關於西藏孩子的短文章

  西藏的孩子,生活在邊緣的西藏,他們的生活相對於其他地方還是很辛苦!下面是小編為大家整理的關於的相關資料,供您參考!

  篇1:花開如我,笑靨鏗鏘

  我喜歡格桑花,因為她不經美麗,而且給人以堅強。我叫卓瑪德吉,一聽就是一個女孩的名字,不知道為什麼,醫院病歷表上把我的性別填成了“男”,說實話,我還是覺得有些不高興。我今年4歲了,住在定日縣絨轄鄉,一個小山溝裡,這裡風景秀麗,四季分明,是個天然氧吧,歡迎大家到我家做客。家裡有父親,名叫旦增,今年39歲,是鄉里的電工,每個月收入有1000元。母親是地地道道的農民,在家裡做家務。我還有個姐姐叫貢覺拉姆,今年上小學五年級,成績一般。有個哥哥,叫赤列,六年級,成績也很一般。說實話,如果我上學了成績肯定不比他們差。雖然想在我跟同齡人比個頭差了那麼多,那是應為我生病了。為了給我治病,父親傾其所有,帶我到日喀則、拉薩的大醫院都去看過,不過醫生們說我的病要到內地才能治。說實話,我也想趕快好起來,像同齡人那樣活蹦亂跳的,好讓父母少操一點心,看著他們為了我的病情發愁,我心裡真的很難受。

  今年是我來到這個世上的第4個年頭,其實我挺感激的,給了我這麼好的父母還有,疼愛我的姐姐、哥哥,我真的覺得很幸福。如果今後我有一定能力了,我一定要報答他們。哎,可是我這不爭氣的身體總愛出毛病,雖然平是身體總是不舒服,因為背上莫名其妙的突出來一塊,自己也覺得跟別人相比有點不一樣,而且經常會有點不舒服,但我儘量不表現出來,因為怕爸爸媽媽擔心。

  今天家裡來了個當兵的叔叔,說是過來了解我的情況。他想通過聯絡大山外面的叔叔阿姨來幫助我恢復健康。說心裡話,我真的很高興,因為又多了這麼多關心我的人,不管結果會是怎樣,我會堅強,與病魔抗爭到底。也祝願關心我的叔叔阿姨們,吉祥如意,扎西德勒。

  格桑花開,芬芳四溢,希望來年我也能笑靨如花迎接你們遠方的客人。

  篇2:我有一個夢想

  黑人領袖馬丁路德金曾經發表過我有一個夢想的演說,他是為黑人爭取權利。今天的我有一個夢想是讓我們瞭解孩子的世界。

  上午驅車前往十幾公里外的絨轄鄉小學,再次去了解那邊的情況,一路顛簸的山路,有時掛上四驅才能爬上陡坡。來到學校主任和副校長親切的接待了我們。

  校門口掛著不起眼的校牌,走進校園,左邊是教師宿舍,右邊是教學樓,中間是小小的籃球場,一側沒有籃板的籃球架,坑窪的球場突出幾塊混泥土,這就是孩子們的活動中心。直走,沿著階梯下去是一小片空地,種有幾顆果樹,旁邊還有幾簇折了的格桑花,聽孩子們說是鄉里的奶牛跑到了校園,把花踩折了。真可惜……

  小花園對面就是孩子們的宿舍,學校都是寄宿制,國家對學生的吃、住、學進行三包,用的被子也是上面配發的。小花園的右邊是食堂,每天早上有饅頭和雞蛋吃,中午和晚上也有肉和新鮮的蔬菜,每天還會發一杯奶。在學校溫飽不是問題,回到家之後就沒有這麼好的飲食了。據我瞭解,他們很少能吃到肉,一般早上吃糌粑,中午吃土豆,晚上吃米飯,很少有蔬菜水果吃。唯一的一點零食就是牛奶做的奶渣和廉價的尼泊爾方便麵。

  我藏語比較差,孩子們漢語也不好,所以哦把副校長叫上,找到了之前登記的十二個孩子,找到了一間宿舍,開始登記他們的基本情況。校長比較嚴厲,孩子們都比較聽話。基本情況登記完了之後,我問孩子們,長大之後有什麼夢想。有孩子說想當醫生、當兵、當老師、一直讀書、當拿工資的人,這是十二個孩子所有夢想的種類,他們不知道還有其它職業,因為他們從來沒有接觸過,不知道什麼是科學家、記者、攝影師等等……還有兩個孩子的回答讓我很吃驚,一個小女孩說要當尼姑……還有個孩子說要當家庭主婦。我不知道他們為什麼有這樣的想法,也不想再繼續追問下去。因為在他們的世界,這就是全部的職業。一個沒有去過縣城的孩子,況且還是在這座需要全國援助的城市。他們中最遠的去過日喀則,大多從出生就一直在本鄉。

  隨後,我問他們有什麼新年願望,孩子們都很靦腆,一致的願望就是要想要一些教輔。我看出了端倪,之後把校長支開了,現在大家暢所欲言:我要美術連環畫、變形精鋼、髮卡、科普書、一套新衣服。同樣也有不知道自己想要什麼的,閉塞讓這些孩子們想說卻又不知道該怎麼表達,他們的世界,內容太少了……

  普遍的家庭都是兩個以上的孩子,一個家庭的基本經濟來源就是每年的五六月份的採挖蟲草,一個人一年能挖到200根左右,50元左右一根,還有就是重點土豆,偶爾的打工140一天,這是全家人的收入。

