寒假初三學生家長一封信
中考將是孩子人生的一次極為關鍵的選擇，所以寒假不能浪費，家長要在初三的寒假幫助孩子合理安排學習時間。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。
篇一
尊敬的家長：
您好!值此除舊迎新之際，謹對您一直以來對本年級各方面工作所給予的關心和支援，致以我們最衷心的感謝!初三第一學期已經結束，同學們即將面臨更為嚴峻的挑戰---16年6月的中考。寒假即將開始，現將學校寒假安排通知如下：
一、放假時間及開學有關事項
根據上級部門放寒假檔案精神，我校學生放寒假時間為1月26日至2月22日。全體學生2月23日***正月十六***上午10：30後返校，整理宿舍內務，打掃校園和班級工作佈置。
二、期末成績查詢時間
1月30日，學校公佈期末檢測成績，家長可與班主任聯絡，瞭解學生期末檢測成績情況。
三、假期相關要求：
1、自覺遵守社會公德及法紀校規，不做有辱學校、家庭和個人聲譽的事情不可迷戀遊戲和上網，嚴禁到網咖上網。
2、家長必須牢牢樹立“安全第一”的思想，履行法定的監護責任，切實做好安全防範工作。未經家長同意，不得擅自結伴外出，不在同學、朋友家留宿，嚴禁到河湖滑冰。
3、自覺參與家務勞動，加強體育鍛煉，合理安排好假期的休息和學習的時間。進入初三，健康的身體，充沛的體力也是至關重要的。希望每個同學能夠堅持體育鍛煉，合理安排三餐。
4、開學前請家長督促好孩子剪好頭髮，不準染髮、燙髮，整理好儀容儀表。
5、寒假期間要多和有利於提高自己成績的同學交流。
四、假期學習安排。進入下學期後，將進入更加緊張的學習生活。
***1***做好查漏補缺工作，狠抓薄弱學科。根據孩子平時、期末成績，以及中考的要求，制定學習計劃，對於薄弱學科尤其是語文、數學、外語、理化等學科，要充分利用假期進行鞏固、提高。
***2***有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。將初二、初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍，整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯絡，使每塊知識形成體系。
***3***選擇中考真題進行訓練，收集和整理錯題。通過做真題了解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。做好錯題整理，以備中考複習。
***4***學校老師佈置的寒假作業一定要完成，家長應督促孩子按時按量完成各科作業，並檢查簽名。為保證作業質量，儘量在春節之前完成大部分寒假作業。
***5***認真完成學校制定的研究性學習活動，開學後把研究報告交上。
最後，祝同學們度過一個愉快充實的寒假，以全新的精神面貌迎接中考的挑戰。
文軒西校初三年級組
2016年1月25日
篇二
家長朋友：
您好!有一段時間沒和朋友們寫信了，提起筆，內心裡更多的是感動、感激和感謝。倏忽間，和您的孩子一起相處了一個學期。在這一個學期裡，感動於您的理解，我的工作才會這麼順利;感激您的支援，孩子們才會有如此的進步;感謝您的幫助，四班才會在期末考試中第一次取得第一名!
孩子們初中階段最後一段長假就這樣結束了。轉眼間孩子們的初中生活就到了最後一年，隨之而來的中考更是讓我們緊張不已。孩子們被貼上了“畢業班”的標籤，而與此同時家長朋友們也升級為了“畢業班” 家長了。今天的這封信就和 朋友們聊一些有關初三、有關畢業班的建議吧。
一、心理上——鼓勵孩子，但又不讓他們過於緊張。
“中考”是人生的第一個轉折，學生的緊張度絕不亞於家長，只是孩子處於青春期，開始隱藏自己的部分情感，於是家長會認為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那麼很有可能讓學生有逆反心理，家長越在意，我就越放鬆。那麼怎樣做好鼓勵孩子，又讓他們不過於緊張呢。有以下幾點建議：
多與老師溝通。學生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更瞭解孩子，再有老師的教學經驗相對較足。多與老師溝通不僅可以瞭解學生在校的情況，更可以“對症下藥”，在家對其學習進行更好的督促。
區分壞的緊張和好的緊張。好的緊張可以使注意力集中，學習效率更高;而壞的只會讓孩子無心學習，並自我懷疑。壞的緊張情況多出自於“成績”，很多學生由於低分而過度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對學習沒了興趣。此時家長如果過多責備，只會讓孩子的自信和積極性下降。此時不妨把目光放遠，和孩子談談“理想”，哪怕您的孩子相當導演或者作家甚至更加天馬行空的職業，都不要嘲笑他，但同時一定要提醒——當今社會，無論做什麼，知識、文化、文憑都是首要條件~
從錯誤中獲益。當孩子犯錯或者說成績不理想時，請停止您的責備，而是靜下心來和孩子分析錯誤的原因，然後一起克服。我知道這對於個別家長來說有些困難，但請您相信，青春期比任何年齡階段更衝動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子需要父母支援性的關注，而不是不安性的關注。
別過早讓孩子進入“社會模式”。很多家長有“關係”可以讓孩子進入很好的學校，這本該來說是件好事，但由於家長過多渲染“關係”的重要性，而讓學生有了“沒事，反正家裡有關係”這種心理，從而放鬆學習。
二、學習上——幫助而不是命令。
1、幫助孩子制訂計劃。進入初三後，孩子的學業負擔日益加重，尤其進入第二學期，每天老師留的作業很多，懂事的孩子們給自己的任務也會很重，不到晚上很晚的時間，根本就做不完。由於沒有思想準備，孩子心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。並應對各種考試幫助孩子制定學習目標、學習計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學習“瘸腿”科目多用點時間，早點補上。
