學習中國夢教育夢心得體會

　　下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　我從一名普通教師的角度談談對中國夢的一點體會和認識。

　　一、國家的需求就是我們奮鬥的方向，實現中華民族偉大復興的目標就是我們共同的中國夢。

　　把我國建成航空航天強國是北航人的中國夢。60年前來自祖國五湖四海的第一代北航人匯聚一起，懷著對祖國的熱愛和對航空事業的追求和夢想，不畏艱難建立了新中國第一所航空航天高等學府，他們為實現北航人的中國夢奮鬥了幾十年，也給我們留下了寶貴的北航精神。

　　50多年前，北航全校師生憑著敢為人先的勇氣和精神，僅用100天的時間研製成功我國第一架輕型客機“北京一號”，實現了前人不曾有過的夢想。如今，北航人圍繞國家的重大需求，打破國外技術封鎖，勇於創新，9年獲得了8項國家科技一等獎，為我國航空航天事業做出了重大貢獻。我們要傳承北航的這種創新精神，它是北航最寶貴的財富，也是北航人中國夢的精髓。

　　16年前我來到北航做博士後研究工作，從那時起成為了北航的一員。北航人始終將服務國家的戰略需求作為奮鬥目標，團結協作的團隊作風，敢為人先的創新精神和堅忍不拔的意志品質，深深感染了我滋養了我，讓我牢牢形成了根植於祖國航空航天事業的中國夢。

　　二、研製出中國乃至世界上最好的陀螺儀，是我們團隊三代人的集體夢。 只有將個人的夢想與國家和民族的需要結合起來，實現這個夢想才有意義。我任教的慣性技術國防科技重點實驗室的前身，是50年代為了我國“兩彈一星”工程慣性制導的急需，由錢學森先生提議，我國慣性技術奠基人林士諤先生在北航建立的我國第一個陀螺慣導研究室。60年來實驗室三代人始終圍繞國家的重大需求，把攻克國防關鍵技術瓶頸，研製出國家急需的陀螺儀和培養優秀創新人才，作為三代人共同的夢想。上世紀五六十年代第一代人實現了我國轉子陀螺儀的從無到有，滿足了國家的急需;80年代初第二代人又在國內率先開展了光纖陀螺儀的研製，推動了我國慣性制導技術由機械陀螺向光學陀螺的跨越;進入新世紀後，2009年蒞臨實驗室，勉勵我們第三代人瞄準國際最前沿的原子陀螺儀，向著新的目標發起攻關。“不要失去信心，只要堅持不懈，就會有結果的。”這是錢老的名言，也是實驗室的座右銘，激勵著我們一代又一代人堅持不懈、永不退縮，最終取得成功，朝著實現我們的中國夢邁進。

　　三、培養大批懷揣夢想的優秀人才，幫助他們實現人生夢想，是我個人的教育夢。

　　作為一名教師，不僅要培養學生，更要熱愛學生，要幫助學生實現人生夢想，激勵他們為實現中國夢不懈拼搏奮鬥。讓學生超越老師，是教師的最大願望。當得知我的學生孫津濟的博士論文被評為全國百篇優秀博士論文的時候，看到我的學生秦傑等五名同學站在國際大賽特等獎領獎臺上的時候，聽到我的學生們從遠方試驗基地傳來成功訊息的時候，我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪!當我被學生們評為學校十佳研究生導師，站在“感動北航人物”領獎臺上，我激動得熱淚盈眶。我正實現著我的教育夢想，我正為中國夢的實現貢獻著自己的力量，這是我一生最大的幸福。

　　作為一名北航教師，我和我的學生共同熱愛航空航天這個崇高的事業。傳承老一輩北航人留給我們的北航精神、文化傳統，把國家的需要作為奮鬥目標，根植於我們深深熱愛的祖國，培養航空航天事業的優秀人才，就是我們這一代教師畢生的神聖職責和偉大的中國夢。

　　【篇二】

　　“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想"——這句夢想宣言出自之口。他在闡述中國夢時提出“三個共同享有”，即“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。”

