初一評語大全

  臨近期末,給學生寫評語是一項重要工作,對後進生和優秀生的評語怎麼寫呢?下面是有初一評語,歡迎參閱。

  初一評語

  1、姚國旗:你是一個內向、懂事有禮貌的孩子,尊敬師長,團結同學,做好值日生工作;學習態度較端正,上課聽講較認真,按時完成作業,但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,加強學習責任心和上進心,做到踏實刻苦,注意在理科上多提高,學好每一門功課,進一步提高成績,爭取有大的突破。望你朝更高的目標,快馬加鞭朝前進吧!

  2、記得李嘉誠說過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續前進。記得期中考試,你考得非常出色,這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現在起努力拼搏吧!

  3、付浩煒:老師的心裡,你是個踏實優秀的好學生,天資聰穎,學習勤奮,你是做事認真的學生。尊敬師長,待人誠懇,與同學友好相處,積極參加集體活動,做好本職工作;學習態度端正,上課認真聽講,按時完成作業,成績有明顯進步,不善找出學習中困難,成績還不夠穩定;望不斷對自己嚴格要求,刻苦努力,充分發揮潛能,。老師送你一句話:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,期待你的更大進步!

  4、王君謙:在老師的印象中,你是個活潑開朗,學有餘力的學生。能自覺遵守學校的規章制度,認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動,積極參加體育鍛煉。學習較認真,能及時完成老師佈置的作業,成績有進步。你很聰明,但還不夠努力,恆心不夠。老師希望你能在寒假期間,查漏補缺,抓緊時間,刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,以提高自己的工作能力。

  5、易雨星:你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學習上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裡查漏補缺,有計劃地安排好學習和休息,努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。

  6、你溫和憨厚,樸質真誠,與人為善,品行端正,是一位值得交往的朋友;你遵守紀律,責任心強,能盡職盡責地完成老師委託的任務,是一位值得信賴的學生。你學習態度端正,經常可見你默默無聞、靜心看書作業的身影;你踏實仔細,能較好地完成各項作業,學習成績比較穩定。你太安靜沉默了,學習與交往都顯得有些被動,這可能成了影響你進步的主要原因。多些自信,多些勇敢吧,老師和同學都期待著能更多與你交流呢。馬年了,希望你樂觀進步,中考馬到成功!

  7、人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業有拖拉現象;上課注意力不夠集 中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你基礎不差,人又聰明,為什麼不給自己一個機會呢?只要你能努 力,你能取得的進步將不可估量。

  8、不懈的努力,執著的追求,你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天, 人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班 級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發展的好學生。

  9、楊璋怡:你熱情大方,對待集體榮譽珍惜有加,在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的字跡瀟灑漂亮,宣傳委員的工作乾的也不錯。你平時課堂上你專心聽講,認真完成作業。美中不足的是你對於學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課後好好鑽研,不懂就問,那就更好了!老師期待著!

  10、塗為聰:在老師的眼裡你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。作業每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力,行為上有些拖拉,成績有點不穩定。要記住,學習如逆水行舟,不進則退。你有時有點驕傲,要注意克服。沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,只要付出,定會有回報,愛拼一定會贏!願你能發揮自己的聰明才智,勤奮學習。

  11、周璐鳴:在校總體表現尚可。能堅持到校上課,學校的規章制度基本遵守,尊敬老師,團結同學。上課注意力不夠集中,課後複習工作做得不夠,而基礎又較差,因此成績不夠理想。尤其在下半學期,學習上比較放鬆。老師覺得你最大的缺點在於一個“懶”,真心希望你在新的一年裡,控制自我,改正缺點,特別在學習上要多花點時間,多下點工夫,以取得進步。

  12、遊舒寒:你在校的總體表現良好,基本上能遵守校紀校規,能認真完成老師佈置的各項工作,積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,上課注意力還不夠集中。在老師的眼裡,你是個聰明有潛力的學生,為什麼不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上,少一些“玩”的念頭。這樣,你的成績就會取得大的進步。

  13、羅鈞文:在我的印象中,你是一個聰明的、有一定基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋,這是多麼可貴的學習品質啊!但遺憾的是,你對自己的要求不夠嚴格,你的進取心不是很強,所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會贏”,為什麼不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際,老師祝願你來年能擁有更好的成績,擁有更多的朋友。

  14、楊文重:學習上要用力,更要用心,盡力、心都未用足,又豈能看到令人滿意的結果?做到完全投入是很不容易的,但其價值、意義卻是實在值得你去努力爭取的!你要注意學習方法,再注意學習恆心的把握,它能幫你以一種成本低、從而更有後勁的心態揮舞大學夢的金針,拿到入學的通行證。你能否成功,“要從現在做起”。望你能從各方面嚴格要求自己,爭取取得好成績。你要不斷地挑戰自我,尋找新的奮鬥目標,相信不久的將來,你會為自己今天的努力而驕傲!