2、督促孩子補上弱科。初三第一學期，各科的內容就基本講完了，寒假後，開學就進入中考總複習。因此，在保證新知識學會的基礎上，最好抽出一定時間開始總結所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。中考七門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數。複習的基本原則是強項不放鬆，弱科弱項全拿下，中考才有把握。
3、提醒孩子“四抓”。***1***抓課堂聽講。提高課堂聽課的質量。***2***抓書本。中考70%的考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，迴歸課本是根本。***3***抓練習。“百看不如一練”，見多識廣，提高能力，在做題中尋規律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績好的學生，都是從狠練上下功夫，自然成績好。***4***抓錯題。建立錯誤檔案，找病根、尋原因、找規律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。
三、創造良好環境督促孩子學習。
初三家長晚上要儘量早回家，避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，創造良好的學習環境，並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣，監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試，會養成良好的做題習慣，有利於中考時正常發揮。
好的學習習慣需要一段時間的實踐和鞏固，家長要不斷督促、檢查。家長要監督孩子不要邊玩邊做作業或邊吃東西邊做作業，這樣不僅會影響學習效率，學習效果也會大打折扣;平時還要多關心孩子的作業是否能按時完成，老師講過的試卷是否能及時訂正並整理錯題。家長要教孩子一些具體的學習方法，比如在閱讀的時候，教給他們讀、想、查、摘、記的方法。此外，每過一個階段，家長最好抽時間和孩子一起總結、梳理所學知識，在複習的基礎上形成知識網路。
四、教育誤區及對策。
1、常見的五種誤區：
誤區一：過分保護。孩子已進入初三，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。
誤區二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。
誤區五：忽視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
2、應對意見：
***1***家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
***2***家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
***3***注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。
***4***要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
五、做一個稱職的後勤部長。
家長們要做的還有後勤保障工作。在最後的衝鋒陷陣之前，補養是必不可少的。只有好的營養才能保證好的身體，只有好的身體才能保證考試的良好的發揮。俗話說，身體是革命的本錢嘛!家長在初三階段要做好後勤，做好孩子的知心人，要學會順其自然，平和心態，與孩子一起成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不後悔。
六、家長和孩子同品初三味。
初三學生的家長有什麼不一樣?箇中滋味，還得您自己去品嚐。給您提個小建議，初三一年，不妨請您和孩子一起品味、一起成長。
升入畢業班，初三生面臨更多的學習任務。身為家長，不可能手把手地教孩子學習，但也可以給孩子提供一些幫助。比如說，家長可以幫孩子分析他們的優勢和劣勢，找出適合他們的學習方法。在作文方面，可以幫孩子留心社會熱點，積累素材，提煉論點，尋找論據等。現在的考試更注重結合生活情景，家長不妨拿身邊的事例考考孩子，啟發他們的想象力。
中考是初三生面臨的一次考驗，對家長又何嘗不是?中招有哪些政策?怎麼填報志願?“巨集志班”是怎麼回事?重點班怎麼進?這些問題千頭萬緒，考生如果都去一一弄清，難免會佔用學習時間。家長們不妨先作了解，消化一番，再把對孩子有用的資訊提供給他們，幫助他們進行選擇。這項工作可能不那麼容易，但家長人生經驗較多，在蒐集材料、理解政策等方面比孩子更有優勢。“只要能幫孩子，就是值得的。”相信這是大多數家長的心聲。
學習和考試之外，初三生即將進入花季雨季，在心理方面也容易出現問題，這一年他們更需要家長的陪伴。雖然不可能每位家長都成為心理專家，但知子莫若父，知女莫如母，家長對孩子的情況最瞭解，也最容易說到他們心裡。家長們不妨瞭解一些心理學知識，比如如何緩解壓力，如何應對挫折等。除了能幫助孩子調適心理，自己也可從中受益。
孩子第一次上初三，家長也是頭一回當初三家長，雙方都可能遇到一些新問題，需要共同去面對。這一年，是考驗也是機遇。走過初三，家長可以和孩子一起品嚐一份美好的滋味。
孩子是您心靈的寄託，是您生命的延續，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋樑。相信一年後，他***她***們都能考上一所理想的學校，他***她***們都能成為正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心，有責任感的少年!真誠地希望所有父母都是孩子的自豪，所有孩子都是父母的驕傲!
