一隻貝讀後感
賈平凹先生的《一隻貝》最宜在世俗的喧鬧歸於闃寂、浮躁的心氣歸於平靜的深夜細細研讀、慢慢品味。下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!
篇一
在生活中，那些光彩耀人的事物總會吸引許多人的目光和許多人的讚歎。人們總是會忽視那些平凡的，甚至連平凡也算不上的極醜陋的東西，因為沒有任何理由去讚歎他，但是這篇文章就告訴了讀者要讚美那些醜陋的事物。
文章將使得是一個醜陋的貝。因為一顆石子進入了它的殼裡，使它受著內在的折磨，它的殼上沒有顏色，沒有圖案，它失去了做貝的榮譽，他在沙灘上，漸漸變得破爛，連拾貝殼的孩子也不看它一眼。我不知道那顆貝承受著多少痛苦。不但要包容那顆帶著稜角的硬石頭，還有面對人們冷漠的眼光和其他貝殼的鄙視和無情海水一次次落潮時的拋棄和……我實在不忍想它該多麼悲傷，但我卻實在佩服它依舊堅強的活在沙灘上的勇氣。
任何平凡的人生都會出現閃光點，即使是最醜陋的貝也在它即將結束的時候，閃耀著它的光芒。偶然的一次，一群揀貝殼的小孩字不經意間用腳踢了這兩片破舊的貝殼。但是在踢開的地方發現了一顆閃光的東西，這便是珍珠。這事是石子鑽入貝殼裡，貝用血和肉磨製而成的。這是一隻可憐的貝，也是一隻可敬的貝。可憐是因為它的一生都在痛苦中度過。可敬的卻是他雖變的醜陋，但是卻默默的鑄造了一顆美麗的珍珠，使珍珠充滿光彩，而它卻走向了生命的盡頭。
此時此刻，我想起了許多比喻，人們常用蠟燭、粉筆來比喻那些默默無聞、無私奉獻得人。而這隻貝甚至醜陋的不被人們所認識，但是它卻磨練出了令所有人稱讚的珍珠。它的精神又將是多麼高尚?
讀完此文，我久久不能平息。我回忽視了太多“醜陋”的、“平凡”的事物，更讓那些高尚的、無私奉獻的精神從身旁飛逝。我也去過海邊和其他人一樣拾過貝殼，每次都是挑選最色彩斑斕的貝殼，稍有一點磨損就立刻拋棄，卻從來沒有想過那些破舊的“醜貝”。它們的心中是怎樣的。決不能認為它們只是貝，他們充滿了思想，比起那些漂亮的貝，它們經歷的風雨、挫折更多。它們的生命更輝煌，更充滿意義。
如果下次再去海邊，我一定要撿那些奇醜無比的貝殼，漂亮的貝殼撿的人多了，也就不存在漂亮不漂亮了。但最醜的貝殼卻是很少見的、很珍貴的。我想賈平凹寫此文的目的也在於此吧!
篇二
我讀了一篇文章，題目是《一隻貝》。一隻貝會有怎樣的故事?我迫不及待地往下看，津津有味地讀了起來。
文章講述了這樣一隻貝的故事：一隻常年生活在海水中的貝在漲潮時被送上了沙灘，一直沒有再回到大海里。它的殼裡鑽進了一顆小石子，這隻貝為了孕育出光彩奪目的珍珠，它付出了一生的代價——它失去了顏色，失去了圖案，失去了做貝的榮譽，還要忍受著石子的稜角所帶來的巨大痛苦。但它依舊默默無聞，把所有的犧牲都留給了自己。當它成功孕育出珍珠的時候，它的生命也告終了。孩子們拾取貝殼的時候，把它一腳踢開，因為它醜陋。當孩子們得知珍珠是這隻貝用血與肉磨成的時候，再一次去尋找它，它無影無蹤的消失了。它把榮譽留給了珍珠。
多麼讓人同情、熱愛的一隻貝啊!它用自己的整個生命，譜寫了一曲感人至深的讚歌，給大自然留下了光輝的一筆，同時也在我的心中烙下了深深的烙印。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讓我們創造美好的未來，做一個為事業默默無聞、無私奉獻的人，一起來學習“貝”的精神吧!
一隻貝，“用自己的整個生命，譜寫了一曲感人至深的讚歌，給大自然留下了光輝的一筆”， 同時也在你的心中烙下了深深的烙印!這隻可敬的貝，“為了孕育出光彩奪目的珍珠，它付出了一生的代價”!
其實，生活中，每一個能有所作為，能為推動社會發展做出貢獻的人，又何嘗不是這樣一隻可敬的貝呢?
只有勇於忍受“石子的稜角所帶來的巨大痛苦”的貝，只有願意失去所有的榮耀和讚譽，甘願暫時被人們遺忘的貝，才孕育出了璀璨奪目的珍珠!
為了成就明日的輝煌，親愛的孩子，願你用這隻貝勇於奉獻、甘受磨難的精神一直激勵自己，在充滿艱辛的求知路上不斷前行!
篇三
今天，我在老師帶領下走進了賈平凹寫的一隻貝的故事。
這是一隻可憐的貝，也是一直可敬的貝。是啊!它用血和肉來磨練這顆稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一顆石子鑽進了它的身體，那石頭十分硬，無論如何也不能擠碎它，石頭又帶有稜角，貝殼上好看的色彩和線條沒有了，貝多麼的可憐啊，而它卻訴不出苦來。
時我想對這隻可憐的貝說：你多麼堅強啊!你與帶著稜角的硬室友做鬥爭，多麼痛苦啊!這痛苦讓你失去了原本美麗的外表，但你又訴不出苦，別怕!彩虹總在風雨後，相信你一定會見到瑰麗的彩虹的!這時我想到了勤勞的農民，是他們給我們飯吃;我想到了白衣天使醫生;是他們在我們生病是給我們幫助;這時我想到了辛苦的老師，是他們的辛勤付出給了我們知識……太多太多的人像這隻貝一樣給予我們幫助。
啊!讀了這篇課文，我最想感謝的是我的父母。他們把我辛辛苦苦養大，我卻常常惹他們生氣，儘管如此，我媽媽還是天天苦苦給我檢查作業，現在發現我的母親頭髮上，已經不知不覺長了白頭髮，眼角的皺紋也多了幾條。
現在，還要感謝我的老師，老師給我們教知識，還要幫我們改作業，我們卻不常常交作業，又一次我們把作業交給老師，老師點了一下作業，天吶!居然還差9本，當時老師就生了很大的氣，老師批評了我們一節課，我們的臉都下垂，老師陪伴了我們五年了!老師很有責任心，我們以後再也不會惹老師生氣了。