　　中國夢是復興之夢、發展之夢，也是和諧之夢、和平之夢，更是美麗的夢，讓人心神嚮往的夢，是我們每一個人心中的期望。堅持和平發展，是實現中華民族偉大復興的必由之路。一個和平發展的中國，終將完成民族復興偉業，也終將成為世界持久和平與共同繁榮的保障。

　　實現“中國夢”是中國執政黨的目標，更是全體中國人民的夢想。中國夢不只是富裕夢，還是對幸福和有尊嚴生活的期許。要實現中國夢必須凝聚中國力量，中國各族人民大團結的力量。

　　“教育夢”是中國夢的重要組成部分，每一個教育工作者都應該有自己的夢想，為之而努力的夢想。

　　我認為，從大的方面來說，“教育夢”就是要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。大力促進教育公平，合理配置教育資源，讓每個孩子都能成為有用之才。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

　　落實到平時的個人工作中，作為教師，我們應該認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓和政治業務學習，認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。不斷提高自身的業務素養和政治覺悟;會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足;勤聽課，勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業認真，課後及時總結，及時改進。積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯絡實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內高新技術發展的新動向，新成果;勤於反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。並積極使用現代資訊科技，運用資訊科技服務於自己的教學。

　　“人生若無夢，豈不悽苦”，有了個人教育夢想與中國夢完美的結合，就有了奮鬥的目標，有了行動，相信一定能夢想成真。

　　【篇三】

　　每個人都有自己的理想和追求，也都有自己的夢想。一個沒有夢想的人，就如鳥兒沒有翅膀;一個沒有夢想的民族，就是沒有希望的民族。有夢想就有希望，有信念就有力量。這是很多人經受磨礪後奮起的慨嘆，更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立世界東方的真實寫照。

　　最近我通過學習 “實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，我對“中國夢”有了更為深刻的理解。，決定了我們下一步幸福的到來;，給了我們每一箇中國人一個“中國夢”。

　　“中國夢”是什麼?每個人的理解可能都不一樣。“中國夢”與“美國夢” 不同，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。的講話，深刻闡釋了中國夢的本質內涵，鮮明揭示了無數先賢先輩為之奮鬥的理想信念，為我們這代人自覺擔當使命、同心共築中國夢指明瞭前進的方向。

　　回首過去，國家、民族和人民面貌的鉅變，凝聚著我們所走過的風雨艱辛。展望未來，中國夢的最終實現，依然面臨諸多可預料的困難和不可預知的風險。中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創新的精神，攻堅克難的勇氣，踏石留印的實幹，勁往一處使的齊心，我們才能填平前進道路上的溝壑，開掘更加通達的坦途。國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，才能越來越近。

　　曾經遙不可及的夢想，正在我們的團結奮鬥中不斷靠近。兩個一百年目標，已是“望得見桅杆尖頭了”的航船，已是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個百年目標，已經能看到一個富強、民主、文明、和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共築中國夢，我們這代人定能不負歷史責任、擔起時代使命，為中華民族迎來一個更好的明天。

　　作為新時代八0後教師的我，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白：在實際教育教學工作中，同樣要認真貫徹落實黨的精神，以最飽滿的熱情投入到各項工作中去。時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦的工作作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，儘自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，真正做好學生成長路上的引路人。

　　作為新時代八0後黨員教師的我，面對這場世紀盛會更是激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上的責任之大，任務之重。也充分認識到教育是民族振興的基石，強國必先強教，要優先教育，建設人才資源強國。因此，在今後的教育教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，發揮黨員的先進模範作用。提升師德自覺性，培養專業的自信心。要勇於實踐，大膽創新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學思想，變革自己的教學模式，成為一個學習型、創新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育，使命光榮，責任重大，任務艱鉅。

　　中國夢，激勵召喚著我們。讓我們在以同志為的黨中央堅強領導下，戮力同心，接力奮鬥。按照黨的精神和兩會決策部署，信心百倍地投身到中華民族實現偉大復興的歷史程序中，在仰望夢想中執著前行，在腳踏實地中埋頭苦幹，不斷奪取全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化新的更大勝利!

　　看過的人還看了：