表揚鼓勵學生的句子
老師們不要忽視對學生的鼓勵。因為你們的鼓勵可以促進學生學習的積極性，也可以加強學生的自信心。以下是Sara小編為大家提供的，供大家參考借鑑!
【優秀篇】
1. 迴避現實的人，未來將更不理想。
2. 我喜歡用微笑過每一天;我喜歡用微笑去感染身邊的每一個人;我喜歡我身邊的每一個人都是開開心心的。
3. 堅持是一種意志的體現，運動員用堅持的精神獲得優異的成績，科研工作者用堅持的精神創造出一個又一個的成果。
4. 勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之後才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標誌，也可以這樣說，堅持就是勝利鼓勵學生
5. 人不怕痛苦，只怕丟掉剛強，不怕磨難，只怕失去希望。
6. 大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬於你的!
7. 人能走多遠?這話不要問雙腳，而是要問志向;人能攀登多高?這話不要問身軀，而是要問意志;人能創造多少這話不要問雙手，而是要問智慧;人能看多遠這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
8. 人生是在進行著無數次入圍與淘汰的比賽，無論入圍還是淘汰，都應該有一份超越自我心，挑戰自我之心，戰勝自我之心。以及一份不甘落後，頑強拼捕的精神。
9. 機會總在懷疑、猶豫中產生，在叫好、後悔中結束
10. 磨難是禍，也是福，它可以鍛鍊我們的意志。生命中充滿坎坷曲折，人的價值才能充分體現出來。旅途上遇有艱險，人生才更有滋味。有了磨難才會懂得生活的意義，從而更熱愛和珍惜生活。
11. 你曾經以為不可以放手的東西，只是生命瞬間的一塊跳板。所有的哀傷、痛楚，所有不能放棄的事情，不過是生命裡一個過渡，你跳過了，就可以變得更精采。
12. 人不怕痛苦，只怕丟掉剛強，不怕磨難，只怕失去希望。面對種種磨難，我們不能逃避，也不要屈服，要把經歷的每一次磨難看作是生命的一種嘗試，當作人生的又一新課題，不斷的攻克它，戰勝它。我們就永遠是生活的強者。
13. 活在人類世界，沒有任何一個人可以是高枕無憂，沒有哪一個人能夠永遠的一帆風順，但是，遇到挫折沒關係，應該打起精神，善待一切，安安靜靜的能夠坦然的面對，你自身的堅強與否完全有可能就決定了你的最後的成敗。
14. 即使快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。可見，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
15. 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
16. 只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
17. 自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
18. 自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
19. 形成天才的決定因素應該是勤奮。
20. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
【推薦篇】
1. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
2. 泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
3. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
4. 種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
5. 智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
6. 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。
7. 站在巨人的肩上是為了超過巨人。
8. 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
9. 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
10. 生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
11. 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
12. 榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.
13. 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
14. 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
15. 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
【經典篇】
1. 生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
2. 向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
3. 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.
4. 如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.
5. 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
6. 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
7. 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
8. 通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
9. 彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
10. 教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
11. 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
12. 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
13. 沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
14. 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
15. 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。