文科的學習方法

　　不管我們學習任何知識，不管文科還是理科，都要經過記憶這一關，要就是說必須好好的去背，只有會背才會掌握，所以高中文科學習是在理解的基礎上去記憶，達到掌握的目的。下面是小編為大家帶來的，相信對你會有幫助的。

　　一

　　預習

　　就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。做好預習需要同學們注意以下幾點：

　　A.列預習提要、

　　B.做好筆記、

　　C.發現問題、

　　D.持之以恆。

　　專心上課，積極思考

　　即專心看***書，黑板，螢幕***、聽***老師講解和同學們發言***、積極參與***積極動腦，和老師形成零距離互動***，還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標誌。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。

　　課後及時複習

　　之所以要及時複習，是學習的反覆性特徵的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快後慢規律也要求及時複習;及時複習還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到昇華，實現對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發展。熟練掌握所學概念和原理的基本要求

　　有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質和規律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。學習知識懂是基礎，記是手段，用是目的。

　　在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：

　　A.運用記憶技巧、

　　B.做到及時複習和定時複習、

　　C.多思多用，熟能生巧、

　　D.正確區分相近或相似的知識點、

　　E.弄清知識之間的內在聯絡。

　　端正學習態度，提高學習政治課的興趣

　　要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　要克服學習中實用主義的傾向。需要是同學們學習的直接和重要的動力。現實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不願意付出精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性迴圈。

　　要消除現實生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由於對政治課的不瞭解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不瞭解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統灌輸，影響了同學們學習政治課的興趣。

　　二

　　首先最重要的是要明確自己要達到什麼樣的學習目標，然後是怎樣去學，如果各科都平均用力，時間又似乎不夠;如果只學感興趣的，總成績又不太理想。我的做法是：越難學、越枯燥、越薄弱的科目就越要培養起自己的興趣，越有自信去學。面對薄弱的科目，應該經常鼓勵自己，慢慢地培養起興趣，漸漸提高學習成績。而對於強項，我覺得應該以保持為前提適當地少放些時間，以平衡強弱科目的成績。

　　當然，除了一般的方法外，各科的學習，也有它們各自獨特的學習方法。下面就談談我的一點學習心得。

　　語代和英語，由於都是語言學科，因此在學習的過程中不僅需要比較多的積累和記憶，而且還要求比較強的理解能力和表達能力。高中的語代要求知識面廣，勤翻書，勤查字典是非常重要的。比如一般的拼音、成語、錯別字辨析，如果只憑直覺胡亂猜測，看了答案就束之高閣，那麼練習的效果就幾乎等於零，但如果每次練習都能認真地翻查字典，形成了習慣，積累的知識就很豐富了。而英語，在特別注意詞彙積累此外，還要善於收集零碎的知識點，進行整理和記憶。

　　數學對思維能力的要求最高。我的學習經驗就是善思、好問、勤練。在這個過程中，從不會到會，從不懂到懂，從粗心到細緻，是一個緩慢的過程，因此對待比較有思考性的數學題，應堅持思考，不應瀏覽一遍題目就斷定自己不會，或者是索性不看，空白下來。另外我平時不僅是跟班上的同學也跟老師和理科班的同學一起交流數學的學習方法，使我從中獲益匪淺。

　　地理學習必須重視地圖、識圖、用圖。不論是自然地理還是人代地理，都要重檢視的學習和運用，採用圖代結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成“圖”，定能事半功倍。

　　政治和歷史的學習，首先是課前作好預習，初步瞭解新課的基本內容和思路。要找出書上的核心詞、關鍵語，自己規定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、註釋符號。然後是專心上課，積極思考聽課要緊跟老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點和疑點問題。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。最後課後要及時複習，使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到昇華,實現對知識的再認識,再提高，使思維的深刻性得以發展。

　　代科學習很靈活，不是靠死記硬背能行的，而是要通過有趣的方法去記憶其實，我有這樣的感覺，一門功課如果學得好，就會更加喜歡，越喜歡就能學的越好。

　　三

　　1】最重要的是聽老師的話，文科生最重要的是聽講，老師講課要能聽懂，才能保證理解。如果聽課吃力，要記得及時複習和預習

　　2】背書有些小竅門

　　邊寫邊背：一般背書容易跑神，就是揹著揹著就想別的去了。背書時儘量在草紙上寫下要點，或則用大括號分下類，這樣手上有事幹就會防止跑神。

　　背出聲來;大聲被出聲能加強記憶，聲音越大越好，我曾嘗試用方言背書，也能防止跑神。

　　有重點：背書要有重點，不是說書上的東西都要會。我們用的是全國卷的非課改教材，宋體字有些故事介紹，就是單純敘事，所以只要瞭解。這就需要上課時認證聽，標明重點次重點，下課複習背書就能在【偷懶】的同時比別人輕鬆提高

　　3】整筆記：就是要用不同顏色筆跡寫，還是為了分清重點，這是能讓你省時間的好方法。把筆記寫細，像我的筆記寫的細緻到最後複習都不看課本了。。但是前提是書上的材料要知道。。整筆記的過程其實是回顧的過程，我覺得整筆記是快速提高的最好方法。。。
       4】政治我們都沒怎麼背，重要的是答題思路，找幾道典型例題的答案研究下，看看她們的思路。。。比如最基本的是哲學三步走答題思路，材料+課本語言+時政語言，缺一不可。看到什麼詞就馬上想到相應的內容，比如看到統籌發展，就能馬上想到哲學的【整體與部分】經濟的【巨集觀調控】政治的

　　5】不要死背書，要理解，就是我的一些同學老是反覆重複一句話貌似是要知道背會為止，其實是死背書的典型。。這個被不會，放過去，明天再看，真不行每節課下課看兩眼，就像那些廣告牌，你沒正眼瞧過他，天天路過看多了就認識了。

　　6】把背書和做題結合，背書不就是為了會做題嗎。不要追求背得滾瓜爛熟，別忘記最終的目的還是寫在卷子上。。。。