孝親敬老文章感人文章
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求.........下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
：孝親敬老
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視為“仁之核心”。
臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規範。例如在韓國，每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式並相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾並不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關係的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要藉助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭後面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌並稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。
：孝親敬老，從小做起
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
——題記
上星期日，媽媽和我應一位阿姨的邀請，參加“孝道家園”活動，當大螢幕上投射出弟子觀的內容時，讓我感到如此的親切，腦海裡不由得浮出和媽媽每天晨起，誦讀三字經、弟子規、論語、唐詩宋詞等國學書籍，而且記憶猶新的是弟子規裡的做人之本----孝。
弟子規裡這些言簡意駭的句子讓我深記在心：“稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。 騎下馬，乘下車，過猶待，百步餘。長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐，尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜.”是啊!孝敬長輩是我們每個人都應該做的事情，無論何時何地都要對長輩十分尊敬，不要有一絲慢待;幼輩對長輩要恭恭敬敬的，言語上要對長輩禮貌有節，不要在言語上衝撞長輩。對於長輩來說，不苛求晚輩任何的付出，甚至對晚輩更多的是關愛和寬容，僅僅幼輩尊敬他就很欣慰了。
記得三年級時，我經常把作業忘記到學校，這時父親或母親總是陪著我一次次、不厭其煩地到學校取作業，無論是冬天寒冷刺骨還是夏天炎熱蒸人，從來沒有棄我不顧。現在已經快步入六年級的我還是偶然會忘記帶作業，可是因為父母對我的耐心引導，這時的我已經不需要父母的陪伴，而是自己到同學家詢問作業或者自己去學校取作業。謝謝您們，我可敬的父母，是您們一次次耐心的教導和慈愛的寬容，更讓我懂得自己的責任，更讓我強大的成長。是長輩對我們的關愛，讓我們更加明白孝親敬老應該從小做起從現在做起，讓我沒有遺憾，只會沐浴到燦爛的陽光，享受到醉人的花香。
中國有一句古語說得好：百善孝為先，孝敬長輩天經地義，孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。可見我們應該把“孝”時時刻刻放在首位，時時刻刻提醒自己一定要做到!
：孝親敬老，尊師重學
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼?只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時，做到“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜裡，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯;有了您，世界才文明。荀子曾說：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧著良心去迴避。驀然回首，你可否發現自己不尊師的行為?上課睡覺，作業不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，後來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，於是便於友遊酢一起去程顥的弟弟程頤那裡登門求拜，但去時，程先生正在閉目養神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站著，大半天，程頤才醒來，但發現兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師鬥嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師?
尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們為我們操心?
同學們，從現在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長!我相信，這些優良品性是我們成長中的一劑良藥!