閃爍著聰慧,你的言語透露著機智,一看就知道你是個機靈鬼。但是你在學習上缺乏一定的自制力,時常需要別人的督促。明白水滴石穿是為什麼嗎?是因為執著!有你的靈氣,再加上執著,相信你肯定會更加優秀的!

  19. 週一品老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰,培養必須的本領。暑假認認真真寫作業,多看看課外書,提高自己的寫作水平。勤奮是對抗落後最強的對手!

  20. 你是個聰明而又活潑的孩子。班裡的活動常因有你的參與而增添了不少歡樂。如果你能認真地學習,博覽群書,相信有一天你會猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園裡昂首怒放。

  低年級學生評語【熱門篇】

  1. 你是一位聰明能幹的孩子,你愛動腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發言,發表自己獨特的見解,老師很喜歡;你更喜歡說:“我、我、我”,這聲音不好聽,老師不喜歡。你的數學非常好,還能掌握許多的漢字和其他的知識,真是了不起!老師相信你到了小學後會更棒的!

  2. 你是個懂事、有主見、有個性、會動腦筋的女孩子,每次活動你總能積極參加,課堂上能舉手發言。在班中你有一份威信,好多小朋友都願意與你交往。你的拼音和數學練習做得不錯,唱歌組的老師表揚你的歌唱得很好聽,就像一隻百靈鳥,好好練習一定會成為歌唱家的。希望你在一年級,認真學習,做個三好生。

  3. 你是個活潑、機靈的小姑娘,課堂上喜歡發言,學習的興趣高,有一定的想象力,記憶力不錯。課間愛和同伴追追鬧鬧,做遊戲。你很熱心、善良,常常主動幫助同伴解決困難,小朋友都願和交往,還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級更加出色,爭當三好學生。

  4. 你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺,習慣好。這學期你愛動腦筋了,課堂上常能看到你積極舉手發言。小組長工作做得非常出色,總是能主動完成任務,並且有事能和老師主動交流,膽子比以前大,自信心增強了。老師希望你以後要加強體育鍛煉,有健康的身體,才能學習好,對嗎?

  5. 你是個活潑、好學、很聰明的男孩子。這學期你的進步可大了,喜歡勞動,爭當小組長,自信心也增強了,老師非常欣賞你的這份勇氣、這份聰慧。你喜歡參加各類集體活動,但不太遵守活動規則。老師希望你能養成良好的睡眠習慣,在以後的學習中遵守紀律,爭取做個三好學生,好好努力吧。

  6. 你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

  7. 在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

  8. 你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

  9. 吳錫:你是一個性格內向、聰明伶俐的女孩。平時不能按時完成老師佈置的作業,經常偷懶不寫作業。望今後上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交朋友。

  10. 韋星雨:聰明而又敢作敢為,學習成績優異,是個品學兼優的學生,熱心班集體工作,協助老師完成班務工作,你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,希望學習上多點細心與耐心

  11. 常常見到你獨身一人在教室裡畫畫,練字,怪不得你畫的畫特棒,寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴,這些都令同學們羨慕,只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學,並主動為班級體做好事,幹好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

  12. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今後大膽發言,爭取取得優異的成績。

  13. 你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今後取他人之長,補自己之短,努力提高學習成績。

  14. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

  15. 聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情並茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。

  低年級學生評語【最新篇】

  1. 邵心悅:擁有百靈鳥嗓音般的你,朗讀課文時,用飽滿的情感和恰到好處的節奏帶領我們大家身臨其境;字跡漂亮的你,寫作業速度也是一流;做事負責的你,交代給你的任務,總會銘記在心,便漂亮完成。如果能在細緻上面再花些心思,相信你會更完美。

  2. 戴楨楨:你本是小老師,可是因為自己的小缺小點太多,又不及時改正,屢犯不改,最終連小老師的職務也保不住。孩子,與學習無關的東西少做,別人的東西不能要,內心從善,一切都會善。與同學的友誼,不是用錢或物品能夠換來的,而是用一顆“真誠”的心去感動大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發揮到為班級、同學的服務中來。

  3. 餘恩慧:這個學期因為腳傷的問題,讓你整個人都與班級脫節一樣,也讓自己變得懶散。如果因為外界的一些不可抗拒因素導致不能融入班級,你應該努力學會剋制和克服。生活中還會遇到很多這樣的不確定因素,樂觀自己,鍛鍊自己,讓自己變得更堅強。

  4. 戴瑞鍵:原先以為你是一個很懂事的孩子,肯為班級出分力。後來發現都是因為自己“愛管閒事”與同學之間多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能給他人意見。如果一味地只看他人,自己的事情會一團糟。

  5. 戴巨集偉:懂事的你,也會有小宇宙爆發的時刻,經常會莫須有地發脾氣,而且是自己生悶氣。缺乏自信,讓自己在學習上吃虧不少。想告訴你的是,小小男子漢,應該勇於去嘗試,哪怕做錯了,也要從錯誤中汲取經驗教訓,而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面,帶動班裡其他男生。加油!

  6. 撒下一路笑聲,好像從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,願意試試嗎?

  7. 在老師眼裡,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮鬥,相信自己!

  8. 李洋:你尊敬師長、團結同學,喜歡課外活動。不知道,為什麼你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是隻坐在那“不動”,要口、耳、眼、心,都要動起來,要學會“思考”

  9. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

  10. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師佈置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希望今後改掉壞習慣,爭取更大的進步。

  11. 傳潤傑:你本來是個挺文靜的男孩子,在校遵守紀律,學習也認真,和同學相處融洽。可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎麼做吧!

  12. 冉豔慧:你是一個不愛言語,學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

  13. 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

  14. 你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發言,但平時作業不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  15. 劉亞寶:你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師佈置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收穫益匪淺。