  15、李楊翼:為什麼梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放,因而也就更具魅力,更與眾不同。為什麼我們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候,不要想虛無縹渺的東西,花些時間去學點知識,學點智慧,今天的勇敢更多地表現在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上,明知山有虎,偏向虎山行,以自信的土壤,以勤奮的養料,充分發揮自己年輕人的朝氣吧!.

  16、孫涵予:你有很強的上進心,有與別人比試高低的勁頭。你聰明、好學、會聽課、會思考,對待學習一絲不苟。課堂上經常能聽見你出色的發言,朗讀課文時更是有聲有色。你的日記寫得也不錯,語句優美,很有想象力。你性格開朗,不斤斤計較,能夠團結同學。你熱愛勞動,做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背後還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,你會更出色!相信自己,一定會走出一條屬於自己的陽光之路!

  17、朱星宇:聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那麼擦肩而過!也許你還要學會思考,還要勇於鑽研,還要發奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話。

  18、文靜內向真誠樸實,這是你留給老師的第一印象。不管何時何地,你都能十分認真地完成老師交給的任務,自覺遵守學校的規章制度,尊師愛友,是 一個合格的中學生。在學習上,你很認真,不過,老師也要提醒你,學習要注意方法,要多向其他同學學習成功之道,要多向老師提問,還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時,別忘了那是老師對你深深的祝福。

  19、李雙逢:這學期的你的表現很不錯,學習依然認真,成績名列前茅,你學會了及時調整自己的學習狀態,還被多次評為“文明學生”,你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生,願意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講,積極舉手發言。作業書寫整潔,成績優秀。對各項工作都能盡職盡責做好。但老師要提醒你“山外有山,人外有人”,謙虛謹慎永遠是成功的法寶。只要努力,老師相信你能成為一名最優秀的學生。

  20、這學期來,你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,上課被點名的現象少了些,指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,聽默寫也能上80分了,可喜可賀 啊!你也開始注意自己的形象了,不管是你的頭髮,還是你對人對事的態度,這也是你成長進步的表現吧。希望你進一步增強自我意識,保持清醒的頭腦,上課、做事都能更早些進入狀態,這樣學習效率會更高些。加油吧,期待著你在馬年能有更大的進步!

  21、彭楊雙:人很聰明,學習上很有潛力。平時能按時到校,基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上,目的不夠明確,貪玩,作業有拖拉現象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經多次教育,但效果不明顯。成績不夠理想,且有退步跡象。老師覺得你的基礎不差,人又聰明,為什麼不給自己一個機會呢?只要你能努力,你能取得的進步將不可估量。

  22、你善良樸實,誠懇率真,樂於助人,甜甜的笑容予人很多溫暖,是大家的好朋友。你能嚴於律己,有較強的自我意識,自尊心強,上進心強,做事認真仔細, 頗具責任感。你筆耕不輟,筆法愈益熟練,文字流暢細膩,想像豐富,情節動人,令大家佩服。你學習勤奮刻苦,進步很大,相信你還有更大的進步空間。馬年到了,祝你一馬當先,再創佳績

  23、王澤欣:在我的印象中,你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你遵規守紀,行為規範,認真完成值日生工作,尊師愛友。學習較認真,能及時完成老師佈置的作業,上課專心,但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法,多思考,多發言,多提問,多努力,以取得更大進步。

  24、許靈紫:內向、文靜、厚道。在老師的眼裡,你是一個聽話的孩子,各方面表現都挺好,特別是能認真完成老師交給的任務,嚴守校紀校規,這一切你都做得不錯,希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫,刻苦努力,力爭完成規定的學習任務,縮短與其他同學的差距。老師相信你經過努力,一定能達到目的。

  25、你誠懇熱心,質樸可愛,仍是那麼單純活潑;你遵守紀律,尊敬師長,文明有禮,作風正派,能盡職盡責地完成份內工作。你學習態度比較端正,能盡力完成各項作業,少有拖欠;有較強的上進心,本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎相對薄弱些,自然應該付出比其他同學更多的努力,希望你克服畏難情緒,克服浮躁心理,寧靜才能致遠嘛。祝你中考成功!

