饒州神童閱讀練習及答案

  《饒州神童》選自宋·葉夢得《避暑錄話》捲上,饒州神童的故事啟示我們對於孩子的教育,要因材施教。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《饒州神童》文言文閱讀材料原文

  饒州神童

  饒州自元豐①末朱天錫以神童得官,俚俗②爭慕之。小兒不問如何,粗③能唸書,自五、六歲,即以次教之五經④,以竹籃坐之木杪⑤,絕其視聽。教者預為價,終一經,償錢若干,晝夜苦之。中間此科⑥久廢,政和後稍復,於是亦有偶中者。流俗因言饒州出神童。然兒非其質,苦之以至死者,蓋多於中也。

  ①元豐:宋神宗年號。②俚俗:民間。③粗:大概。④五經:指儒家推崇的五本經典著作。⑤杪***miǎo***:樹梢。⑥此科:指專考幼童背誦經書的“神童科”。

  《饒州神童》文言文閱讀題

  1. 解釋句中加點詞語

  ***1***慕 ***2***絕 ***3***終 ***4***中

  2.翻譯

  ***1***晝夜苦之。

  ***2***然兒非其質,苦之以至死者,蓋多於中也。

  3.對於文中提到的培養神童的做法,你如何看待?

  《饒州神童》文言文閱讀題答案

  1.***1***愛慕、羨慕 ***2***斷、切斷、斷絕 ***3***終了、完畢、結束***4***指考中做官

  3.文中培養兒童的做法是揠苗助長,扼殺了兒童的天性,實在是危害極大。

  《饒州神童》文言文參考譯文

  饒州從元豐末年時,有個叫朱天錫的小孩兒憑藉神童得到了一個官位,民間的百姓都很羨慕他。小孩不論怎麼樣,大概能唸書時,從五、六歲,就分次教他們讀《五經》,把竹籃吊在樹梢上讓他們坐在裡面,斷絕他們與外界的交流***讓他們專心讀書***。教書的人預先就商量好價錢,教完一種經書,就給他們一些錢,白天黑夜***讓這些小孩***苦讀。在這期間,神童科被廢除了好長時間,政治和諧後又重新逐漸恢復,因此也有偶然考中的小孩。民間就流傳饒州出神童。然而許多小孩不是讀書的料,苦讀到死的孩子,比起考中的孩子要多得多。