珠寶設計專業作業精美的作品有哪些

　　中國珠寶首飾設計發展時間並不是很長，加上在企業中從事珠寶首飾設計的人才匱乏，所以對珠寶首飾設計課程建設進行了積極的探索與嘗試。下面是小編整理的珠寶設計精美的作品。

　　珠寶設計精美的作品

　　珠寶設計精美的作品1

　　珠寶設計精美的作品2

　　珠寶設計精美的作品3

　　珠寶設計精美的作品4

　　珠寶設計精美的作品5

　　珠寶設計課程教學現狀

　　1.學習氛圍浮躁

　　學院寶玉石鑑定與加工技術專業為專科學校，就讀的大部分學生在參加高考以前成績中等甚至偏下，沒有主動學習的習慣。此外，大學的課程量較小，很多學生放鬆學習，覺得上大學就是為了混個文憑。還有些學生著迷於微博、電視劇、遊戲等。這些因素共同導致學生上課時態度不端正，精神不集中，氛圍浮躁等現象。

　　2. 美術基礎薄弱，沒有學習興趣

　　學院寶玉石鑑定與加工技術專業招生物件為文科生和理科生，大部分學生只有初中學過一點幾何體的素描，基礎薄弱。素描課的學習方法與其他文化課又有不同之處，只用通過長期、大量的臨摹練習才能掌握透視規律、比例關係等要點。有些學生剛開始沒掌握好透視規律，不僅對素描失去了信心，甚至還產生了牴觸情緒。還有些學生認為反正自己以後不從事設計相關的工作，就沒必要浪費時間和精力，上課也只是應付差事。

　　3 課程體系不夠完善

　　***1***素描課課時偏少。素描課只開設一學期，共72學時，通過72學時的學習，大部分同學都能掌握簡單幾何體的透視、比例關係，但是對於稍微複雜一點的幾何貫穿體，依然容易出錯。因此，由於學時較少，素描課鍛鍊造型能力的目的就沒有達到，間接導致後期手繪設計無法通過畫筆表現自己的設計想法。

　　***2***首飾手繪設計課課時偏少。首飾手繪設計課也只開設一學期，共72學時。相對於素描課，學生的興趣明顯更強烈一些。只有通過大量的效果圖臨摹及命題設計訓練才能獲得快速設計能力，以滿足不同消費者對不同風格的需求。通過72學時的學習，大部分學生基本能夠獨立完成一些簡單的系列首飾的效果圖繪製，只有少部分學生的創作設計較為系統、複雜。

　　***3***缺乏設計方法學方面的訓練。對於很多設計專業來說，設計素描、設計速寫、平面構成、立體構成、色彩構成、設計方法學、視覺傳達等方面的課程都屬於專業基礎課，通過這些課程的學習，學生的設計能力、設計方法得到很大鍛鍊。目前，雲南旅遊職業學院並沒有開設這樣的課程，學生的設計方法比較單一、設計潛力沒有被挖掘，導致最終的設計作品風格比較單一。

　　***4***計算機輔助設計課下練習的時間少。有些學生沒有電腦，學校機房課外無法開放，學習首飾計算機輔助設計課程時，上課學習的一些軟體用法下課後就忘記了。最終要設計成品的時候，由於無法熟練使用選單鍵而導致成品簡單，有些成品甚至出現鑲嵌爪扣比寶石大很多的現象。

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