怎麼科學整理高中政治知識點

　　在很多學生看來，高中政治學習起來很吃力。因為高中政治學科特點明顯，學習的難度和內容隨年級增加而有所改變。但也不是沒有簡單易學的方法。只要學生肯下工夫並且遵循一定的學習規律，運用恰當的學習方法，也會達到事半功倍的效果。

　　***1***有意識地自己動手整理知識體系。

　　一種簡便易行的方法是先從課題或節題***中心***入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節為什麼包含這些知識，它們分別是從什麼角度對本課或本節知識進行闡述的，把能夠準確反映知識間關係的內容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連線起來，這樣你就可以自己繪製一個知識體系圖，這種知識體系能夠將知識間的橫向、縱向和隱性聯絡較為科學準確地挖掘出來。如果能經常進行上述工作，就會提高構建知識內在聯絡的能力。擴而廣之，你可以對整冊書包含的內容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個巨集觀的認識。

　　***2***重視一冊書的前言部分。

　　前言是對本書所學內容的整體介紹。在學習的過程中經常把知識置於整體當中去認識。要注意知識的積累，自覺堅持用聯絡的觀點來看待知識，能夠經常去尋找新舊知識間的聯絡。

　　***3***理論聯絡實際是政治課的教學原則和重要的學習方法。

　　用所學的理論解決實際問題是學習知識的最終目的，在日常生活中，我們可以隨時隨地去發現和積累一些感性材料，自覺用所學知識多角度地認識和分析一個問題。在長期堅持的基礎上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構建一種新的知識聯絡。如整頓規範市場經濟秩序、保護生態環境、科技創新活動與成果等。

　　***4***藉助教參中列出的知識結構來理解掌握知識的內在聯絡。

　　但這一方法遠沒有前面的方法好，因為沒有經過自己消化，拿來主義的東西效果不會太好。

　　掌握知識體系不但有助於牢固的掌握概念和原理，還能提高同學們的思維能力，我們一定要在自己的腦海中有一個清晰、科學的知識網路。