饒州神童閱讀練習及答案

　　《饒州神童》選自宋·葉夢得《避暑錄話》捲上，饒州神童的故事啟示我們對於孩子的教育，要因材施教。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《饒州神童》文言文閱讀材料原文

　　饒州神童

　　饒州自元豐①末朱天錫以神童得官，俚俗②爭慕之。小兒不問如何，粗③能唸書，自五、六歲，即以次教之五經④，以竹籃坐之木杪⑤，絕其視聽。教者預為價，終一經，償錢若干，晝夜苦之。中間此科⑥久廢，政和後稍復，於是亦有偶中者。流俗因言饒州出神童。然兒非其質，苦之以至死者，蓋多於中也。

　　①元豐：宋神宗年號。②俚俗：民間。③粗：大概。④五經：指儒家推崇的五本經典著作。⑤杪***miǎo***：樹梢。⑥此科：指專考幼童背誦經書的“神童科”。

　　《饒州神童》文言文閱讀題

　　1. 解釋句中加點詞語

　　***1***慕 ***2***絕 ***3***終 ***4***中

　　2.翻譯

　　***1***晝夜苦之。

　　***2***然兒非其質，苦之以至死者，蓋多於中也。

　　3.對於文中提到的培養神童的做法，你如何看待?

　　《饒州神童》文言文閱讀題答案

　　1.***1***愛慕、羨慕 ***2***斷、切斷、斷絕 ***3***終了、完畢、結束***4***指考中做官

　　3.文中培養兒童的做法是揠苗助長，扼殺了兒童的天性，實在是危害極大。

　　《饒州神童》文言文參考譯文

　　饒州從元豐末年時，有個叫朱天錫的小孩兒憑藉神童得到了一個官位，民間的百姓都很羨慕他。小孩不論怎麼樣，大概能唸書時，從五、六歲，就分次教他們讀《五經》，把竹籃吊在樹梢上讓他們坐在裡面，斷絕他們與外界的交流***讓他們專心讀書***。教書的人預先就商量好價錢，教完一種經書，就給他們一些錢，白天黑夜***讓這些小孩***苦讀。在這期間，神童科被廢除了好長時間，政治和諧後又重新逐漸恢復，因此也有偶然考中的小孩。民間就流傳饒州出神童。然而許多小孩不是讀書的料，苦讀到死的孩子，比起考中的孩子要多得多。