初中生如何才能好好學習

　　升上初中，學業負擔加重了，面對這麼多的科目，許多初中生不知道怎麼學習，那麼初中生如何好好學習呢?下面小編為你收集了初中生好好學習的方法的資料，希望對你有所幫助!

　　初中生好好學習的方法

　　一、注意良好的睡眠，堅持體育鍛煉。只有休息好，才能有更多的精力去學習。多鍛鍊身體，身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

　　二、態度放端正，積極主動地學習，相信自己的能力首先要告訴自己，我們學習不是為了父母，也不是為了老師，是學給自己的。還要積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。對自己要有信心，相信自己一定可以學好。

　　三、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。上課好好聽講。要全程跟著老師走，會了就加深印象，不會更要認真聽，一步一步跟著老師的問題走，想下一步老師會怎麼做，而老師如果沒有那麼做你就會警惕起來。

　　四、注意記筆記學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

　　五、找到適合自己的學習方法每個人的學習方法都有所不同，關鍵是找到適合自己的學習方法。這樣學起來才能事半功倍。始終只看到學子們埋頭苦讀而不得章法，實在是辛苦。透過這本書的出版，希望能夠幫助學子們在課業學習上有效上的提升。---摘自《超強學習力是這樣訓練出來的》書評。這本書從觀察力、聯想力、創造力、邏輯力、專注力等5個方面，進行有針對性的訓練。找到適合自己的高效方法。

　　給初中生好好學習的建議

　　一、學習未動，興趣先行興趣是最好的老師，應該把它放在首位，興趣能夠排程人的更多的精力。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。向一個學習很好的人學習，你會發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。有了興趣也就有了根，有了動力，有了幹勁，有了希望。培養興趣也並非一件難事。有的人一讀書學習，就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當你需要某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。某一學科成績很差，又沒有興趣。你每天應該先做這一學科的作業，經常主動地找這一學科的老師探討問題。就這兩條措施，十天之內你的成績會大有長進。可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

　　二、態度決定一切學習中的態度包括以下幾個方面：主動、進取和奮鬥。擁有一個主動的態度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。奮鬥也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。學習態度是學習好的前提，有良好的學習態度才能有好的學習成績。態度和興趣同等重要。同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課餘時間去補課則是吃零食，課餘時間，長時間去補課既疲憊又辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。

　　三、練就過硬的本領是學習的根本目的過硬，就是基礎紮實。這是學習的核心問題。記住，無論什麼樣的學習方法都必須有利於使自己的基礎紮實，紮實的基礎可以使成績穩定，紮實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，紮實的基礎保證做題的速度與質量。紮實的基

　　礎來自於過硬的練習，老師留的題不可不作，但自己也要根據自己的情況補充一些練習。選題上是有學問的。做什麼樣的題要根據自己要達到什麼樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些並不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。如果要鍛鍊自己的解題能力，就要找大題由簡入深做下去。做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠寫過程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。

　　四、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己考過試了，就很自然地要分析考試。

　　第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什麼滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什麼特殊的。

　　1、考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的!

　　2、考得好，說明不了什麼問題，一時僥倖，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候! 如果一切正常就進行下一步。

　　第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習。

　　第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態度。

　　第四步，作下一步學習的計劃。

　　第五步，認真修改自己的分析。最後，看看自己在年級裡是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。在學習的始終，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。短期計劃要不停地制定，比如今天要完成那些作業，本週要做幾道難題等等。長期計劃要具體女，比如本學期末把某一科的成績提高多少分等等。計劃的制定切忌過高過大，尤其是短期計劃，制定時必須考慮到它的可行性。根據計劃調整好自己。