  小學的孩子畢業成績好的可以到內地西藏班學習,但花費比較高,需要資助,沒人資助的孩子就沒這麼幸運了。不過都會到縣裡面的中學繼續學習,這是強制性的,九年義務教育也是免費的。初中畢業之後孩子就自立了,大部分還是會呆在原來的地方,娶妻生子,組建自己的家庭。

  孩子們特別喜歡被鏡頭關注的感覺,我不斷的咔擦,孩子不斷的湧到鏡頭前:給我來!給我來!意思是給他們拍照,可能是太新奇了。孩子的笑容是燦爛的,幾乎都是髒髒的臉蛋,而旁邊就是四季長流的山泉水。

  週末下午是孩子們洗衣服的時間,一群孩子端著洗衣盆,從我身邊走過,留給我一個背影;洗頭的孩子玩著泡沫;小男孩很臭美的梳著頭髮;小小的雙手有模有樣的刷著衣服,吃力的擰乾衣服上的水。一切挺好!

  晚上九點,哨音響了,平時都是九點二十吹哨,因為今天下雨太陽能供電不足,就提前吹哨下課。孩子們跑下課堂準備就寢,到了宿舍我看到他們都在從自己的箱子裡翻找,有的拿出一盒方便麵,有的拿吃家裡炸的麵食,還有些奶渣。老實說,他們習慣了,晚上都想吃點東西才能睡著,這是在加餐。九點四十,熄燈,九點五十,孩子們進入了夢鄉……

  從學校老師那裡得知,學校前兩年還比較好,在縣裡排名靠前,但是這兩年落後了,原因有很多,其中學校的硬體設施跟不上是一個很重要的原因。意見教師,生鏽的桌椅,擦不乾淨的黑板,一臺放不出畫面的電視。老師說:“我們會做課件,要是能有投影儀就好了,這樣教學孩子們就更直觀,懂得也快,不過也只是想想。”他呵呵的笑了。

  這裡的孩子,沒見過電腦,沒見過相機,不知道什麼名牌,什麼是網路,從沒吃過德克士、肯德基,也不知道什麼是時尚,玩具是我們小時候玩的鐵環,橡皮筋。

  這裡落後了不止20年。

  篇3: 格桑梅朵培養計劃

  西藏,一個充滿神奇的地方。這裡有神奇的神山聖湖、令人神往的宗教信仰,神祕的藏戲,碧水藍天,皎月繁星。這是是靈魂的淨土。

  這裡也有貧窮:有刀耕火種,不通訊號的村莊;有大雪封山,凍得赤紅的腳丫;有食不果腹,衣衫襤褸的老叟;飢腸轆轆,哈著熱氣的小娃;這裡,交通閉塞,堪比世外桃源;這裡是西藏往西,定日縣絨轄鄉。

  這一切都不重要,重要的是你看到了這一切。

  這一切都不是問題,問題是我們能做些什麼改變這一切,就一點點。讓這一切因為你的一個舉動顯得有些不一樣。

  西藏有一種花,生命力極其頑強,寄託著藏族人民期盼幸福吉祥的美好感情——格桑花。

  “格桑”寓意幸福吉祥,“梅朵”是花的意思,格桑梅朵譯為幸福之花。孩子是祖國的未來,民族的花朵,發起格桑梅朵培養計劃,旨在讓那些品學兼優的家庭貧困的孩子能夠有個良好的學習、生活環境,能夠有機會走出大山,到外面的世界去看一看,讓他們在愛心人士的呵護下健康成長,學有所成,回饋社會,造福自己的家鄉。

  現在我跟大家聊聊這裡的基本情況。

  絨轄鄉位於日喀則地區定日縣,該鄉位於峽谷地帶,海拔3000米左右,地處中尼邊境。該鄉以蟲草採挖、種青稞為主業,貧富差距大,該鄉的左佈德村經濟條件較差。

  絨轄鄉完全小學位於絨轄鄉鄉鎮。現有學生115人,教師10人,其中一年級22人,二年級16人,三年級19人,四年級22人,五年級18人,六年級18人。該校學生小學畢業後會到區內上中學,或者是到內地西藏班上中學。

  一、 現學校存在困難:

  ***一***部分品學兼優的貧困生無法得到資助,導致生活條件差,身體發育滯後。

  ***二***學校教師缺編,主要以英語、語文為主。

  二、根據該校的具體情況,可以進行以下幫扶

  ***一***可以對品學兼優的孩子進行一對一的幫扶,通過書信、電話等方式與孩子取得聯絡。幫助他們度過困難的童年,讓他們感受到大山外面還有一群關心他們的叔叔阿姨。

  ***二***通過捐贈越冬衣物、書籍、文具等給孩子們***不定向***讓他們感受到外界的關心。

  三、願意到此支教的志願者們可以利用空閒時間到這邊來支教,為該鄉的教育事業做自己的一份貢獻。下面簡單介紹一下學校的硬體設施:

  學校有教師,學生住宿樓,教師住宿樓,但現在教師住宿樓已經住滿。另外學校有一間黨支部會議室,可以提供給教師住宿,房間為通鋪,可容納5人左右住宿。因為些小條件有限,加之路途遙遠,交通不便,日常的飲食需要支教者自己負擔。

  這一切都不是問題,問題是我們能做些什麼改變這一切,就一點點。讓這一切因為你的一個舉動顯得有些不一樣。

  我想在這裡,用兩年的時間,用我們的力量,共同見證這裡的改變。如果你願意,請關注我。***此貼將在微信、QQ連載***

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  二〇一四年九月十八日