貴州中考作文題目

  1:為____讓出一條道

  “讓”是一種美德,“讓”是一種修養,“讓”是一種“智慧”。有時候,“ 讓”是退讓、忍讓;有時候,“讓”是謙讓、禮讓。“孔融讓梨”,讓出了親情友愛;“負荊請罪”,讓出了寬容大度;“斑羚飛渡”,讓出了生存機會。其實,“讓”是一種策略——以退為進、避其鋒芒,更是一種勇氣——迎難而上、當仁不讓。

  在現實生活中,面對自己,敞開心扉,讓出一條陽光之道;為了他人,理解扶持,讓出一條成長之道;立身社會,和諧相處,讓出一條友善之道。讓我們都做個有心人,為盲人讓出一條關懷之道,為救護車讓出一條生命通道,為百姓讓出一條綠色通道……

  請以“為____________讓出一條道”為題,寫一篇600-650字的作文。

  寫作要求:

  ①先將題目補充完整。

  ②除詩歌外,文體不限。

  ③文中不能出現與考生相關的區域名、學校名和人名等資訊。

  2:我學會了__&話題作文“珍惜”

  請從下面作文題中任選一個,按提示及要求寫一篇不少於600字的文章,文體不限***詩歌除外***嚴禁抄襲,文中不得出現真實的人名、地名、校名。

  ***1***在人與人的交往中,我們學會了理解;在心裡怒火燃燒時,我們學會了忍讓;在別人觸犯了自己時,我們學會了寬容;在別人遇到困難時,我們學會了關心;在不利的環境中,我們學會了生存……

  請以“我學會了_______”為題,寫一篇600字左右的文章。

  要求:先補充題目,再作文。

  ***2***美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細膩,做得純粹,樂此不疲,頭髮做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在受母愛的同時,不知不覺之間,已經欠下了母親那麼巨大的一筆薪水。

  其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢採衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。

  請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體作文。

  3:材料作文“橘子的啟示”

  材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什麼橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應的勞動。”“那為什麼橘子裡的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自佔有。”

  要求:

  ①角度自選,立意自定,題目自擬

  ②除詩歌外,文體不限

  ③不少於600字

  ④文中不得出現真實的地名、校名

  4:“我與明天的自己有個約定”&“留下”

  從下面兩題中任選一題作文。

  題目一:

  閱讀下面的材料,根據要求作文。

  朋友,我敢保證你在過往的歲月中完成過無數的約定:相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋天去笑看落葉,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,漸漸長大的你想過沒有,應該與明天的自己有個怎樣的約定呢?

  請以“我與明天的自己有個約定”為題目,寫一篇作文。

  題目二:

  閱讀下面的文字,根據要求作文。

  雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血,留下《紅樓夢》……青春年少的你,此時或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什麼也沒有留下。無論怎樣,它們一定會引起你深深的思考。

  根據以上材料,請以“留下”為話題,寫一篇作文。

  要求:

  ①除詩歌外,文體自選,要求符合題意,文體規範,結構完整。

  ②文中不得出現真實的人名、地名、校名等透露個人身份的資訊。

  ③書寫規範,不少於600字。

  ④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。

  5:我體驗到的

  人生如登山,只有不畏艱險、勇於攀登的人,才能到達頂峰,體驗一覽終山小的成就感。不過攀上頂峰固然令人興奮,但攀登過程又何嘗不是一種收穫,所以結果固然重要,但體驗的過程更令人值得回味!

  初中三年,我們曾經親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過、努力珍惜過....。。讓我們敞開心扉,把體驗到的愛與恨、苦與樂、成功與失敗....。。的情感凝聚在筆端,傾斜於紙上吧!

  請結合自己的人生經歷,以“我體驗到的 ”為題,寫一篇文章。

  6:追尋那漸遠的_____

  有一種情感,讓我們刻骨銘心:包蘊在《社戲》裡的友情,流淌在《春水》裡的親情,彰顯在《土地的誓言》中的愛國情。

  有一種精神,讓我們追慕不已:夸父與日逐走道渴而死的執著,聞一多拍案而起怒斥黑暗的無畏,鄧稼先埋首戈壁鞠躬盡瘁的奉獻。

  有一種思想,讓我們高山仰止:兼愛非攻尚賢節用的博愛,物我同一道法自然的睿智,忠義孝悌推己及人的仁厚。

  ……

  曾幾何時,這些珍貴的東西卻在某些人心中漸行漸遠。那一個遠去的背影、那一段美好的時光、那一種堅定的信仰……都值得我們去追尋,使之成為我們的珍寶,潤澤我們的人生。

  請你以“追尋那漸遠的_____”為題,寫一篇600—650字的文章。

  要求:

  ***1***先將題目補充完整。

  ***2***除詩歌外,文體不限。

  ***3***文中不得出現與考生相關的區域名、學校名和人名。