  26、李瑞婷:你是個很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心。不是嗎?你的作業總是那麼幹淨整潔,字跡又是那麼端正秀氣。試卷上的亮點總屬於你。瞧,回答問題時你的聲音多麼響亮,那一口流利的普通話字正腔圓。作為組長,你會以身作則。老師真為有你這樣一個優秀的學生而倍感欣慰。希望你戒驕戒躁,多大膽發言,成為一個對社會有用的人才!

  27、許珉瑞:在老師的印象中,你是個誠實、淳樸、內向的學生。平時基本上能遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動,關心集體。尊敬老師,團結同學。上課認真,作業按時完成,但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子裡,能大膽質疑,積極發言,刻苦學習,以取得較好的成績。

  28、溫柔善良的你總是默默地創造著奇蹟:多科滿分或接近滿分,期中考試躋 身年級第18名,確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒,寧靜安詳,真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動靜相宜,勤奮好學,工作 責任心強,任勞任怨,身兼多職,忙而不亂,效率很高,且正直開朗,樂於助人,深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影,還是自信標準的英語帶讀,都 能給大家以激勵,你儼然“班級一道亮麗的風景”,是同學學習的標杆。馬年到了,真心希望你一馬當先,帶領大家勇創輝煌!祝你中考馬到成功!

  29、周粵雯:在老師的印象中,你是個文靜、細緻、認真的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度,認真完成值日生工作,默默地為班級貢獻著。學習較認真,上課專心,認真完成作業。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法,多思考,多提問,以提高你的學習效率。

  30、劉進東:在老師的印象中,你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什麼。行為規範,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多花一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。

  31、小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,能堅持每天跑800米,耐力不錯,很有毅力。你不多話,但樸實純真,真誠善良,為人謙遜和氣,樂於助人,與大家相處很融洽。你嚴於律己,文明有禮,是文明守紀的典範。你有理想,勤學上進,聽講、作業認真仔細,書寫一絲不苟,整潔美觀;你能堅持寫作,想像豐富,文筆細膩生動,應該小有成就感吧。本學期來,你進步很大,各科發展很均衡,令人刮目相看。希望你再接再厲,馬年再創佳績!

  32、羅心竹:你忠厚老實、沉默寡言,平時能按時到校,基本上無遲到早退現象。學習上不夠努力,作業不能及時完成,對自己缺乏信心。其實,你是個聰明的學生,只是基礎打得不夠紮實,只要你肯花工夫,一樣能取得滿意的成績。老師希望你以後能樹立信心,加倍努力,提高學習成績。

  33、李安琪:在老師的印象中,你是個文靜、內向、沉默寡言的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度,認真完成值日生工作,尊師愛友。學習較認真,能認真完成老師佈置的作業,專心聽講,學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學習。同時,老師也認為你在學習上還不夠刻苦,對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子裡,發奮學習,你是個聰明的、有很好基礎的學生,你應該取得更好的成績。

  34、趙怡丹:誠實、熱情、淳樸,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉,品德表現良好。在學習上,能自覺完成老師佈置的作業,上課認真,但由於基礎的原因,學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法,勤奮努力,以取得較好的成績。

  35、你樂觀自信,活潑開朗,執著於足球運動,也有良好的表現;紀律意識比較強,責任心也較強,有上進心和拼搏精神,能與人團結協作,這一點在足球運動中表現特別突出。但在與同學相處時,言行舉止卻不夠尊重體貼,同學關係還有待改善。近期,你的學習狀態有待調整,對一些記憶量較大學科關注不夠,導致得分不 高,整體成績有比較明顯的後退。希望你及時端正方向,用心追趕,爭取重回優秀生行列!祝你成功! 在老師的印象中,你是一個忠厚誠實樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,值日生工作認真細心,從不計較什麼。行為規範,遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,因為你的成績不是很理想,就更應多化一些時間。相信通過你的努力,會取得好成績的。

  初一評語精選

  1、xxx是個懂事的孩子,雖然在進入青春期後獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對美術和音樂的興趣比較濃,會經常閱讀一些相關的課外書。

  2、xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字型大方漂亮,作業完成相當好,並能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

  3、xx同學誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,作業及時完成,但成績不很穩定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學習方法,才能不斷進步!

