張國強同學給柯巖的信

  張國強最終和同學和睦相處、平等交流,柯巖老師是如何改變他的呢?下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  柯巖老師:

  您好。

  讀了您上次的回信,我懂得了不能驕傲,要學習別人的長處,彌補自己的短處。現在,我又擁有了很多好朋友。

  這半年來,我又和原來一樣,努力學習,上課時專心聽講,做作業時認真仔細。我不斷找出了自己的短處,不斷髮現並學習別人的唱出,變得謙虛起來,不驕傲。我現在擁有了越來越多的朋友,於是就向您說一下。

  我以前聽到了一些誇獎,就覺得自己比別人強,總是用自己的長處去比別人的短處。現在,我學會發現人家的長處,越來越奮發樂觀。

  柯巖老師,我太感謝您了。是您使我又擁有了很多好朋友。謝謝您!

  敬祝

  身體健康

  小學生 張國強

  11月25日

  篇二

  柯巖老師:

  您好。

  我已經受到了你的回信,我一收到您的信後。我心情很激動,很想快點知道怎麼做。一拿到信,我立刻拆開信來,仔細的端詳了幾遍。信中的內容我看後,慚愧極了!原來,柯巖老師小時候跟我一樣,一聽到誇獎的話,馬上就跟別人比短處。不過,您的信使我上了一堂“尺有所短,寸有所長”的課。我向同學道了歉,同學們又和我做回好朋友了。我現在不再是寂寞一個人了,我已經漸漸地發現了其他同學的長處,一點一滴地來補足自己的短處。我收到您的信後,做了許許多多的事,我已近受益匪淺了。現在,我經常告誡我自己:不要驕傲,要謙虛。謝謝您,幫我解脫困境。名人有一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

  敬祝:

  身體健康

  張國強同學

  5月25日

  篇三

  親愛的柯巖老師:

  您好!

  感謝您讓我懂得了“尺有所短,寸有所長”的意思。這讓我不再形單影隻,而是和同學和睦相處、平等交流。

  在這幾天我幫助了許多同學,還能夠保持平衡的心態,也非常樂趣無窮了。

  有一天,我和我的同桌在做老師佈置的作業。不一會兒,我就完成了作業。再一看同桌,她皺著眉頭,雙手撐著臉,好像在思考什麼問題,我湊近一看,原來她遇到了一道難題。這時,我想到了您說的“尺有所短,寸有所長”這句名言,讓我找回了幫助別人的信心。於是,我心想:我應該去幫幫同桌。我拍了拍同桌的肩膀,指了指那道難題,問她:“你是不是這道題不會做?”同桌點了點頭,並向我投來了期待的目光,我便詳細地講解給同桌聽。做完這件事,我感到滿足和開心。從此以後,漸漸地我身邊的好朋友又多了起來。

  我十分感謝您給我的回信,還讓我懂得了許多道理,謝謝!

  敬祝您

  身體健康,天天快樂!

  小學生 張國強

  6月1日