春日偶成閱讀答案

　　《春日偶成》是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句，描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。下面是小編為大家整理的《春日偶成》的文章閱讀以及相關的閱讀答案，希望對你們有幫助。

　　《春日偶成》原文閱讀

　　雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。

　　時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。

　　《春日偶成》閱讀習題

　　***1***春日裡詩人被什麼景色所感染?***2分***

　　***2***這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以看出來?***2分***

　　***3***①詩中作者描繪了怎樣的景象?***1分***

　　②這首詩描繪了詩人怎樣的心境?從哪句詩可以反映出來?***1分***

　　《春日偶成》閱讀答案

　　***1***詩人被雲淡風輕、春花爛漫的春日景色所感染***能寫出春日景色得1分，簡單描述得2分***。

　　***2***這首詩描繪了詩人輕鬆、歡樂、愉悅的心境，從“時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年”的詩句中可以看出來。

　　***3***① 雲淡風輕、春花爛漫、柳枝翠綠的春日景象。

　　②輕鬆自在、悠閒愉悅的心境。從“時人不識餘心樂，將州偷閒學少年”的詩句中可以反映出來。

　　《春日偶成》閱讀賞析

　　這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。

　　詩的前二句"雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川"，看似十分平淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其一，寫自己春遊所見、所感。雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感-和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是豔美的鮮花，到處是嫋娜多姿的綠柳，可謂"人在圖畫中"。其二，著重寫自己留連忘返的心情。這種心情主要是通過'近午天"、"過前川"六字自然而然地傳達出來的。所謂"近午天"，並不是說自己時至中午才出來遊春，而是用"近"來強調自己只顧春遊忘了時間，用自已的突然發現來表現自己沉醉於大自然的心情。同樣，"過前川"也並不僅僅是簡單地描寫自己向河岸漫步的情況，而是用"過"來強調自己在春花綠柳的伴隨下"過"了前面的河流才發現自己只顧遊春，不知不覺已經走了很遠很遠。這樣，這兩句詩儘管描寫的只是雲風花柳等自然景觀和作者喜愛它們的心情，但其中更隱括著一種作者要忘世脫俗的高稚情調，正是這種情調，才使他幾乎忘記了時間，忘記了疲勞，達到了如醉如痴的境界。

　　假如說，詩的前兩句主要是寫情寫景的話，那麼，"時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年"，則主要是詩人自己內心世界的直接抒發。本來，在雲淡風輕的大好春色中漫遊，在春花綠柳的簇擁中陶冶自己的情性，這應該是十分自然的事，但是，在扼殺人們性靈的封建時代，這似乎只應該是有些"狂"勁兒的少年人才能千，而鬚眉長者只應該端然危坐，擺出一副冷冰冰的面孔才行。然而，儘管程顥是一位著名的理學家，儘管他寫這首詩時很可能已經是一位藹然長者，可他仍然無法抗拒大自然對他的吸引，做出一些為"時人"所不能理解的舉動。這其中包括了他對自然真性的追求和理解，同時也包括了他對一般"時人"的嘲笑與諷刺，既表現了他對子人生價值的另一種認識，也表現出了他樂在其中，孤芳自賞的高雅。至此，一向被人們認為是道貌岸然的理學家也有意無意地披露了他性格的另一個側面:他不僅生活在令人窒息的"理"的世界中，還是一個對大自然充滿感情的活生生的人，只不過他的感情經常被"理"壓抑和扭曲罷了。