祝您身體健康、工作順利、闔家幸福!
您忠實的朋友：趙向飛
XXXX.X.X
篇三
家長們：
轉瞬之間，你們的孩子，我們的學生就要迎接人生的第一次挑戰——中考了。老師和學生都進入了緊張的備考狀態。中考，既是畢業考試又是升學考試，學生負擔重，壓力大，競爭也相當激烈。學校本著“奉獻社會、服務家庭、為學生前途負責”的原則，堅持德育為首，優化教學資源、著力打造高效課堂，力爭使每位同學考出理想的成績，合格畢業，升入滿意的學校。
明年中考時間6月11、12、13日三天，考試科目為:語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、體育、資訊科技教育，總分750分***加地理、生物會考成績***，今年日照一中統招線628分、擇校線600分，嵐山一中統招線534分、擇校線506分。學校年前將結束全部課程，進行四次階段性的測試，年後重點進行課程複習，跟進三次模擬測試，兩次聯考。
成績的取得離不開良好的家庭教育，離不開家長的有效配合。為了發揮家校教育最大合力，我們想通過這封信加強家校之間的溝通，達到統一思想，加深認識，鼓舞士氣，增強鬥志、真抓實幹的目的。總之，一切為了孩子。請您做到如下幾點:
1.靜下心與您的孩子交流一下，全面仔細地瞭解他現在的思想動態，學習狀況，並針對您孩子的實際，給予必要的幫助，鼓勵孩子:自信者強，自強者勝。
2、把勤學和善學作為成功的雙槳。蜂釀佳蜜需要採集百花，教育孩子應該高效利用時間，在老師的指導下，刻苦鑽研，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排複習時間。
3“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的複習，七天中兩天在家，抓好這兩天的學習是關鍵。家長要嚴格管理，讓孩子靜下心來認真學習，不要讓孩子騎著車子到處亂竄，更不能上網，做到適當的放鬆與必要的複習相結合。
4、“寧靜致遠”請您給孩子建立一個晚上、雙休日自學的良好環境，有條件的話，在初三中考複習階段，每天晚上，家長最好能在家陪孩子複習，督促孩子在認真完成作業後，鼓勵其高效自學複習。
5、請您經常能與班主任老師溝通，經常到校或打電話，及時瞭解孩子近階段的狀況，隨時幫助孩子解決一些問題。“好孩子是誇出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“衝剌目標”。
6、注意孩子畢業前容易出現的以下問題:學習成績不佳，心情不好，於是就一切不怕了，為一點小事就打架、講哥們義氣、拉幫結夥、早戀、上網等。對嚴重違反相關規定，不服從管理的，學校將視為不合格畢業生，不發畢業證。為此，咱家長要嚴格管理，批評與鼓勵相結合，預防與督促相結合，激發學生專心學習。
7、做好心理疏導，找準差距，找出閃光點，樹立信心解決學習方面遇到的一些問題。
8、要關心孩子的生活，適當給孩子增加營養 。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心願，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，用心、用腦是前提，勤奮是獲勝的法寶，高質量完成學習任務是基本條件和重要保證，過程優秀結果必然優異，現在家長的付出將換來中考後家庭的喜悅，現在的鬆懈將帶來家庭的煩惱，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強後盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”!
謝謝您的密切配合與大力支援!
虎山中學
9月15日