關於初三生活的敘事作文3篇

  關於初三生活的敘事作文1:初三讓我成長

  展開酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂添上了一絲蒼白。

  初三的生活程式如枯葉一般,乾的見不到一絲生機,擠不出一滴水分。我像一隻上緊了發條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習題把我包圍,勾勒著殘酷的現實。

  日子在忙碌中度過,智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話,可望而不可及;生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌,只有快樂,沒有悲傷。其實,生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬於自己的道路,擁抱一方屬於自己的天空,那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂的除了悠悠白雲,還有滾滾烏雲。

  早晨,當第一縷陽光穿過稀疏的玉米杆散懶的躺在人們肩上時,我們早已在書本中探求古仁人之心,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的函式關係式……

  初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。彷彿自己一夜之間長大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變,那就服從它。這是一句經典的話,幾個字就道出了生活的遊戲規則。

  伏爾泰說:“生活是火焰,生命是動力。”熱烈的氣息,伴隨著成長一點點的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團炙熱的火焰,是任何枷鎖都困不住的。現在的我,正如天邊的雲彩,卻多了一份堅定,少了一份輕浮;多了一份成熟,少了一份稚嫩。

  不管初三的生活多麼坎坷,我都會帶著陽光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞,舞動出屬於我的奇蹟……

  關於初三生活的敘事作文2:初三,我這樣度過……

  風起的時候,總想衝一杯咖啡,細細地品味,細細地回味——這初三的生活。

  驀然回首,時間匆匆而過!當放下手中的那支筆轉移一下視線時,才猛然發現,天空何時變得如此清澈,如此蔚藍!空氣又是那麼新鮮!啊!此時的我才恍然大悟,冬去春來。而現在已經接近盛夏!風無意示地從窗臺吹過,牆上被掛起的日曆被它調皮地翻來覆去。不知從何時起自己已全然忘卻了時間,待不知人生中那第二次挑戰即將離自己不遠!

  推開窗戶,仰望著那蔚藍的天空,想想這些日子以來的每一滴每一點都那麼的歷歷在目。

  步入初三,進入教室的第一天似乎都聽到了同學們那繃地發出”吱吱”響的心絃,老師的面孔似乎也被定了格,舒展開來的時候是那麼的罕見,猶如峭壁上的雪蓮一般。

  起初,我們特活躍、特開放、特隨意。可沒過多久,我們似乎就聞到了戰爭的味道,使我們變得毛骨悚然,加緊每一分每一秒拋卻了所有的興趣與愛好,投入到學習之中,不久,我們就看到了戰火的硝煙,開始了作戰,那一張張白卷被我們用手中的筆勾勒出一幅幅圖畫,那促人命急的公告***成績單***。張貼在我們的額頭上,獲得勝利時,我們歡呼雀躍,獲得失敗時,擦乾眼淚從頭再來,竟全然忘卻了寒冷的冬天我們是怎麼度過,甚至就沒有感覺到冷的寒意,也沒發現春天的足跡,間接邁了兩季節直投盛夏!

  雨季的少年我們充滿著哀和樂,但我始終相信播下一粒種子就有一份收穫,無論是成功還是失敗,我們總可以微笑地對別人說:“初三,我這樣度過……”

  關於初三生活的敘事作文3:我珍惜——我是九年級人

  九年級,一個讓我充滿好奇、憧憬、而又害怕的站牌。九年級它是通往成功的重要班車,錯過了就永遠不會有第二次。

  踏入九年級的門檻,我感覺到了前所未有的緊張,因為它是可以決定未來命運的、、如果我不好好珍惜九年級的時光,那麼時間就會毫不客氣的從我身邊溜走。所以,我珍惜,因為我是九年級人!

  翻開九年級的課本,我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們,反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我帶淚快樂,讓我在不知不覺中,學的更多的知識。再也不會感受到生活中的?a href='//' target='_blank'>種植豢煊胄了帷⑼純嚶肽壓?⑹??攵槁洹K?暈藝湎?楸荊?蛭?沂薔拍曇度?

  傾聽九年級的課堂,我發現了許多我未知的問題。不一樣的精彩,什麼二次根式、化學實驗、諸葛亮對劉備提出三分天下,助劉備完成大業……我都深深喜歡上它們了,他們帶給了我無盡的趣味。所以我珍惜課堂,因為我是九年級人!

  躺在九年級的寢室,我回憶著老師當天所講的內容,和當天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累,但卻多姿多彩,精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜,因為我是九年級人!

  夢裡,我夢到了九年級生活結束了,我站在人生的第一個十字路口,手捧著面前大門的金鑰匙——錄取通知書,打開了那條直通成功的路上。我望了望,一條長長的大路鋪在我面前。我不假思索跨入了哪條路。我成功了!可我會仍舊珍惜九年級的生活,因為我畢竟曾是九年級人!