  4、XX,在老師眼裡,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

  5、你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。 願你策馬前行,快馬加鞭!

  6、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收穫的。

  7、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度,能尊師愛友,虛心求進,能以優異的成績回報老師,回報父母。希望老師多一點道德教育,多一點學習難點,不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

  8、該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今後再接再厲,爭取更好的成績。

  9、該生在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業及時完成,學習目的性較明確,本學期學業成績有很大提高,望今後再接再厲爭取更好的成績。

  10、xx同學在校表現較好,能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!

  11、謝謝您這一學期來對孩子的教育,無微不至的關心與幫助,使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。

  12、xx:對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的讚揚。在這裡老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

  13、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過的得力助手,團結同學,樂於助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

  14、XX:在校你很自覺,會守紀,關心集體,生活儉樸,作業也能及時認真完成,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。

  15、xx:一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂於助人;學習認真刻苦,努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

  初一評語優秀

  1、“巧者勞,智者憂。”你是個有智慧的孩子,所以你無時無刻不在替他人著想,你的思想總是滲透出大家風範。你的沉穩,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期,你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,成績也大有起色,真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧,你的未來定是陽光燦爛!

  2、在老師眼裡,你是一個聰明活潑、善於開動、富有進取心的好學生。然而你為什麼就不能自律呢?其實你能管好自己,只是你沒有認真去做,老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

  3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心裡好高興;而當你主動問老師問題時,我更開心。目前你的成績雖然不盡人意,沒關係,繼續努力,相信你會更好的。

  4、善良樸實、安靜踏實、與世無爭,這是你給我的第一印象。一年半來,你也是這樣的述說著自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是為了更好的面對這個社會,我們應該用什麼來面對這個充滿競爭的社會呢?

  5、你是一個多才多藝,興趣廣泛的女孩。樂於助人,關心同學,所以與同學的關係很融洽,是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠,成績不夠理想,很難過吧。沒關係啊,這下不就有了奮鬥目標了嗎。努力還不晚!

  6、你是一個有追求的女孩,從你這個學期來的進步來看,你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,從你的領悟來看,你是善解人意的。可是人的生活,不僅僅總是在追求的過程中,而且在追求中,還要達到目標的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,加點堅韌不拔吧,相信你會成功的!

  7、每當看到你拿著掃帚在教室裡忙碌的身影,我總是看在眼裡,喜在心裡,多好的學生!你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習再細心些,主動些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支援你!等你的好訊息噢!

  8、你聰明、穩重、文靜、不多言多語,學習也還認真。但老師多麼希望你能專心聽講,多麼希望聽到你的高見啊!相信自己,你一定不會讓老師、家長和你自己失望的!

  9、你文靜、踏實,學習認真,特別是後半期,在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,做得更好!

  10、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多麼希望你能敞開心扉,從你為自己編的籠子裡走出來!出來看看吧,外面的世界很精彩!老師期盼著。

  11、這學期,你尊敬師長,遵守紀律,熱心公務,積極參加各種有益的活動,取得了一定的成績。但你也要明白:學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,積極發言,爭取更大的進步!

  12、你是一個求知慾強,能刻苦鑽研的女孩。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。但是缺乏質疑精神,學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的,直接影響總成績的提高。知道怎麼做了吧。

  13、你個性活潑開朗,待人有禮,善於與同學交往,人緣好。上課能認真聽講,作業認真完成,可惜學習缺乏計劃性,。學習方法有待改進,思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生。

  14、你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業,書寫端正,學習成績優異。老師希望你上課時該說的才說,相信你一定能做到!

  15、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,作業粗心,書寫較差,自覺性不強,因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!

  16、你很聰明,接受能力特別好,綜合能力強,也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦,容易滿足,否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心,學習缺乏主動,趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢,爭取更優秀,老師相信你一定能行的。

  17、一年之計在於春。你春天播下了勤奮的種子,所以現在品嚐到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓!

  18、一學期的努力沒有白費,你取得了優異的成績,各方面的表現也不錯,老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,爭取更上一層樓!

  19、你尊敬師長,團結同學,自覺遵守紀律,上進心強,學習有較大進步,老師真為你高興。要是你做事再細緻些,多看一些有益的書,你會取得更優異的成績!老師期待著。

  20、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強,但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,但著不能只是說說而已,你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

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