初中奮鬥作文記敘文
奮鬥，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的鬥爭。下面一起和小編學習一下奮鬥作文吧！
奮鬥作文篇一：
時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高一、高二我們並沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、衝刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收穫，兩者雖不是成絕對的正比，天才出於勤奮卻是亙古不變的真理。
為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月，那個收穫果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰!
在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想!
我們承諾：
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧!
奮鬥作文篇二：
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹葉耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。89分!一個刺眼的89分!我看了一眼手中的試卷，那89分如同一把利劍直刺我的心中，我哭了。
回到家，靜靜的走進那個平常被媽媽叫做“窩”的房間，漫無目的地把書包往床上一扔，便呆呆地坐在沙發上想起心事來：平常自己做練習題做的也不錯啊，為什麼在關鍵時刻點鏈子呢?唉，半斤八兩，才考了89分。正想著呢，我的大腦突然發話了：“不要傷心，不要難過，人們不是都常說‘失敗是成功之母’嘛，這次失敗了沒有關係，考試重要的不是成功，而是奮鬥，只要你持續的努力，不懈地奮鬥，相信沒有什麼是你征服不了的。”
這時，我的心一下子跳到了嗓子眼，大聲嚷嚷著說：“就是就是，大腦大哥說的一點兒也不錯，我們應當努力奮鬥，有所作為，這樣，我們就可以說我們沒有虛度年華，並且可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。你看看那些偉人，那個不是對真理和知識的追求為之奮鬥?要是現在我們幾個共同努力，共同奮鬥，到頭來不能成為偉人，怎麼也得學有所成吧!”
我全身的細胞也都跳了起來，奮鬥聲圍繞在耳邊，我一激動，心撲通一聲又回到了肚子裡。
我自言自語到：“是呀，這次考砸了不要緊，只要我努力的學，努力的奮鬥，下次或者說將來，我一定會成功的。”
說完，來到書桌前，認真地鑽研起練習題來。黑夜裡依然亮著那盞燈，因為在等前坐著的那個身影，她深深地知道，當然她也始終堅信：黑夜之後的黎明總是會來的!
奮鬥作文篇三：
草兒綠了，花兒開了，枝條發芽了，又是一個春，我也該懂事了……
——題記
小鳥唧唧喳喳達到地叫著，柳樹害羞地垂下了身子，沉睡已久地太陽也甦醒了，睡意朦朧地睜開眼從厚厚的被子裡鑽出來，為人們奉獻出一屢屢溫暖的陽光。春天，是一個成長的季節。當然在這種充滿希望和生機的季節，我也要開始奮鬥了。
唉!又是一個煩人的星期六，鈴鈴鈴……可惡的鬧鐘響了。慘了，這下又驚醒了我爸爸媽媽了。“汐依”媽媽在叫我，我為了爭取時間多睡一會兒，便裝作沒聽見所以沒答應她。她在一次叫我了“汐依啊，六點了要起來了你今天還要補課，該起來了。”我就假裝睡意正濃的聲音回答了她一句：“好啦，我知道了，讓我再睡會兒嘛。”突然，媽媽的腳步聲離我越來越近，***要知道我媽媽可是出了名的毒***我趕快裝成在穿衣服的樣子。“呵呵，好險啊，逃過了一劫。”我心裡暗自想著。奮鬥計劃一：改掉想睡懶覺的念頭，最後，以失敗告終。
“今天作業怎麼這麼多啊，煩死啦，咦!這門明天不要收，呀!這門也不要收，哈哈哈……”我突然高興起來，就好像是在森林裡迷路的人猛然發現出路的感覺，於是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奮鬥目標二：培養自己的自制力，哎，還是失敗。
小草更綠了，花兒開的更豔了，小鳥叫得更悅耳了，春天還在，可我呢?還是不懂……
文章主題：改進自己的缺點，讓自己在下一個春天有一個新面貌。
奮鬥作文篇四：
馬克思說“奮鬥就是幸福”，看到這句話，我在學習中、生活中，努力奮鬥的往事便一幕幕浮現在眼前：考試中，我把不會做的空在那兒，等考卷上的其它題目都做完了再返上去思考，因為我要學習雪松那能屈能伸的品質;我看到地上有紙屑，就立刻撿起來扔進垃圾桶，因為我要學習梅花那默默奉獻的品質;有時為老師批一些默寫本時，錯就是錯，對就是對，我從不偏袒哪一個人，因為我要學習石灰那清清白白的品質……這不都是在奮鬥嗎?同樣，我也得到了幸福。
學習中，我奮鬥。每天我放學做完作業，不是做老師佈置的作業，就是看課外書，因此，每天的時間都是滿滿的。看到這充實的生活，我笑了。
印象最深的一次考試，我一下降了好幾名，一看，能不降嗎?才考了“90”分，最高分“93”分。翻開卷子一看，啊?粗心大意的我竟然把一題加標點忘做了，一下就失了3分。懊悔、自責一下貫注我的全身，可轉念一想，這樣我的分數就能一下子提高嗎?回答當然是肯定的：不。回到了家中，我把那錯題抄了五遍，讓自己把這次的教訓烙在心頭。這不，這麼多星期了，當時的情景還記得如此深刻。在第二次考試中，我仔細審題，生怕一道忘寫，果然，我得了高分。
我奮鬥，我幸福。生活中，我也奮鬥。
看到媽媽下班回家還拖著每天一定會髒的地板，我搶下拖把，說：“老媽，休息會兒吧，累壞了您，我上哪兒找這麼好的老媽去!”媽媽颳了下我的鼻子說：“貧嘴!”我笑了。有一次，我幫著媽媽洗菜、切菜，最後還嘗試著做了一道麻辣豆腐。誰知，這道菜竟然深受“觀眾們”的歡迎，咱還一口沒嘗呢，三下五除二被他們吃光了，老爸還回味似的說：“想不到咱們女兒心靈手更巧啊!”我那時明白，我不僅成績挺有優勢，生活上還是個能者。
我奮鬥，我幸福。是的，我相信我能一直這麼奮鬥下去，也能一直這麼幸福下去!