一諾千金閱讀練習及答案
一諾千金看來只是一種作風,一種實在,一種牢靠,可它的內涵涉及到對世界是否鄭重。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《一諾千金》閱讀材料
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當於我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家裡很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門晒太陽。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內歸還。我不知道怎麼拒絕他,只得把錢借給了他。
時間一天天過去,到了第五天,男生競沒有來上學。整個白天,我都在心裡責怪他。罵他不守信用,惶惶忽忽地總想哭上一通。
夜裡快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我,開啟窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然後鬆開,手心裡開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,彷彿我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反覆說:“我是從旱橋奔過來的。”
後來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終於攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到競酣睡了一個白天和黃昏。醒來後他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生惟一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以後再看到“優秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。
據說那個男生後來果然成就了一番事業,也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎麼也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流淌在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的昇華。
我終於未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區區風雨又何足畏懼!不過,我什麼也沒說,只是輕輕地結束通話了電話。因為一個並不怎麼重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
《一諾千金》閱讀題題目
1.在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請簡要概括其特點。
2.作者寫兩少年雨中赴約的目的是什麼?從全文看這運用了什麼寫作手法?
答案:目的:
寫作手法:
3.文中有許多值得品味的句子,請摘抄一句談談你的理解。
4.假如你是文中“我”的女友,看到此文後,你會有怎樣的心理活動?請描寫出來。***40字左右***
5.文中“我”對女友失約持什麼態度?你對此有什麼看法?理由是什麼?
《一諾千金》閱讀題答案
1.答案:借錢男生:信守承諾;孝敬母親。 兩個少年:堅守承諾;不畏困難。 我的女友:不守諾言;畏懼困難。
2.答案:目的:***1***突出誠信的主題。 ***2***含蓄地批評成人的失信,不守諾言。***3***讚揚孩子的真誠守信。
寫作手法:對比***或襯托,或映襯。***
3.答案:如:摘抄:他把拳頭擱在窗臺上,然後鬆開,手心裡開了花似的展開了兩元錢紙幣。理解:這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出借錢男生兌現承諾後的喜悅、欣慰之情。摘出的句子要生動形象,具有深刻內涵。只要能夠抓住內容、語言和寫法等方面中的一點,緊扣句意進行分析即可。
4.答案:略***緊扣描寫物件和情境,描寫生動、形象;扣住描寫物件和情境,描寫具體。***
5.答案:態度:責備***或批評或不滿或埋怨***
看法:認同作者的態度。
理由:***1***認同作者的態度。人應該信守承諾,這是做人的基本準則。 ***2***否定作者的態度。應寬容地對待別人,不要過於苛責別人。 ***3***辯證地看待作者的態度。自己應信守諾言,但不必對別人求全責備。答出其中一個方面,言之成理即可。