珠寶設計專業作業精美的作品有哪些
中國珠寶首飾設計發展時間並不是很長,加上在企業中從事珠寶首飾設計的人才匱乏,所以對珠寶首飾設計課程建設進行了積極的探索與嘗試。下面是小編整理的珠寶設計精美的作品。
珠寶設計精美的作品
珠寶設計精美的作品1
珠寶設計精美的作品2
珠寶設計精美的作品3
珠寶設計精美的作品4
珠寶設計精美的作品5
珠寶設計課程教學現狀
1.學習氛圍浮躁
學院寶玉石鑑定與加工技術專業為專科學校,就讀的大部分學生在參加高考以前成績中等甚至偏下,沒有主動學習的習慣。此外,大學的課程量較小,很多學生放鬆學習,覺得上大學就是為了混個文憑。還有些學生著迷於微博、電視劇、遊戲等。這些因素共同導致學生上課時態度不端正,精神不集中,氛圍浮躁等現象。
2. 美術基礎薄弱,沒有學習興趣
學院寶玉石鑑定與加工技術專業招生物件為文科生和理科生,大部分學生只有初中學過一點幾何體的素描,基礎薄弱。素描課的學習方法與其他文化課又有不同之處,只用通過長期、大量的臨摹練習才能掌握透視規律、比例關係等要點。有些學生剛開始沒掌握好透視規律,不僅對素描失去了信心,甚至還產生了牴觸情緒。還有些學生認為反正自己以後不從事設計相關的工作,就沒必要浪費時間和精力,上課也只是應付差事。
3 課程體系不夠完善
***1***素描課課時偏少。素描課只開設一學期,共72學時,通過72學時的學習,大部分同學都能掌握簡單幾何體的透視、比例關係,但是對於稍微複雜一點的幾何貫穿體,依然容易出錯。因此,由於學時較少,素描課鍛鍊造型能力的目的就沒有達到,間接導致後期手繪設計無法通過畫筆表現自己的設計想法。
***2***首飾手繪設計課課時偏少。首飾手繪設計課也只開設一學期,共72學時。相對於素描課,學生的興趣明顯更強烈一些。只有通過大量的效果圖臨摹及命題設計訓練才能獲得快速設計能力,以滿足不同消費者對不同風格的需求。通過72學時的學習,大部分學生基本能夠獨立完成一些簡單的系列首飾的效果圖繪製,只有少部分學生的創作設計較為系統、複雜。
***3***缺乏設計方法學方面的訓練。對於很多設計專業來說,設計素描、設計速寫、平面構成、立體構成、色彩構成、設計方法學、視覺傳達等方面的課程都屬於專業基礎課,通過這些課程的學習,學生的設計能力、設計方法得到很大鍛鍊。目前,雲南旅遊職業學院並沒有開設這樣的課程,學生的設計方法比較單一、設計潛力沒有被挖掘,導致最終的設計作品風格比較單一。
***4***計算機輔助設計課下練習的時間少。有些學生沒有電腦,學校機房課外無法開放,學習首飾計算機輔助設計課程時,上課學習的一些軟體用法下課後就忘記了。最終要設計成品的時候,由於無法熟練使用選單鍵而導致成品簡單,有些成品甚至出現鑲嵌爪扣比寶石大很多的現象。
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